Vacina contra a covid-19: Por que priorizar professores e profissionais da Educação?

de que o retorno às aulas presenciais será opcional às famílias, como anunciado pela Secretária Municipal Adjunta de Educação em entrevista coletiva em 14 de janeiro de 2021. Já o Estado do Rio de Janeiro não definiu seu plano de retorno, o qual está condicionado ao avanço da pandemia. Em dezembro, o Governo do Estado apresentou dois planos: um deles no formato

Qual a eficiência das medidas de segurança prometidas para o Enem?

pelas secretarias estaduais de Educação mostram a desvantagem na aplicação das aulas virtuais. Distrito Federal, Tocantins e Rio Grande do Sul, por exemplo ficaram três meses sem aula, retornaram em junho. O Acre mostra um cenário mais preocupante: cerca de 38 mil alunos da rede ficaram 6 meses com aulas suspensas. O plano de aulas à distância só foi divulgado em setembro

ABC Paulista adia volta às aulas; capital pode retornar no dia 4

(12), os sete prefeitos resolveram marcar o retorno para 18 de fevereiro na rede privada e para 1º de março na rede pública. Os gestores municipais condicionaram o início das aulas presenciais ao cronograma de vacinação contra o novo coronavírus. Caso haja atraso no início da vacinação, previsto inicialmente pelo governo paulista para 25 de janeiro

Sindicato de professores defende esperar vacinação para liberar retorno presencial no Rio

tanto as aulas remotas como as presenciais. Em entrevista ao Bom Dia Rio, o secretário Municipal de Educação, Renan Ferreirinha, explica que um plano sanitário de volta às aulas deve ser divulgado em meados de janeiro e leva em consideração vários elementos, como o comportamento de alunos e profissionais em salas de aulas, nos refeitórios e durante o recreio

Educação em 2020: os surpreendentes legados positivos em ano quase ‘perdido’

urgente das escolas. No Rio de Janeiro, o estudante Matheus Lopes de Oliveira, 18, tenta desafiar esses prognósticos negativos. Matheus ficou o ano letivo inteiro sem conseguir se conectar ao aplicativo da rede estadual de ensino — portanto, não teve acesso às aulas online. Fez seus estudos por conta própria, apenas com as apostilas escolares. E conciliou tudo

Bê-á-bá discrepante: a pandemia e a desigualdade educacional no Brasil

estadual em abril. Com o passar dos meses, o serviço foi ganhando novas funcionalidades e cursos extracurriculares, como aulas de programação. Na rede estadual do Rio de Janeiro, as aulas on-line também começaram em abril, mas até o mês de outubro 411 mil estudantes — 58% do total — não tinham acessado nenhuma atividade acadêmica. Algumas redes municipais

MEC homologa resolução que libera ensino remoto enquanto durarem restrições sanitárias da pandemia

. O detalhe é que as escolas precisam observar os protocolos sanitários – disse a presidente do CNE. O texto ainda prevê que as secretarias de Educação e instituições de ensino devem "utilizar mídias sociais de longo alcance (WhatsApp, Facebook, Instagram etc.) para estimular e orientar os estudos, pesquisas e projetos que podem ser computados no calendário e integrar

Escolas públicas disputam final do prêmio Gestão Escolar 2020 por ações desenvolvidas na pandemia

pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e pela Organização dos Estados Ibero-americanos para a Educação a Ciência e a Cultura (OEI). Ao todo, mais de 8 mil escolas se inscreveram e, destas, 5 foram selecionadas como as representantes de cada região do país. Elas estão no Amazonas

Condições para avançar

e pedagógico por parte dos governos estaduais e federal para as secretarias municipais de Educação com baixa capacidade de gestão. Por isso, neste momento em que a pandemia aprofunda a desigualdade educacional, nós podemos sim ter a esperança renovada. A regulamentação do Novo Fundeb, construída com o apoio de diversos especialistas, foi estrategicamente pensada

Maioria dos países mantém escolas abertas mesmo com nova alta de casos

sem aula. Naquele momento, apenas 8 de 46 nações avaliadas ainda mantinham seus colégios fechados. No Rio de Janeiro, o prefeito Marcelo Crivella (Republicanos) e o governador em exercício Cláudio Castro (PSC) anunciaram na sexta-feira (4) que as escolas municipais voltarão a fechar as portas por causa da explosão de casos da doença, enquanto shoppings poderão

