É preciso agir agora para recuperar as perdas na educação com a Covid

A educação brasileira sofre com os impactos da pandemia Covid-19, que aumentou o abandono escolar e prejudicou os recentes avanços na melhoria da aprendizagem, especialmente em municípios mais pobres. Os impactos ampliam a desigualdade na aprendizagem das crianças, principalmente devido à falta de conectividade das escolas e famílias para garantir o ensino h...

Compensa ampliar o horário escolar?

No meio de notícias preocupantes como a queda nas matrículas em creches, o Censo Escolar de 2021, divulgado na semana passada pelo MEC, trouxe um dado que foi comemorado: entre 2017 e 2021, a proporção de alunos em escolas de tempo integral no ensino médio dobrou de 8% para 16%. Mas há pontos de atenção. O primeiro é que nos anos iniciais (1º ao 5º ano) do f...

Editorial - Abalo na infância

A epidemia e suas sequelas socioeconômicas tiraram mais de 653 mil crianças pequenas da escola. Em 2021, o número de matrículas de alunos de até 5 anos caiu 7,3% em relação a 2019. Foi a informação que mais chamou a atenção no Censo Escolar, e não por menos. Creches e pré-escolas estão entre os problemas sociais mais urgentes. Ainda assim, as estatísticas re...

Desigualdade de oportunidades

O Censo Escolar de 2021 revela um cenário especialmente desafiador para o futuro das crianças. Se a igualdade de oportunidades – dimensão necessária da justiça – já era uma meta distante, a pandemia aumentou ainda mais as disparidades sociais. Segundo o levantamento do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), o País perdeu mais de 650 m...

Ao defender novo Ensino Médio, secretário de SP afirma que 'educação que temos é uma das piores do mundo'

O secretário estadual da Educação de São Paulo, Rossieli Soares, afirmou nesta quinta-feira (13) que a educação que temos é "uma das piores e com os piores resultados" do mundo. A declaração foi dada durante o lançamento do material de apoio para professores do Ensino Médio de São Paulo na sede da Escola de Formação para Profissionais da Educação (Efape), em...

Kitanda das Minas vira centro de capacitação para mulheres negras

A chef Priscila Novaes, 37 anos, contou que, quando criança, interessou-se pelo anúncio de um liquidificador e de uma batedeira de brinquedo. A propaganda dizia que era possível fazer comida de verdade com aquelas versões infantis de equipamentos de cozinha. "Pedi para a minha mãe. Ela não tinha dinheiro para comprar os dois, mas me deu o liquidificador. Com...

Enem 2021: provas para quem pediu reaplicação do exame acontecem em 9 e 16 de janeiro

A reaplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) para os candidatos que perderam as provas em novembro passado acontece neste domingo (9) e no próximo (16). Entre eles, estão os estudantes do Complexo do Salgueiro, em São Gonçalo, Região Metropolitana do Rio, que não conseguiram fazer a prova por causa de uma operação policial no dia do exame, que term...

Pobreza na infância tem ligação com transtornos mentais na fase adulta, aponta pesquisa

Pesquisa publicada em dezembro na revista científica European Child & Adolescent Psychiatry mostra uma associação entre pobreza infantil e maior propensão para desenvolver transtornos externalizantes, como déficit de atenção e hiperatividade, na juventude, especialmente entre mulheres. Os pesquisadores concluíram que a pobreza multidimensional e a exposição ...

Tratamento adequado de saúde mental pode reduzir em até 10% os problemas envolvendo estudantes, aponta pesquisa da UFRGS

Uma pesquisa com estudantes da rede pública de Porto Alegre e São Paulo, realizada por cientistas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), mostra que o não tratamento de transtornos psiquiátricos tem impacto nos resultados educacionais de crianças e adolescentes. O estudo foi publicado por uma revista científica da Universidade de Cambridge, da ...

Pesquisa mostra ligação entre pobreza na infância e desenvolvimento de transtornos mentais

Pesquisa publicada em dezembro na revista científica European Child & Adolescent Psychiatry mostra uma associação entre pobreza infantil e maior propensão para desenvolver transtornos externalizantes, como déficit de atenção e hiperatividade, na juventude, especialmente entre mulheres. Os pesquisadores concluíram que a pobreza multidimensional e a exposição ...

