Análise de Imprensa - Março de 2021

a chamada “Um ano após suspensão de aulas presenciais, estudantes e famílias ainda enfrentam incertezas com reabertura das escolas na pandemia”. Além de representantes de organizações sociais, a matéria ouviu pesquisadores, pais e mães. De São Paulo (SP), Jefferson Rodrigues, pai de Jhullia, de 6 anos, deu um depoimento emblemático do ponto de vista do que o último

Professores: saúde mental fragilidade e a desvalorização como regra

nas instituições de ensino. Leia: A janela periférica que multiplica os olhares Uma de suas batalhas é que as escolas também sejam vistas como provedoras de um ambiente de saúde para educadores, colaboradores, alunos e famílias. Você pode explicar um pouco mais dessa sua luta e dificuldades? As escolas são estabelecimentos com potencial para serem promotoras de saúde

Idosos vacinados, crianças no fim da fila: angústia familiar muda de foco?

a trabalhar com os Médicos sem Fronteiras (1988) e um dos criadores da Estratégia Saúde da Família, o maior programa do SUS. Atuou por 20 anos em comunidades populares com o CEDAPS, ONG que fundou e dirigiu. É colaborador do UNICEF e da OMS e um dos pioneiros no conceito de pediatria integral no Brasil. Sabemos que, por diversas razões, as crianças não são prioridades

Covid-19: Especialistas recomendam fechamento de escolas por risco elevado

individual, falta a implantação de estratégias de testagem periódica e identificação de contactantes e falta também orientação à comunidade escolar sobre os protocolos", acrescenta, em seguida. Um boletim epidemiológico da Secretaria Estadual de Educação informou hoje (9) que foram confirmados 4.084 casos de covid-19 entre estudantes, professores e funcionários

Ensino híbrido promove o desenvolvimento integral dos estudantes; saiba como funciona

de Ensino Fundamental) Gastão Vieira, em Açailândia (MA) que, com o aval da Saúde, está operando desde fevereiro com o ensino híbrido e rodízio semanal dos estudantes — enquanto metade de uma turma vai à escola, a outra estuda de casa. Após promover o diagnóstico, criou-se uma ficha individual para estabelecer as estratégias específicas de intervenção e acompanhar

Projetos propõem ‘Semana Maria da Penha’ nas escolas de São Paulo

e a Secretaria de Direitos Humanos da capital a fim de apresentar aos alunos os conceitos básicos da legislação que protege mulheres da violência doméstica. O terceiro coloca como pauta a criação de um projeto para unir estratégias de saúde da família ao combate à violência. "É preciso ter dimensão de como a violência contra as mulheres na ambiente doméstico afeta

Desafios e esperanças

, elogiada pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), coloca a primeira infância na agenda da gestão pública, da família e da sociedade brasileira. E representa um dos mais completos instrumentos para, em se cuidando da saúde e da educação da criança, colocar-se em prática a "absoluta prioridade’ de que trata a Constituição (art. 227). Compromisso

Como reforçar a confiança e vínculo entre professores e alunos diante das incertezas de 2021

se conhecer e estabelecer vínculos. Como fica esse processo em 2021? "O momento que estamos enfrentando hoje tem exigido muito dos educadores, dos estudantes e das famílias. Estamos iniciando um ano letivo com algumas marcas do que foi 2020, entendendo e reforçando protocolos de segurança. Criar e fortalecer vínculos entre educadores e estudantes é um desafio

Especialistas apontam saídas para os cinco anos de retrocessos na educação

com a aprovação da Emenda Constitucional (EC) 95/2016, do teto de gastos. Mas não foi só a limitação das despesas da União à inflação do ano anterior e a suspensão por 20 anos das aplicações em saúde e educação. Vieram a privatização do pré-sal e as ameaças, sob a forma de proposições legislativas, ao regime de partilha. Essas eram fontes de recursos para melhorar

Prefeitura de Sorocaba define retorno das aulas presenciais na rede municipal para 29 de março

. Para cumprir o calendário letivo estabelecido pelo MEC, será utilizado o sistema híbrido, com aulas presencias e remotas. Um Comitê Intersetorial elaborou as estratégias para retorno das aulas no ambiente escolar e produziu um cronograma de ações para minimizar os riscos de contágio pela Covid-19. O Comitê é composto por técnicos da Secretaria da Educação (Sedu

