Metade das escolas do 1º ao 5º ano não tem infraestrutura para alunos com deficiência

dos anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano) e de 67,4% nas de ensino médio. A publicação do IBGE cruza dados de diferentes pesquisas. No caso do indicador de escolas adaptadas, a fonte é o Censo Escolar 2019, realizado pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira). Segundo o IBGE, foram consideradas com infraestrutura

10 anos na trilha do debate e da evolução do ensino híbrido

principal de informações, os professores estarão propiciando o desenvolvimento de várias competências valorosas, como a autonomia, colaboração e letramento digital de vivenciar o mundo digital com destreza e responsabilidade e a cidadania em um mundo que está cada vez mais conectado", complementa Ana Maria. Vera, da Microsoft, avalia que a experiência de ensino

Ensino Médio Integral é a melhor alternativa para a educação, segundo pesquisador

em apenas um", avalia Alexandre. "Para isso tem que ser feito um incentivo partindo dos gestores públicos." O terceiro desafio se refere ao oferecimento de um currículo híbrido, ou seja, educacional e profissionalizante, para que os alunos saiam preparados para o mercado de trabalho. Leia a matéria original em CNN Brasil TAGS ensino médio Assine nossa newsletter

A BNCC e o construtivismo dialogam?

(USP) e autor do artigo O construtivismo e sua função educacional. O biólogo suíço Jean Piaget dedicou sua vida para estudar o processo de aquisição de conhecimento pelo ser humano em crianças de 4 a 12 anos – e não buscou desenvolver uma metodologia de ensino. "A preocupação dele esteve focada na observação da qualidade do desempenho das crianças frente

Educação de jovens e adultos resulta em mais liberdade e autonomia

Existem diversas razões que levam uma pessoa à interrupção dos estudos, de forma que o analfabetismo entre jovens e adultos no Brasil não têm uma origem única; ele é um sintoma diretamente relacionado à desigualdade social, de raça e de gênero, podendo também estar vinculado a dificuldades de inclusão no sistema educacional. A seriedade da situação consiste

País precisa gastar mais com educação nos pós-pandemia, diz Cláudia Costin

O Brasil precisará expandir os gastos com educação para recuperar as perdas de aprendizagem que os alunos, principalmente os da educação pública, tiveram durante a pandemia. Essa é a avaliação que a diretora do centro de políticas educacionais da Fundação Getulio Vargas (FGV) e ex-diretora global de Educação do Banco Mundial, Cláudia Costin, faz ao olhar

Por que Bolsonaro se alia a pais que querem ensinar filhos em casa

das organizações educacionais Cenpec e Ação Educativa. Nela, 78% dos entrevistados opinaram que os pais não devem ter o direito de tirar seus filhos da escola e ensiná-los em casa. Nove em cada dez pessoas afirmaram que as crianças devem ter o direito de frequentar a escola mesmo que os pais não queiram. Para a maioria da população, em particular de baixa renda, avalia

Homeschooling e eleições: por que Bolsonaro se alia a pais que querem ensinar filhos em casa

para poucos", afirma Teixeira à BBC News Brasil. A segunda pesquisa, Educação, Valores e Direitos, foi conduzida pelo Datafolha em março deste ano, a pedido das organizações educacionais Cenpec e Ação Educativa. Nela, 78% dos entrevistados opinaram que os pais não devem ter o direito de tirar seus filhos da escola e ensiná-los em casa. Nove em cada dez pessoas

Melhora da alfabetização de crianças envolve plano de ação e aulas extras, avaliam especialistas

. "O que a gente vê hoje (sexta) é a primeira leitura oficial desses impactos", disse. Na prática, continua, os resultados do Saeb demonstraram que cerca de dois terços das crianças terminaram o 2º ano sem serem alfabetizadas na idade que é prevista pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Para combater essa piora, Daniela avalia que o País deve priorizar o tema

Índice de alfabetização nas escolas caiu na pandemia, diz Inep

Básica (Ideb) 2021, divulgados hoje (16) pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). + Varíola dos macacos: capital soma 2458 casos e 92% dos infectados são homens Em coletiva de imprensa o Inep ressaltou que a divulgação é atípica, por conta da pandemia, e que é preciso ter cuidado