‘Governo federal não pode forçar retorno presencial das aulas nos estados’, diz Cecilia Mota

, as redes de ensino público e privada não poderão, a partir de janeiro, continuar com o ensino remoto. Essa seria uma forma de o governo federal forçar a volta presencial às aulas. No entanto, cada conselho estadual de educação pode, localmente, decidir pela prorrogação do ensino remoto em sua unidade da federação. Ao GLOBO, Cecília Mota, que é secretária

Lei de ensino da história africana faz 18 anos com desafios para sair do papel

Fernandes, pesquisador do Laboratório de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), destaca que desde a criação da lei há resistência de parte dos gestores de escolas. "Já enfrentávamos obstáculos de gestores de escolas estaduais e municipais, mas, em alguns municípios, dependendo do governo, vínhamos avançando

Mais de 20% das crianças estão matriculadas em escolas sem saneamento

do Observatório do Marco Legal da Primeira Infância (Observa). A creche onde Lidia Rangel é diretora, em Mesquita, no estado do Rio de Janeiro, é uma delas. "É muito difícil. Aqui na instituição, nós ficamos uma base de cinco dias sem água. Ontem que chegou a água para fazer alimentação, para poder dar banho, fazer a higiene pessoal", disse. "As educadoras

Acesso de negros a escolas cresceu na última década, mas ensino da cultura e história afro-brasileira ainda é desafio

é operada dentro da escola. Não é porque tem garantia de ingresso que todos vão se sentir incluídos no processo. Presença física não é sinônimo de inclusão", afirma o professor e historiador Higor Ferreira, que pesquisa escravos, libertos e livres de cor na capital do Rio de Janeiro no século 19. A luta do negro para ter educação Documentos históricos apontam

Ensino híbrido: a nova fronteira do ensino formal

às desigualdades do aluno brasileiro no acesso à internet, impõem enormes obstáculos à plena implementação do ensino híbrido. Tais dificuldades foram esmiuçadas no webinário do Instituto Unibanco por Nunes e por representantes das secretarias de Educação dos estados do Espírito Santo, Minas Gerais e Rio Grande do Norte. Mesmo com os esforços capitaneados por redes

Após volta das aulas presenciais, escolas fazem adaptações nos projetos pedagógicos de 2020 e 2021

agora, segundo a Secretaria municipal de Educação, ainda não há previsão de retorno ao regime presencial, e não houve continuidade do ano letivo à distância. Na escolas da rede estadual na cidade, as aulas foram retomadas na última segunda-feira, apenas para alunos do 3º ano ensino médio, mas a adesão foi baixíssima, tanto de alunos quanto de professores, já

Participe do lançamento da publicação "Caminhos para a BNCC de Ciências Naturais"

, do Centro de Referências em Educação Integral. Mediação: Luis Serrão, British Council. Mesa 2 – Ciências e Educação Integral – uma resposta para a reviravolta da escola Convidados(as): Lucineia Alves, profa. da SME do Rio de Janeiro. Beatriz Lira, graduanda em Licenciatura em Ciências Biológicas na UNICAMP. Fabrício Cruz Florêncio da Silva, Secretaria Municipal

Plataforma sobre desenvolvimento integral de professores firma parceria com redes públicas

sempre à disposição para receber e ajudar quem está chegando", explica a diretora. Para Carlos Henrique Patrício, diretor de uma escola da rede municipal de ensino de Magé, no Rio de Janeiro, a Vivescer chegou no momento certo em sua vida, uma vez que a jornada emoções ajudou a atravessar um processo de luto em sua vida pessoal e contribuiu

Contágio de Covid-19 em escolas acende alerta sobre protocolo da rede pública

problemas — explicou o secretário. Capital ainda sem data Já na rede municipal do Rio, ainda não há definição sobre a volta das aulas. Procurada, a prefeitura afirmou que as decisões ainda dependem da avaliação do Comitê Científico e da Secretaria municipal de Saúde. Quando houver o retorno, as escolas terão os equipamentos de proteção necessários, as salas passarão

13% das escolas de São Paulo voltam às aulas, mas diferenças persistem

, informou que as aulas presenciais não retornam hoje. A data prevista é final de outubro. Afirmou, ainda, que a instituição já definiu os protocolos que serão adotados na retomada e que seguirá recomendações do Centro de Contingência sobre o coronavírus em São Paulo. Estado retornará com 13% das escolas Já a Secretaria de Estado da Educação informa que ainda não