Liderança educacional: pandemia exige ainda mais flexibilidade, consistência e capacidade de construção de vínculos

por Weinstein e outros autores no dossiê sobre liderança educacional disponível no Observatório de Educação. Segundo ele, a teoria da liderança distribuída postula que, mesmo quem não tem uma autoridade formal na escola, como o estudante e a família, pode exercer também seu poder, sua capacidade de iniciativa e de influir. “Portanto, nesse caso, se trata

PEC Emergencial: fim de gasto obrigatório pode inviabilizar SUS e educação pública

o teto; pintor desempregado vira morador de rua e desabafa: "Não tive opção" Para Ocké, este ano o orçamento da saúde deveria ficar fora do teto de gastos, devido ao recrudescimento da pandemia e à necessidade de vacinação em massa para a retomada da atividade econômica. — Com a PEC, a tendência é piorar o gasto público, e as famílias serem ainda mais penalizadas

Na primeira semana desde volta às aulas, escolas estaduais de SP registram 77 casos de covid-19

feita pela pasta da Saúde. Membro da Comissão Médica da Educação de São Paulo e diretor do Departamento de Pediatria da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, Marco Aurélio Sáfadi diz que a tendência é de que não ocorra um novo fechamento das escolas como foi realizado no ano passado. "Uma das estratégias exitosas tem sido a formação de bolhas

'Medida de proteção fora da escola é o que vai mantê-la aberta', diz especialista

. Sabemos que a criança com sintoma não deve ir à escola. E em relação aos contatos da criança? É importante que as famílias prestem atenção se a criança teve contato com um parente infectado? Mais importante do que algumas estratégias como medir temperatura é a triagem de sintomas. Se a criança tem sintomas sugestivos da doença ou se um familiar que convive

As aulas estão voltando, e agora?

de Covid-19 não está controlada. Como saber se não estamos numa disputa entre os direitos à educação e à vida? O primeiro passo é simples e envolve cuidados pessoais e na família: lavar as mãos regularmente, usar máscara, evitar aglomerações e encontros com pessoas além do núcleo familiar que mora na mesma casa. No caso daqueles que não podem ficar em casa

Somos todos Bolsonaro?

são vítimas inocentes das fake news e se tornam disseminadores de desinformação pelos grupos de zap da família. E, com a chegada das primeiras vacinas, vemos o fenômeno dos fura-fila: a turma que consegue dar um jeito de se imunizar passando para trás idodos vulneráveis e profissionais de saúde que atuaram bravamente na linha de frente. Revoltante, com certeza

Educação, pandemia e desenvolvimento sustentável: Pedagogia Cuba 2021

processos educativos em condições de distanciamento social, com uso das tecnologias, reordenamento curricular, ajuste dos calendários escolares e orientação para as famílias no acompanhamento das aulas virtuais. Em que pese o fato de que nem tudo o que Cuba faz na área educacional se aplica à realidade brasileira, pudemos conhecer experiências cubanas exitosas

Secretário de Educação do RJ afirma que casos de Covid-19 no retorno presencial às aulas serão imediatamente comunicados

, para evitar aglomerações no transporte público. O secretário afirma que os 30 dias com aulas presenciais durante a pandemia para os estudantes do último ano do Ensino Médio, no ano passado, como parte da preparação para o Enem, foi uma espécie de teste que deu certo e que mostrou que a estratégia da pasta no retorno às atividades funciona. "Tivemos 4 escolas, das 600

Para recomeçar

foi esse momento para nós, e que recomeça a partir de segunda, com o retorno não presencial, dando sequência ao iniciado em 2020. Alinhamos estratégias para que seja o menos complicado, apesar de todas as adversidades já impostas, e que parecem não ter fim. Tenho a consciência de que tudo só pode e é feito por sua bolsa em uma entidade privada. A situação é diferente

Marcelo Gomes e Daniel Cara discutem a posição de professores na fila da vacina

MARCELO GOMES, 37 anos, gaúcho O que faz e o que fez: pesquisador em saúde pública da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz). Doutor em física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) com tese sobre modelos de transmissão de doenças, trabalhou em pesquisas durante os surtos de ebola no oeste africano e zika e Covid-19 no Brasil DANIEL CARA, 43 anos