Na Amazônia Legal, o menor investimento em educação por criança

para a Amazônia Legal é de 4,31, ante 4,80 para as demais regiões. Em três quartos dos municípios desses estados, o índice está abaixo da média nacional. Região heterogênea ]A Amazônia legal é composta por oito estados – Acre, Amapá, Amazonas, Mato Grosso, Pará, Rondônia, Roraima e Tocantins – e parte do estado do Maranhão. Apesar de o conjunto apresentar resultados ruins

Menos matrículas, mais evasão: o retrato da educação na Amazônia Legal

brasileiros. Soma-se ao esforço do cineasta em compreender a região, o recém-lançado estudo "A Educação na Amazônia Legal – Diagnóstico e Pontos Críticos", das economistas Tássia Cruz (FGV-EBAPE/CEIPE) e Juliana Portella (FGV-EBAPE). O levantamento integra o projeto Amazônia 2030, formado por 60 pesquisadores, e visa coletar evidências que fomentem um plano

Jovens rejeitam carreira na educação e há risco de faltar professores

, chegam a 90% os docentes com formação adequada às disciplinas que ministram. Já na Bahia, em Pernambuco e no Tocantins, isso ocorre só com a metade. Sem medidas para reverter o quadro, ele tende a se agravar, alerta o IP, diante do baixo interesse dos jovens pela carreira e das aposentadorias dos professores nos próximos dez anos. O novo ensino médio traz outro

Crise e ensino remoto ruim reduzem em 41% os inscritos no Enem

da universidade. "Tem hora que dá desespero. Sempre gostei de estudar e não tenho oportunidade", diz o jovem de Contagem, região metropolitana de Belo Horizonte. Ferreira faz parte de um grupo que se tornou mais numeroso este ano: aqueles que nem chegaram a se inscrever no Enem. Porta de entrada para o ensino superior brasileiro, o exame será aplicado hoje e no próximo

Por trás do menor Enem desde 2005, jovens que tiveram de adiar sonhos

da universidade. "Tem hora que dá desespero. Sempre gostei de estudar e não tenho oportunidade", diz o jovem de Contagem, região metropolitana de Belo Horizonte. Ferreira faz parte de um grupo que se tornou mais numeroso este ano: aqueles que nem chegaram a se inscrever no Enem. Porta de entrada para o ensino superior brasileiro, o exame será aplicado hoje e no próximo

Universidades incluem mais alunos negros, mas só 3% têm equidade racial entre professores

, é possível encontrar mais estudantes pretos e pardos – graças às cotas. No comando da sala de aula, porém, esse perfil ainda é raro. Levantamento feito pelo Estadão mostra que menos de 3% das instituições de ensino superior brasileiras têm número de professores negros que espelha a distribuição racial da região onde está. Em uma década, as cotas e programas como Fies

Um em cada sete alunos de 13 a 17 anos dizem já ter sofrido violência sexual

, 29% disseram que o autor foi o namorado; em 16,4% dos casos, foi um familiar; e em 6,3%, o pai, mãe ou responsável. A pesquisa mostrou ainda que esse tipo de agressão é mais comum na região Norte, onde 17,1% dos estudantes foram vítimas desse tipo de agressão. Entre os estados, a liderança ficou com o Amapá, com 18% —número que chega a uma em cada quatro

Maioria dos estados tem medidas recentes contra desigualdade racial

, respectivamente, o sexto e o décimo maiores níveis de exclusão racial. O detalhamento das respostas também variou bastante. Tocantins e Amazonas enviaram textos curtos e, embora tenham falado sobre ações em curso, como roda de conversas e panfletagens, não mencionaram políticas públicas amplas. Os dois estados destoam dos demais quatro da região Norte que estão

Plano de retomada dos estados

os protocolos de saúde acordados entre estado e municípios. As demais regiões do estado (Araguaia e Baixo Amazonas) estão na Bandeira Laranja, de risco médio. Os municípios ficam autorizados a definir as atividades não essenciais que podem ser abertas. É permitido, por exemplo, o funcionamento de concessionárias, indústrias, comércio de rua, shoppings, salão de beleza

Primeiras avaliações de ensino na pandemia, feitas na EJA, mostram falta de critérios e aprovações automáticas

de estudos pela pasta. A rede estadual do Amazonas mescla aulas presenciais com virtuais. Os professores não levam em conta frequência, mas apenas nota, com média mínima 6 para aprovação. O Rio Grande do Sul não tem nota como critério, e estendeu as aulas para encerrar o semestre letivo. No Tocantins, há previsão de nota, mas não há critério para reprovação. Em Goiás

