Especialistas criticam vetos de Bolsonaro: cortou no social e mantém verba a políticos

BRASÍLIA – Ao sancionar orçamento, o presidente Jair Bolsonaro mais uma vez deixou claras suas escolhas políticas, privilegiando aliados e áreas em que pode colher louros no ano eleitoral em detrimento a aspectos sociais, afirmam especialistas. Ao mesmo tempo em que manteve intactos os valores das emendas de relator (usada como moeda de troca de apoio

INSS perde R$ 1 bi com veto de Bolsonaro no Orçamento, que afeta ainda indígenas e pesquisa científica

. O Ministério da Justiça teve um corte R$ 52,7 milhões na própria administração da pasta, mas a Funai foi o único órgão ligado ao ministério a perder recursos, na ordem de R$ 3,4 milhões. A verba seria utilizada em áreas de proteção e promoção dos direitos indígenas e na fiscalização e demarcação de terras indígenas. O Ministério da Cidadania foi uma das pastas

Orçamento: Bolsonaro corta verbas voltadas para indígenas, quilombolas e para pesquisas científicas

Ao sancionar o Orçamento de 2022, o presidente Jair Bolsonaro vetou recursos que haviam sido aprovados para as áreas de pesquisas científicas e para políticas públicas voltadas para indígenas e quilombolas. Os cortes também atingiram projetos para a consolidação de assentamentos rurais, para pesquisas em universidades, para reforma agrária e regularização

Desigualdade na implementação do Novo Ensino Médio preocupa educadores

implantado de maneira experimental em apenas 14 escolas. Destas, oito ficam na capital, Boa Vista, uma fica localizada no interior de uma comunidade indígena, e outras cinco no interior. Realidade bem diferente da informada pelo governo do Mato Grosso do Sul, onde o plano é iniciar a reforma esse ano já para as três séries do Ensino Médio. Um monitoramento

Unicef: Covid gerou 'erosão' do ensino no Brasil e retrocesso de uma década

de estudantes negros, pardos ou indígenas diminuiu como parte do número total de candidatos, correndo o risco de exacerbar as desigualdades existentes em admissões universitárias", apontou. De forma geral, a Unicef ainda destaca estudos realizados no Brasil que mostram que o êxodo das escolas pode ter um impacto profundo. Enquanto as escolas estavam fechadas, um a cada

Crédito de carbono é dinheiro

e não é senão um certificado que atesta a redução da emissão de gases de efeito estufa. Um crédito equivale a uma tonelada desses gases venenosos que deixa de ser emitida. O importante é que os créditos investem nos projetos mitigadores dos impactos nocivos à natureza. Financiam reflorestamento e a manutenção de mata em área sob risco de vir a ser dizimada

Entenda o que é ‘Projeto de Vida’, componente obrigatório do novo ensino médio a partir deste ano

, a reação dos alunos de colégios integrais (tanto no ensino fundamental II quanto no médio) também está sendo positiva, conta Helio Daher, presidente do Conselho Estadual de Educação. "Virou um espaço de escuta e de diálogo. Também damos liberdade para que cada escola trabalhe segundo sua especificidade - um estudante de uma comunidade indígena na fronteira

Brasil promulga a Convenção Interamericana contra o Racismo

racial é qualquer distinção, exclusão, restrição ou preferência, em qualquer área da vida pública ou privada, cujo propósito ou efeito seja anular ou restringir o reconhecimento, gozo ou exercício, em condições de igualdade, de um ou mais direitos humanos e liberdades fundamentais consagrados nos instrumentos internacionais aplicáveis aos Estados Partes

João Pedro Stedile - O ano da esperança de mudanças

-se ações de violência, de invasões a assassinatos contra povos indígenas, ribeirinhos e quilombolas. Não bastasse isso, o governo e sua trupe neofascista tentaram impor derrotas ao MST efetuando despejos em áreas simbólicas, como o Centro Paulo Freire, em Caruaru (PE), o assentamento de Campo do Meio, em Minas Gerais, e o uso ilegal da Força Nacional

Menos matrículas, mais evasão: o retrato da educação na Amazônia Legal

. "São cursos que pouco, ou nada, levam em consideração a realidade local. Não são valorizados os saberes sobre as biodiversidades, as diferentes culturas dos ribeirinhos, indígenas e quilombolas. Os conhecimentos tradicionais são valiosos, mas a universidade, em geral, quase os ignora", diz. A despeito de a região abrigar a maior área indígena no país