Só quatro estados melhoraram em matemática no ensino médio

", avalia Henriques. Santa Catarina foi o estado com a maior nota em matemática nessa etapa, apesar de ter registrado uma pequena queda, a média foi de 278,84 pontos. A média nacional da rede pública nessa área foi de 262,71 pontos. Em português, o Paraná obteve a maior pontuação, apesar de ter tido queda de 0,64. A média do estado foi de 281,13 —mais de 11 pontos

Ideb 2021 na PB estaciona nos anos iniciais do fundamental, mas sobe nos anos finais e ensino médio

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2021 para a Paraíba estagnou nos anos iniciais (do 1º ao 5º ano) do ensino fundamental, mas subiu nos anos finais (do 6º ao 9º ano) e no ensino médio em relação aos resultados de 2019. Os dados foram divulgados na manhã desta sexta-feira (16) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais

Em meio a pandemia, aprendizagem cai nas escolas do país

Básica (Ideb) 2021, divulgados hoje (16) pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Em coletiva de imprensa, o Inep ressaltou que a divulgação é atípica, por conta da pandemia, e que é preciso ter cuidado ao comparar os resultados, tanto com os resultados obtidos em anos anteriores

Alunos de alfabetização tiveram a maior perda de desempenho na pandemia, mostra Saeb

ano do ensino fundamental precisa ainda de um acompanhamento redobrado, visto que na próxima pesquisa, que será realizada em 2023, a turma que estará no quarto ano escolar não fará parte do corpo discente avaliado. O Saeb avalia estudantes dos 2º, 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e de 3ª e 4ª série do Ensino Médio. — Foram mais de 280 dias de escolas

Descaso com analfabetismo infantil lembra conivência com a escravidão

[RESUMO] Experimento de psicologia comportamental que avalia a disposição de crianças adiarem uma recompensa imediata para obter ganhos maiores no futuro inspira reflexão sobre os rumos da política educacional brasileira. Neste momento decisivo, em que convivem experiências exitosas e o legado devastador do governo Bolsonaro e da pandemia, é fundamental

Impacto social da filantropia é quase 10 vezes maior do que de doações

O investimento anual em educação no Brasil é de R$ 10,60 por estudante. O dado é de um estudo elaborado pelo IMD World Competitiveness Center, que avalia a prosperidade das nações de acordo com o ambiente econômico e social. O país ficou na última posição no eixo educação: 64º lugar no ranking global, mesmo investindo 5,6% do Produto Interno Bruto (PIB

Inep divulga resultado do Enade

Matérias Relacionadas EBC: Cadernos de prova do Enem já estão prontos, diz presidente do Inep. Esta é a primeira avaliação após a adoção de medidas de combate à pandemia de covid-19. Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), o Enade avalia o desempenho dos estudantes em relação aos "conteúdos programáticos

Governo Bolsonaro tira dinheiro de creches e gasto federal com obras cai 80%

de relações governamentais do movimento, Lucas Hoogerbrugge avalia que a situação é um misto de descompromisso com o aumento da fatia direcionada às emendas de relator, controladas pelas lideranças do centrão e distribuídas sem critérios técnicos. "Há uma falta de capacidade do MEC para operar um tema que é de difícil execução, e aí se vê um monte de obra parada

Qualidade e baixos salários são os principais problemas da educação no país para os brasileiros

sem o devido apoio. No combate à evasão, a situação se repete. A saída, segundo a diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da Fundação Getúlio Vargas (FGV), Claudia Costin, passa por "estratégias importantes" que já foram criadas no Brasil. Ela cita a criação de uma Base Nacional Comum Curricular ("todos os países entre os 40 melhores

Nova regra aumenta fatia do ICMS para cidades com melhor educação

levar os municípios a competirem por melhores resultados educacionais", avalia Giovanna Victer, secretária de Fazenda de Salvador e presidente do Fórum Nacional dos Secretários Municipais de Fazenda e Finanças. Ela diz que considera essa nova forma de transferência de recursos um divisor de águas no país. João Bernardo Bringel, da Fundação Getulio Vargas (FGV