Fórum internacional discute diferentes linguagens na educação integral

de infância de gestão pública e privada no âmbito do Ministério da Cultura e da Educação nas seguintes localidades: Buenos Aires e Santa Fé (Argentina), Montevidéu (Uruguai), São Paulo, Rio de Janeiro, Florianópolis, Curitiba, Águas de Lindóia, Vitória, e outras cidades do Brasil. 12 de setembro Tema — Imaginação, sensibilidade e representação: contribuições das artes

Bienal do Livro 2023 destaca literatura de mulheres afro-brasileiras

familiares, e os procedimentos adotados na hora de contar as vidas e as histórias de pessoas que também são o retrato de uma sociedade. Eliane Marques Nascida na fronteira entre Brasil e Uruguai, é tradutora e coordena a editora Escola de Poesia Amefricana e o selo Orisun Oro. Filiada à Àpres Coup Psicanálise e Poesia, publicou Relicário (2009) e os premiados

Tecnologia na educação: um bem ou um risco?

e secretarias de educação. A escolha de Montevidéu, capital do Uruguai, para a realização do evento oficial de lançamento do GEM Report não foi mera coincidência. Há 16 anos o país desenvolve uma política de educação digital coordenada pelo Ceibal (sigla para Conectividad Educativa de Informática Básica para el Aprendizaje en Línea), uma organização pública de direito

Como a inteligência artificial pode mudar o foco das escolas? Veja o que diz a Unesco

de refletir e de buscar soluções sozinho. Essa é uma das discussões que aparece no Relatório Global de Monitoramento da Educação 2023 da Unesco, divulgado nesta quarta-feira, 26, intitulado "A tecnologia na educação, uma ferramenta a serviço de quem?" A IA também foi abordada durante o evento de apresentação do documento no Uruguai, do qual participaram ministros

Educadores dizem que novo ensino médio amplia desigualdades

país que tem uma escola única do ensino médio é o Brasil, onde todo mundo estuda a mesma coisa. E isso começou quando tivemos um regime de exceção não democrático. Se formos para a Argentina, o Chile, Uruguai, os Estados Unidos, o Canadá, a Europa e Ásia, todos esses continentes e países, temos um ensino médio muito parecido com o que temos agora, com uma base

Quem cuida da saúde mental do gestor escolar?

, sua ancestralidade. Por isso, buscamos ouvir todas as pessoas na escola. Nossa noção de sabedoria é diferente da noção ocidental", explica a professora e empresária. A equipe do Maria Felipa preza pela diversidade, seja de gênero, de religião ou de nacionalidade: por lá, já passaram professores do Uruguai e da Argentina, por exemplo. "São pessoas de locais diversos

Ensino superior: não podemos esquecer

, correspondem a 6.724.002. Não obstante esse expressivo número, o Brasil tem uma taxa líquida (matrículas de estudantes de 18 a 24 anos, nesse nível de ensino, em relação à população total dessa faixa etária) muito baixa, próximo a 20%; muito abaixo de alguns dos nossos vizinhos, como Argentina, Chile e Uruguai. A meta, de acordo com o Plano Nacional de Educação (PNE

Conferência enlightED apresenta propostas para melhoria da educação a partir da integração com a tecnologia

, Peru, Uruguai e Venezuela –, o evento trouxe importantes contribuições ao debate sobre o desenvolvimento de competências digitais, a qualidade do ensino na escola pública e o papel da inclusão digital na construção de novos horizontes para as juventudes. Sob o tema "Inovação que Conecta. Educação que Transforma", a segunda edição brasileira do enlightED

Tecnologia é a picanha da educação que tem de ir além do arroz com feijão

era um adereço aos sistemas educacionais hoje é indispensável. Países como EUA, Uruguai e Inglaterra já possuem planos robustos de tecnologia educacional. O Brasil, ainda não. O que a tecnologia pode fazer pela educação? Primeiro, ela permite novas formas de acompanhar a aprendizagem dos alunos, para além dos testes. Ela possibilita, também, novas formas de acesso

Lula terá que colocar a educação básica nos trilhos

), os pesquisadores Eric Hanushek, Ludger Woessmann e Sarah Just concluíram que 66% dos estudantes de 15 anos não possuíam as habilidades básicas de leitura, matemática e ciências. Nosso desempenho está abaixo do de Cuba (26%), Chile (46%), Uruguai (50%), Costa Rica (58%), Peru (60%), Colômbia (63%) e Argentina (63%). Folha na Sala Receba no seu email novidades sobre educação