Governo do Estado implementou mais de 100 ações de valorização do servidor público

. Com isso, diversas categorias foram atendidas. Foram pagas as progressões dos servidores da área de engenharia, arquitetura, técnicos, servidores do Instituto de Terras e Colonização do Estado de Roraima (Iteraima), Fundação Estadual do Meio Ambiente e Recursos Hídricos (Femarh) e agentes penais. Na Saúde, foram pagos R$ 178.521,37 em progressões verticais, beneficiando

No percurso das emendas parlamentares, como se caracteriza o destino educação?

de execução obrigatória segundo o autor da iniciativa, parlamentar ou bancada estadual [2]. Inicialmente apresentamos, por meio do gráfico 1, os percentuais de distribuição das emendas parlamentares por área de atuação. Gráfico 1. Emendas parlamentares distribuídas por área de atuação Fonte: elaborado a partir de dados do Portal da Transparência [1] Observa

Mulheres ocupam só 36,9% das vagas no mercado de TI

às mulheres os 20%. A desigualdade no setor é amenizada por funções de menor valor agregado. Elas são maioria na área de recursos humanos, financeiro e administração (62% a 38%). Ao olharmos para a formação dos jovens, constata-se que a solução do problema é um desafio. De acordo com pesquisa da Brasscom de 2021, o total de alunos em cursos de tecnologia

A educação no Brasil indígena, quilombola, rural e da fronteira

Educacionais, realizado pela Comunidade Educativa CEDAC em parceria com a Porticus, em 2020. A pesquisa buscou entender o que são, de fato, oportunidades educacionais em territórios indígenas, quilombolas, rurais e de fronteira. Para selecionar o grupo de municípios para o estudo, foram considerados a porcentagem de escolas de educação indígena, do campo e quilombola

Sete jovens são reconhecidos como líderes transformadores na Amazônia

e relatam que seu maior desafio está em garantir que todos possam se entender como agentes de mudança." Entre os selecionados nesta edição estão: Beatriz Lacerda Grajaú, 17, negra, de Ananindeua (PA); Clara Gentil, 17, indígenas, de Santarém (PA); Gabriel Santos (kenai), 16, branco, de Altamira (PA); Gleice Tukano, 18, indígena, de São Gabriel da Cachoeira (AM

Falta de dados fragiliza proteção integral de crianças e adolescentes, apontam estudos

; Em serviços de acolhimento e com responsáveis encarcerados; Em áreas de reforma agrária; Em territórios de agricultura familiar; Comunidades quilombolas e Comunidades indígenas. As diversidades de raça, gênero e orientação sexual, assim como as questões de trabalho infantil e educação inclusiva, são transversais no projeto. Ao longo de 2022, cada um dos temas

Marta Machado - Menos moral e mais políticas públicas

. Altas taxas de fecundidade entre meninas e adolescentes estão relacionadas a situações de vulnerabilidade, violência sexual, falta de informação, acesso restrito a educação sexual, métodos anticoncepcionais e serviços de saúde reprodutiva. Ocorrem principalmente entre meninas negras, indígenas, de baixa renda e residentes em áreas rurais. Além de riscos

'SUS da Educação' prevê comissão para definir normas para ensino no país

BRASÍLIA— O novo relatório do Sistema Nacional da Educação (SNE), conhecido como "SUS da educação", que será votado nesta terça-feira na comissão da área na Câmara, incluiu a criação de um comitê reunindo os conselhos de Educação do país para decidir sobre normas a respeito de calendário letivo, políticas para oferta de ensino da educação básica ao ensino

Em São Paulo, pandemia afetou saúde e desenvolvimento dos jovens

dos respondentes tem entre 18 e 24 anos, é do gênero feminino e declara-se como branca (64%), enquanto um terço se declara negro (considerando pardos e pretos), 4% amarelo e 0% indígena. De acordo com a pesquisa, a maioria dos jovens de São Paulo se declara dependente financeiramente, embora pelo menos metade deles já esteja trabalhando. Mesmo entre os que não trabalham

MEC não gastou R$ 1 em programa de educação inclusiva, diz relatório

mostrou que houve queda nos orçamentos de algumas áreas do MEC. A alfabetização na EJA (Educação de Jovens e Adultos), por exemplo, teve 67% menos dinheiro em relação a 2019. A verba foi de pouco mais de R$ 25 milhões para R$ 8 milhões neste ano. De acordo com a comissão, o "cenário foi agravado pelos ínfimos índices de pagamento", já que em 2019 apenas 0,27