Educação Infantil: os desafios do pós-pandemia e estratégias para estimular a oralidade dos pequenos

Crédito: Getty Images Trocas e omissões fonéticas. Gagueira. Dificuldade em contar ou recontar uma história. Vocabulário reduzido. Não conseguir se colocar em uma conversa ou precisar de alguém para falar por si. Essas questões podem aparecer no decorrer do desenvolvimento da oralidade das crianças e precisam ser trabalhadas com atenção pelos professores

Direito à aprendizagem de alunos surdos

Ao perceber que a comunidade escolar pouco ou nada sabia sobre educação inclusiva, a equipe gestora da escola Jeanete Souza, localizada no município de Parnaíba (PI), promoveu uma série de atividades sobre direitos, ensino e aprendizagem de alunos surdos. Foram realizadas palestras e pesquisas sobre a história da educação de surdos no Brasil, além

Inclusão na prática: convivência com a diversidade

Um projeto interdisciplinar, envolvendo professores de artes, história e língua portuguesa, levou alunos do 1º ano do ensino médio a refletir sobre o tema da diversidade na Escola Estadual Johann Gutenberg, na zona norte da cidade de São Paulo (SP). O projeto, chamado de Convivência na diversidade, incluiu rodas de conversa, leitura e discussão de um livro

Linguagem audiovisual para professores

à linguagem oral. Ao todo, são mais 5.000 vagas gratuitas para professores da rede pública estadual e municipal de SP, RJ, TO, ES, RS, MT, MG, RN, CE, ampliando o alcance também para GO, BA e MA. ——— ——— "O Minuto Escola instrumentaliza o professor a usar o audiovisual na sala de aula e possibilita que ele descubra novas formas de transmitir o conteúdo

Direitos culturais para a comunidade LGBT+

os gêneros e sexualidades diversos que formam hoje a sigla variável e grafada com o sinal de "+" ao final, indicando que esta comunidade segue aberta para acolher as diversidades. Este contexto de reconhecimento de uma comunidade produz uma vasta e rica cultura na qual Tybyra e Pabllo Vittar se encontram. Tybyra é o nome que a história oral dos povos originários deu

Veja a lista de professores e gestores premiados no 24º Prêmio Educador Nota 10

. Entre os componentes curriculares aparecem matemática, história, geografia, língua estrangeira, ciências da natureza e educação física. A 24ª edição do Prêmio Educador Nota 10 teve cerca de 2,5 mil inscritos. A seleção dos projetos ficou por conta da Academia de Selecionadores, grupo que reúne especialistas em didáticas específicas, pesquisadores das principais universidades

O ensino após a pandemia: a importância da universidade na construção do futuro

Times, Martin Rees chama a atenção para problemas que ocorrem no Reino Unido e que podem ser ainda mais graves, no contexto brasileiro. Os modelos de aula baseados exclusivamente em exposições orais unidirecionais certamente dispensam o contato presencial. Isso é o que ocorre em aulas dirigidas a um número muito grande de estudantes. Se ao aluno restará apenas

Escolas inclusivas beneficiam não só alunos com limitações, mas toda a turma

uma única forma de escrever é exclusivo. Ela então incluiu as diferenças e acabou dando uma aula mais rica para a turma inteira." O modelo defendido por Mariana Rosa tem nome. O Desenho Universal para Aprendizagem (DUA), desenvolvido por um grupo da Universidade de Harvard, parte do princípio de que livros, lousa e exposições orais não são acessíveis a todos

Gestão escolar: a urgência do debate por uma Educação Antirracista

, estabelecendo verdadeiros territórios educativos. O processo agregou instituições como o Laboratório de História Oral da Universidade Federal Fluminense, o Museu do Samba e o Departamento Cultural de Vila Isabel. De 10 a 19 de maio de 2021, organizamos um evento de forma híbrida, com a transmissão simultânea de 15 páginas do Facebook, que totalizavam cerca de 21 mil

Desenvolver a leitura é o primeiro passo para se tornar bilíngue

Jaqueline. Outro hábito adotado pela educadora é oferecer aos estudantes informações relacionadas à obra, como o contexto histórico ou a vida do autor. "Há pouco, lemos ‘A volta ao mundo em 80 dias’, em formato de histórias em quadrinhos. Selecionei dez curiosidades sobre Julio Verne e trabalhamos aspectos de sua biografia, com os grupos apresentando o resultado

