PALAVRA-CHAVE BUSCADA
598 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Por que Decreto da Exclusão?
- 27/10/2020
- Radar de Imprensa
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ordenamento jurídico já tem codinome: "Decreto da Exclusão". Qual o propósito de se destruir uma das políticas públicas mais bem sucedidas do país, a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva, vigente desde 2008? Alinhada à Lei Brasileira de Inclusão e à Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência da Organização das Nações Unidas (ONU
Em outros países, reabertura de escolas tem avaliações e acolhimento
- 27/10/2020
- Radar de Imprensa
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de aprendizagens. Segundo um relatório da Unesco, braço da Organização das Nações Unidas (ONU) para a Educação, a preocupação com aspectos emocionais dos alunos têm feito países priorizarem o acolhimento. Uma em cada quatro crianças teve ansiedade por causa do confinamento, segundo pesquisa da ONG Save the Children a partir de enquetes com 6 mil crianças em países
Intimidade dos jovens com universo virtual ajuda no isolamento, afirma especialista
- 27/10/2020
- Radar de Imprensa
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com 33,6 mil adolescentes e jovens de 15 a 29 anos divulgada no fim de junho demonstrou as dificuldades e angústias desse grupo na pandemia, realizada pelo Conselho Nacional da Juventude (Conjuve) em cooperação com a Unesco, braço das Nações Unidas para a educação, e outras organizações. Do total, a maioria relatou piora em aspectos da qualidade de vida, como lazer
Renata Abreu - Direito de estudar sem segregação!
- 18/10/2020
- Radar de Imprensa
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das Organizações das Nações Unidas (ONU) sobre os direitos das pessoas com deficiência. Compete a nós, congressistas, mais uma vez impedir que se prejudique a Educação e que tamanha violação aos direitos constitucionais desses estudantes se consuma. Há 30 anos, tínhamos, separadamente, escola regular e escola especial. A educação inclusiva surgiu justamente para acabar
Onze milhões de meninas correm o risco de não voltar à escola devido à covid-19
- 15/10/2020
- Radar de Imprensa
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de que as meninas voltem para a escola", disse durante uma visita a uma escola secundária em Kinshasa, três dias após o início do ano escolar no país. A educação das meninas em todo o mundo "lamentavelmente permanece muito desigual", disse a ex-ministra francesa da Cultura, desatacando que sua educação e seu acesso à escola é uma prioridade para a Organização das Nações
Pandemia de covid-19 fez ensino e papel do professor mudarem
- 15/10/2020
- Radar de Imprensa
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e precisa de olhar e acho que passa por secretarias [de educação] maiores, que têm mais estrutura, ajudar a oferecer formação para as secretarias menores". No estudo A Educação Não Pode Esperar, apresentado em junho, o Iede mapeou desafios e alternativas do ensino público durante a pandemia. Em todo o mundo, de acordo a Organização das Nações Unidas para a Educação
47.874.246 motivos para arregaçar as mangas
- 15/10/2020
- Radar de Imprensa
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a Nação. Dependemos dela para formar um Brasil melhor, mais justo e próspero. Não há país que tenha um círculo virtuoso de desenvolvimento, igualdade e justiça social sem oferecer ao seu povo uma educação qualificada e digna. Está posta a solução, e não é de hoje: para uma educação de qualidade é preciso dar prioridade a quem ensina, ou seja, valorizar o professor
Os desafios de estudar durante a pandemia
- 09/10/2020
- Em Debate
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pelas especificidades de cada contexto e condição vivida. A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), por exemplo, em relatório publicado recentemente, averiguou o impacto desproporcional que alguns jovens sofreram durante a pandemia no que se refere à garantia do direito à aprendizagem, seja pelo seu pertencimento étnico-racial
Senadores querem revogar política de educação especial criada por Bolsonaro
- 06/10/2020
- Radar de Imprensa
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(Organização das Nações Unidas) sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência — que tem força de lei no Brasil pelo Decreto Legislativo 186, de 2018, e pelo Decreto 6.949, de 2009. Também entendem que o decreto de Bolsonaro contraria o Estatuto da Pessoa com Deficiência, conhecido também como Lei Brasileira de Inclusão (Lei 13.146, de 2018). A PNEE flexibiliza a oferta
Estudantes transformam capacete em guia de movimentos para cegos
- 05/10/2020
- Radar de Imprensa
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. Está entre os dez finalistas do prêmio da Samsung. Os vencedores serão anunciados em novembro. São parceiros dessa iniciativa a UNESCO no Brasil (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura), Reduca (Rede Latino-Americana pela Educação), OEI (Organização dos Estados Ibero-americanos), Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação) e o CENPEC