"Professor inexperiente na periferia é assinar a desigualdade"

Em entrevista, Anna Penido fala do primeiro centro de equidade educacional do Brasil voltado à educação pública e escancara os problemas de um modelo escolar ainda excludente A baiana Anna Penido se resume nas redes sociais como uma jornalista por formação, educadora por vocação e idealista por compulsão. Atuante na área da educação há 30 anos, hoje está à ...

Câmara adia para 2023 regras de divisão do Fundeb

A Câmara aprovou nesta quarta-feira (8) um projeto de lei que adia para 2023 a definição de regras de divisão dos recursos do Fundeb relativas ao valor por aluno de acordo com o tipo de matrícula. O projeto também altera trechos que geraram impasse sobre pagamento de salários. O texto, relatado pelo deputado Gastão Vieira (PROS-MA), foi aprovado por 421 voto...

Qualidade da educação está paralisada na América Latina, afirma relatório da Unesco

— Os dados da ERCE 2019 nos dizem que, pouco antes da pandemia, a região estava, em média, praticamente presa a baixos níveis de realização naquelas habilidades que são a base para o aprendizado futuro — disse a diretora da Unesco Santiago, Claudia Uribe. — Isto fala de uma geração inteira em risco de não poder desenvolver todo o seu potencial. É por isso qu...

20% das crianças estão em níveis de risco e atenção

Estudo mostra pela primeira vez no Brasil impacto da covid-19 na educação infantil e destaca, além da importância da escola, o acompanhamento e consciência familiar no desenvolvimento das crianças bem como a necessidade de políticas sociais intersetoriais Paulo de Camargo, Logo na volta às aulas presenciais, ainda em regime parcial, a mãe de um dos alunos de...

Para prosperar, Brasil deve investir na educação básica

O direito à educação, como concebido pela Constituição, tem sido constantemente negado àqueles que mais necessitam Por Anna Helena Altenfelder e Maria Alice Setubal 30/11/2021 05h01 · Atualizado há 38 minutos Opinião 30/11/21, 05:40 Para prosperar, Brasil deve investir na educação básica | Opinião | Valor Econômico https://valor.globo.com/opiniao/coluna/para...

Aumento da competição no Enem torna acesso mais difícil para alunos com menos recursos

A cada ano, milhões de alunos que terminam o ensino médio tentam a sorte no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), uma das principais portas de entrada para o ensino superior, já que muitas universidades utilizam a nota desta prova como critério de admissão em seus processos seletivos. Este ano são apenas 3,1 milhões de inscritos no Enem, o menor número desd...

Mas... e os brancos pobres?

"No Brasil não existe racismo". O que mais choca nessa frase, dita há um ano pelo vice-presidente, não é o cargo ocupado pelo seu autor, mas sim que essa é a opinião de muitos brasileiros. Neste Dia da Consciência Negra, compartilho algumas das perguntas que recebo diariamente sobre o tema no contexto da educação, para que falas como a de Mourão não encontre...

Na pandemia, aluno de escola pública tem uma hora a menos de aula por dia, diz pesquisa

SÃO PAULO — Às vésperas das provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), uma pesquisa feita pelo Instituto de Estudos Socioeconômicos (Inesc) e pelo VoxPopuli, com apoio do Fundo Malala, revela que os estudantes das escolas públicas chegarão às provas em condições ainda mais desiguais em relação aos da rede privada. O ensino à distância durante a pandemi...

'Enem tem a cara do governo no sentido de honestidade', diz ministro

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, disse que o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) terá a "cara do governo no sentido de competência, honestidade, seriedade". A declaração foi feita hoje na Câmara dos Deputados, em uma ida voluntária à Comissão de Educação. "Essa é a cara do nosso governo, não temos nenhum ministro preso, não temos nenhum caso de corr...

Fatores socioeconômicos explicam quase 70% da média das notas do Enem em um município, aponta estudo

RIO — A importância do contexto socioeconômico para o desempenho de alunos no Enem é uma certeza já conhecida. Agora, porém, uma pesquisa, publicada nesta quarta na revista de Administração Pública da FGV-SP, conseguiu mensurar esses impactos e identificou que variáveis como renda familiar, acesso a bolsas, raça e nível de educação das mães conseguem refleti...