As escolas, a garantia dos direitos humanos e o combate às fake news

Humanos é a educação crítica para a mídia e entende que isso dá abertura para as escolas atuarem nessa perspectiva. “A lógica deve ser a da troca de informações, da pesquisa, da credibilidade”, coloca o educador, sugerindo que as escolas se afastem de possíveis censuras ou proibições desses temas em sala de aula. O diálogo é a principal estratégia utilizada

Educação Especial ao longo de toda vida?

à garantia de atendimento educacional especializado alunos(AEE) às pessoas com deficiência que não tiveram acesso à educação regular na idade própria e precisam do EJA para isso. Leia Também: É possível incluir? Quatro escolas mostram que sim! Por que estudantes com deficiência ainda são excluídos das escolas? A permanência em salas de aula por toda a vida não

Racismo e Educação

-se no esforço de romper definitivamente com as práticas que subjugam a maioria de sua população. O racismo é um problema de toda a sociedade brasileira. A Educação tem muitas tarefas a cumprir e certamente uma das mais urgentes é impedir que o racismo, sob seus muitos disfarces, encontre abrigo em nossas salas de aula, pátios, laboratórios e bibliotecas. Para tanto

O lugar do inglês na Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

para o ensino de inglês, Cintia defende a necessidade das redes de não se pautarem exclusivamente pelo eixo dos conhecimentos linguísticos ao elaborarem ou adaptarem seus currículos, e sim trabalhar de maneira integrada. Ela acrescenta que esse desafio de fazer a leitura do todo também será do professor em sala de aula. “Ele terá um papel fundamental e deverá ter

O que as novas tecnologias podem fazer pela educação inclusiva

que andam sendo utilizadas em salas de aulas regulares para promover a inclusão dos alunos com necessidades diversas. A inclusão escolar de alunos deficientes no ensino regular tem crescido no país. O Censo Escolar do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), realizado em 2015, constata que o número de alunos deficientes

OCDE: Educação é melhor que renda para reduzir desigualdade

, dos professores para mudar a prática na sala de aula”, diz. O diretor também afirmou que o gasto em educação no Brasil ainda é baixo e ineficiente. E que colocar a educação como prioridade na agenda dos políticos poderia ser a solução, inclusive, para os problemas econômicos do país. “Você fala da recessão no Brasil, mas, na verdade, o que você tem na educação é uma fonte

6 respostas inovadoras para desafios apontados no Censo Escolar

modelo de conexão, distribuição de sinal de internet, equipamentos e manutenção. Ausência de recursos e espaços diversificados Além da sala de aula, ter acesso a espaços diversificados é fundamental para a aprendizagem. Entre os 132 mil jovens ouvidos pela pesquisa “Nossa Escola em (Re)Construção“, 44% deles afirmam que não pode faltar área verde na escola

Análise de imprensa - Fevereiro de 2018

aplicadas em sala de aula para proporcionar uma experiência diferente de aprendizado a uma geração que já nasce digital. O que as novas tecnologias podem fazer pela educação inclusiva, artigo publicado no Porvir. Acolhimento a estudantes imigrantes Uma cartilha para gestores tira dúvidas sobre matrículas, quais documentos são válidos e como acolher alunos

Diversidad, modelos de gestión y formación inicial docente: desafíos formativos desde una perspectiva de justicia social

No artigo, examina-se como oito professores lidam com a diversidade em sala de aula, e a relação entre eles e sua formação inicial. Os resultados evidenciam duas abordagens na gestão da diversidade: uma centrada nas necessidades educacionais especiais dos alunos, e outra orientada para o fortalecimento de relações humanas na escola. Também são apresentadas

Base Nacional Comum Curricular: entenda o que muda na sala de aula

Base Nacional Comum Curricular: entenda o que muda na sala de aula Documento que vai nortear currículos de todas as escolas faz referências a memes, redes sociais e novas tecnologias RIO - Passados mais de dois anos desde que começou a ser elaborada, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, que vai nortear