Formação de professores é assunto sério antes, durante e pós-pandemia
- 05/10/2020
- Radar de Imprensa
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, os professores estão bem? Em um relatório produzido pela UNESCO, a Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e a Cultura, o impacto no início do fechamento das escolas por conta da pandemia causada pelo coronavírus afetou a rotina de estudos de mais de 1.5 bilhões de alunos em 188 países, ou 91% de alunos ao redor do mundo. Dados publicados em abril deste
Análise de Imprensa - Setembro de 2020
- 29/09/2020
- Radar de Imprensa
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. No meio de setembro, a Organização Mundial da Saúde (OMS), que no começo de agosto comparecera à imprensa e desincentivara a reabertura das escolas, publicou um guia, em parceria com o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef, na sigla em inglês) e a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e Cultura (Unesco, na sigla em inglês), atualizando
Priorizar escolas não é abrir já, mas não dá para esperar controle total da pandemia, diz representante do Unicef
- 21/09/2020
- Radar de Imprensa
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o retorno das aulas, a OMS (Organização Mundial da Saúde) e o Unicef (Fundo das Nações Unidas para a Infância) fizeram um alerta de que a reabertura das escolas deve ser prioridade no processo de retomada das economias. Para Florence Bauer, representante do Unicef no Brasil, priorizar a retomada das aulas presenciais significa ter um planejamento de investimento
Seis efeitos da catástrofe provocada pela Covid-19 na educação da América Latina
- 16/09/2020
- Radar de Imprensa
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distribuírem guias de trabalhos escolares de porta em porta ou os pais irem buscar estes na escola. Mas nem sempre isso foi possível e grande parte das crianças simplesmente ficou sem aulas. A pandemia do coronavírus causou o fechamento temporário de milhares de escolas na América Latina, afetando 160 milhões de alunos, segundo estimativas da Organização das Nações
Escolas só devem ficar fechadas se não houver outra alternativa, dizem entidades
- 15/09/2020
- Radar de Imprensa
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), Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e Cultura (Unesco) na segunda-feira, 14. De acordo com o documento, o objetivo é ajudar governos e educadores a tomarem decisões sobre o funcionamento das escolas com a maior segurança possível durante a pandemia. A prioridade é "a continuidade
Escolas só devem ficar fechadas quando não houver outra alternativa, dizem OMS, Unicef e Unesco
- 15/09/2020
- Radar de Imprensa
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), Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e Cultura (Unesco) na segunda-feira, 14. De acordo com o documento, o objetivo é ajudar governos e educadores a tomar decisões sobre o funcionamento das escolas com a maior segurança possível durante a pandemia. A prioridade é "a continuidade da educação
Pandemia pode reduzir acesso de crianças refugiadas à educação
- 05/09/2020
- Radar de Imprensa
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é realidade, segundo relatório da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco). Segundo a chefe do escritório do Acnur em São Paulo, Maria Beatriz Nogueira, a anulação de direitos ocorreu não apenas quanto à oferta educacional, mas em termos de conectividade, algo essencial em uma fase na qual o ensino remoto se consolida. Também
Pandemia ameaça acesso de crianças refugiadas à educação
- 05/09/2020
- Radar de Imprensa
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é realidade, segundo relatório da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco). Segundo a chefe do escritório do Acnur em São Paulo, Maria Beatriz Nogueira, a anulação de direitos ocorreu não apenas quanto à oferta educacional, mas em termos de conectividade, algo essencial em uma fase na qual o ensino remoto se consolida. Também
Os direitos de crianças e adolescentes na perspectiva orçamentária
- 02/09/2020
- Radar de Imprensa
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de austeridade estariam diretamente relacionadas ao aumento da mortalidade infantil, o que significa um incremento de 20 mil óbitos evitáveis no Brasil até 2030. Durante a pandemia do novo coronavírus, organizações da sociedade civil enviaram documentos ao Supremo Tribunal Federal e à Organização das Nações Unidas pedindo a revisão da Emenda Constitucional 95, conhecida
Reabertura das escolas no Brasil: como começar a pensar o planejamento?
- 02/09/2020
- Radar de Imprensa
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ensinamentos, o próprio marco de ação e recomendações para a reabertura das escolas, elaborado por diversos órgãos vinculados à Organização das Nações Unidas (ONU), aponta que a retomada deve levar em consideração o melhor interesse dos estudantes e as considerações gerais de saúde pública dos países e contextos locais. O Consed idealizou em junho um documento