Faltam habilidades básicas a 66% dos jovens brasileiros na faixa dos 15 anos

sobre a educação no país. Embora o número esteja em linha com a média da América Latina (65%), o desempenho do Brasil é pior que o de pares regionais como Chile (47%), Uruguai (51%), Costa Rica (58%), Peru (60%), Colômbia (63%) e Argentina (63%). Os resultados constam de uma ampla pesquisa conduzida por Sarah Gust (ifo Institute), Eric Hanushek (Universidade

Desafios da educação antirracista: professores trabalham cultura afro-brasileira em salas de aulas para crianças e adultos

, culturas e contribuições que impactam diretamente em suas vidas. É entender o seu papel na construção de um mundo mais diverso". Referência da cultura afro-brasileira Há mais de 30 anos, a Escola Comunitária Luiza Mahin, no bairro do Uruguai, em Salvador, aposta em iniciativas para promover uma educação antirracista, com o objetivo de aumentar o sentimento

O que é ser de direita, esquerda ou centro na política?

para a esquerda, em geral", explica o especialista. Ainda segundo Arbache, nos tempos modernos, a esquerda também pode favorecer o empreendedorismo, a facilidade de abrir e fechar empresas, por exemplo. "Em países como Uruguai, e os países escandinavos, governos de esquerda souberam aprimorar a facilidade de se fazer negócios", exemplifica Arbache. Gastos Públicos

Aprendizagem híbrida: ‘Não basta que o professor saiba usar a tecnologia’, afirma educador

necessariamente boa aqui. Mas tivemos um bom exemplo no Uruguai, que tem um plano nacional de um computador por aluno, com uma infraestrutura desde 2005. Com a pandemia, a logística de distribuição de equipamentos e softwares foi muito mais suave. Como formar professores para a educação híbrida? Para fazer a integração entre o remoto e o presencial, não basta

Itaú Social distribuirá 2 milhões de livros infantis

um formulário na Plataforma de Editais do Itaú Social e enviar um exemplar de cada livro para o endereço indicado no regulamento, via Correios. Serão considerados livros de autores do Brasil, Argentina, Bolívia, Chile, Colômbia, Costa Rica, Cuba, Equador, El Salvador, Guatemala, Haiti, Honduras, México, Nicarágua, Panamá, Paraguai, Peru, República Dominicana, Uruguai

Campanha “Leia com uma criança” distribui livros gratuitamente; participe

, Paraguai, Peru, República Dominicana, Uruguai e Venezuela. O post Campanha "Leia com uma criança" distribui livros gratuitamente; participe apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

A ação educacional do professor e do gestor escolar na concepção de uma escola democrática

O presente artigo versou um estudo acerca do sistema de Gestão Democrática, conceituando e descrevendo sua aplicabilidade na esfera escolar. Também foi estudado o papel do educador frente a esta concepção de instituição de ensino, bem como sua participação nos mecanismos geradores de democratização e cidadania no espaço escolar. A ação educacional do gest...

Experiências inovadoras de educação são tema de nova temporada no Canal Futura

Uruguai e Brasil, mais especificamente o estado do Ceará, são os primeiros endereços visitados da nova temporada de "Destino: Educação – Políticas Públicas", série documental que estreia nesta segunda-feira (25), às 22h30, no Canal Futura. Em parceria com o SESI (Serviço Nacional da Indústria), os 13 episódios mostram resultados de políticas bem-sucedidas

Elio Gaspari - Lula falou de aborto, e fez bem

no voto do juiz Harry Blackmun (republicano) e até hoje divide o país. Nações de maioria cristã como Itália, França, Argentina, Chile, Uruguai, Portugal e Espanha deram esse direito às mulheres; muita gente continua contra, mas os países não se dividiram. O que se discute é o direito. Só aborta quem quer, respeitando algumas limitações. Em 1990, o jurista

Compensa ampliar o horário escolar?

Mundial, Pablo Alfaro, David Evans e Peter Holland revisaram estudos sobre a expansão do horário escolar em países da América Latina e Caribe e encontraram resultados mistos. Em alguns lugares houve aumento significativo das notas e, em outros, efeitos foram nulos e até negativos. No caso do Uruguai, os autores fizeram também uma análise comparativa do custo