Ações do MEC apoiam ensino de qualidade a alunos com deficiência

para tirar as dúvidas em sala de aula, pelo fato da interação professor aluno ser direta. O professor tem paciência de esperar nosso tempo. A Escola Bilíngue é muito importante para mim”, disse. O Ministério da Educação, com base na implementação da Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável, trabalha para assegurar que pessoas com deficiência tenham garantido

Atividade física melhora aprendizagem, saúde e bem-estar

o processo educacional”, menciona. No entanto, além da melhora do desempenho acadêmico, o assistente de projetos do PNUD diz que o movimento deve ser reconhecido com um sentido próprio. “A capacidade de se mover vai gerar um desenvolvimento para a pessoa, mesmo que seja fora da sala de aula.” Entre os ganhos, além do desempenho cognitivo, o relatório aponta

­Uma Educação orientada para as diferenças

tradicional de sala de aula, caracterizado por fileiras de estudantes sentados diante de um professor a quem é delegada a missão de transmitir o conteúdo e, posteriormente, verificar se o mesmo foi absorvido por meio de provas. Como todo modelo, o DUA é imperfeito por definição. No entanto, representa uma interessante ferramenta para que as equipes pedagógicas

Metade das crianças autistas no Rio está fora da escola, diz pesquisa

diagnosticados com transtorno do especto autista. Uma pesquisa feita em 13 centros de Atenção Psicossocial Infanto-Juvenil (CAPSi) na Região Metropolitana do Rio revela que 48% dos autistas de 4 a 17 anos estão fora das salas de aula. Ainda de acordo com o estudo, publicado recentemente na "Revista Saúde e Sociedade", da Universidade de São Paulo (USP), há mais usuários

Colégios apostam em trabalho preventivo para minimizar casos de bullying entre estudantes

Mundial de Combate ao Bullying, em 20 de outubro, uma tragédia chamou a atenção das pessoas para o tema. Em Goiânia, um jovem de apenas 14 anos atirou em seus colegas dentro da sala de aula. Dois morreram na hora e outros quatro foram feridos. Segundo as primeiras investigações, o rapaz teria agido assim porque era vítima de bullying. Algumas escolas têm percebido

Projetos mostram desafios da inclusão de pessoas com deficiência na escola

em sala de aula apresenta dificuldades inesperadas. — Há muitos anos, eu estudei inglês com uma pessoa que tinha deficiência visual, e não sabia como ajudar — afirma a professora. — Depois de muito tempo, essa oficina deu uma introdução de como os métodos de aprendizagem são diferentes. Alunos com deficiência visual, por exemplo, usam computadores e celulares

Decisão do STF sobre ensino religioso pode desorganizar gestão das escolas

de sua crença. Em 2011, a Agência Brasil publicou uma série de matérias retratando o desafio das escolas brasileiras de oferecer um ensino religioso que respeite as diversas crenças. O especial Escolas de Fé: a Religião na Sala de Aula foi vencedor do Prêmio Andifes de Jornalismo 2012, na categoria educação básica. Edição: Valéria Aguiar Compartilhar: Facebook Google

Seminário de Práticas Educativas

no cotidiano escolar, bem como de pesquisas nas diferentes áreas da educação. Os 54 trabalhos apresentados foram agrupados em salas de acordo com o enfoque principal. Assim, foram debatidos, entre outros temas: práticas inclusivas, educação para a cidadania, uso de tecnologias para atender às inteligências múltiplas, desafios curriculares e interdisciplinaridade

Por que estudantes com deficiência ainda são excluídos das escolas?

da qualidade do ensino brasileiro. “A educação, de modo geral, precisa de novas estratégias para sanar problemas recorrentes, como a falta de conexão da sala de aula com a vida e o alto índice do fracasso escolar. Não é algo específico da educação inclusiva. Entendemos que o desafio do atendimento integrado para os alunos com deficiência, que passa pela interação

Estágios e parcerias: a importância da prática na formação inicial de professores

com a professora dos jovens e adultos dessa instituição, ela colocou as problemáticas e necessidades de sua atuação, além de ensinar os estudantes de Pedagogia sobre materiais adaptativos que funcionam em sala de aula. A partir de uma demanda trazida da realidade, os futuros professores elaboraram jogos e materiais para os alunos do CIEJA/Perus. Veja, a seguir, o registro