Jacir Venturi - Reabertura das escolas: complexa e dispendiosa, mas necessária

, uma abertura ampla seria uma insanidade, pois a média móvel é ainda alta, mesmo que em recente tendência de desaceleração. Os estados que já retornaram ou agendaram o reinício levaram em conta as condições imunológicas e o baixo índice de transmissibilidade nas regiões liberadas, sendo priorizadas as escolas mais bem estruturadas para atendimento às condições

Brasil avança no Ideb, mas apenas ensino fundamental cumpre meta

e municipais. Na Região Norte, apenas 36,4% dos municípios atingiram a meta para a rede pública, que concentra a maior parte das matrículas na etapa de ensino. O que significa que cerca de seis a cada dez municípios não atingiram a meta. Nessa região, apenas 4,9% das redes públicas municipais têm um índice 6 ou maior. Na Região Sudeste, 73,9% das redes municipais

Ideb aponta desigualdade na educação entre regiões do País

. Na Região Norte, apenas 36,4% dos municípios atingiram a meta para a rede pública, que concentra a maior parte das matrículas na etapa de ensino. O que significa que cerca de seis a cada dez municípios não atingiram a meta. Nessa região, apenas 4,9% das redes públicas municipais têm um índice 6 ou maior. Na Região Sudeste, 73,9% das redes municipais têm Ideb 6

Covid-19: retorno de aulas presenciais é controverso nos estados

equipamentos de proteção individual, priorizar o teletrabalho ou fazer revezamento por turnos e afastar pessoas do grupo de risco. Continua a proibição de eventos em espaços públicos, academias, teatros, cinemas, aulas e atividades turísticas. As demais regiões do estado (Tapajós, Araguaia, Xingu e Baixo Amazonas) estão na Bandeira Laranja, de risco médio

Em tempos de pandemia, escolas do mundo todo redescobrem a teleaula

, concentrando-se, em vez disso, em um esforço malfadado para reabrir as escolas. Outros trabalharam muito para desenvolver programas online robustos. Mas isso é inútil para os 4 milhões de escolares que não têm acesso à internet em casa, uma dificuldade especialmente notada entre estudantes negros, latinos e indígenas. A televisão promete ser um complemento de baixo

Covid-19: estados flexibilizam, mas adiam retomada das aulas

. Continua a proibição de eventos em espaços públicos, academias, teatros, cinemas, aulas e atividades turísticas. As demais regiões do estado (Tapajós, Araguaia, Xingu e Baixo Amazonas) estão na bandeira Laranja, quando o risco é médio. Os municípios ficam autorizados a definir as atividades não essenciais que podem ser abertas. É permitido, por exemplo

Volta às aulas deve priorizar alunos vulneráveis para reduzir desigualdade agravada pela Covid

e com distanciamento foi a estratégia usada em lugares como a França. O país foi gravemente atingido pela pandemia em março e fechou suas escolas poucos dias antes de decretar lockdown. Em maio, quando o número de casos de contágio já era baixo e o país começou a aliviar as medidas de isolamento, as escolas foram uma das primeiras coisas a reabrir. As pré-escolas e unidades

Um terço dos candidatos às universidades não têm acesso à EAD

na faculdade." Conforme o especialista, "as instituições precisam se preocupar com esse assunto, senão correrão o risco de lidar com evasão e baixo desempenho acadêmico". Para ele, "as instituições de ensino superior, principalmente aquelas que ficam em regiões mais pobres ou remotas, precisam ficar atentas ao fato de que possivelmente uma boa parte de seu corpo

Estudantes do ensino fundamental, médio e EJA apresentam trabalhos no segundo dia de Feira de Ciências

Estudantes da rede pública de ensino da região do Baixo Amazonas iniciaram a exposição de trabalhos na 2ª Feira de Ciências e Tecnologias Educacionais da Mesorregião realizada nas dependências da Universidade Federal do Oeste do Pará (Ufopa) em Santarém, região oeste. Pela manhã os alunos de ensino fundamental e da V Feira Pedagógica Educativa apresentaram

Como a escola pode criar uma parceria transformadora com a comunidade

Audiência pública reúne docentes, funcionários e comunidade local na Escola Municipal Waldir Garcia, no Amazonas Crédito Acervo pessoal A Escola Municipal Professor Waldir Garcia foi inaugurada no dia 4 de outubro de 1986, com o nome de "Centro Comunitário Manoel Ribeiro", atendendo às solicitações feitas pela comunidade, através da sua representante