Fundamental 2: motivação e engajamento nas atividades não presenciais

para a escola", sugere Jessé. A motivação pode aparecer de forma transversal em vários momentos e não precisa ficar restrita a um componente específico. Camila, que também é professora de História, conta que para começar a desenvolver os conceitos do seu componente sempre pede que os alunos contem sua história pessoal. Através de elaborações orais e textos eles refletem

Como a segurança pública pode aproximar os alunos de dados e de gráficos

? Qual a sua definição? Qual o contexto desse subtema no Brasil atualmente? Quais são as problemáticas que envolvem esse subtema? Vale lembrar que, para a pesquisa, os estudantes devem selecionar informações e dados relevantes de fontes diversas (impressas, digitais e orais) e confiáveis. O professor pode orientar esse processo. Após as pesquisas, cada grupo deve apresentar

Tecnologia e educação midiática são ferramentas para a formação de novos leitores

com estudantes do ensino fundamental, de modo a convidá-los a criar e editar vídeos que tragam resenhas de obras lidas em sala de aula?", exemplifica a gestora. A ideia, portanto, é unir tecnologia e conteúdo. Nas aulas de língua portuguesa, uma possibilidade é comparar as diferentes narrativas e linguagens – oral e escrita – usadas no app e as marcas de oralidade

Quando interdisciplinar e contextualizada, leitura vira hábito na escola

trazida pela BNCC (Base Nacional Comum Curricular). A competência 3 da área de Linguagens para o ensino fundamental, por exemplo, versa sobre usar "diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital –, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes

Educação Infantil: caminhos para apoiar as crianças na adaptação à nova rotina escolar

", observa Karina Rizek. No retorno, é importante que o professor não só tenha um olhar sensível, mas também ouça os bebês através das manifestações orais e corporais, e procure entender como está o grupo de bebês, como eles chegam, o que aprenderam e o que desenvolveram. Um ponto de atenção para essa faixa-etária é que, como bebês levam muitas coisas à boca

Todas as unidades socioeducativas do Rio tem denúncias sobre violações de direitos, afirma promotora

eram barganhados pelos servidores como troca de favores sexuais, e ocorriam em "pontos cegos" da unidade. Um desses lugares era a sala de leitura do centro socioeducativo. "É uma sala que tem câmera, mas havia um pequeno ponto cego: um corredor pequeno, onde tinha um ponto cego. Mas a gente verificou nas imagens que a história contada pelas adolescentes, que teriam ido

Dois projetos brasileiros ganham destaque em estudo internacional sobre desenvolvimento de competências

a ordem de produção de conteúdos educacionais infantis, sejam livros, aplicativos ou desenhos animados ao tirá-las de consumidoras passivas e colocá-las como autoras e protagonistas das histórias. O programa desenvolve habilidades do século 21, como liderança, cooperação e comunicação por meio do trabalho em equipe e da divisão de responsabilidades. Além disso

Educação Infantil sente impacto da pandemia no desenvolvimento da criança

mostram que a diferença de atividades que ajudam a estimular as crianças, como pintar, desenhar, recortar e ouvir histórias, são mais frequentes entre as famílias com nível socioeconômico mais alto. A diferença chega a mais de vinte pontos percentuais entre os mais ricos e os mais pobres. Agora pense este contexto somado aos 8 milhões de brasileiros desempregados

"A escrita Baniwa sempre existiu"

sentido, a cartilha "Wakoeri: história da origem da terra" é uma parte da educação Baniwa, uma vez que ela vem acompanhada das narrativas orais que os ícones significam. A cartilha tem por objetivo ensinar as crianças Baniwa desde cedo como manejar, se envolver, cuidar da terra. Dessa maneira, observamos que a escrita Baniwa e a oralidade não são excludentes

8 lições após um ano de ensino remoto na pandemia

em duas cidades pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e a Fundação Maria Cecília Souto Vidigal apontou sinais de que crianças de 4 e 5 anos estavam com mais dificuldades de expressão oral e corporal, principalmente as mais vulneráveis, que têm menos oportunidades de pintar, desenhar, recortar e ouvir histórias dentro de casa. São retratos que evidenciam