Empresários e governo se unem em Mato Grosso para levar educação no Estado ao ‘top 5’ do País

com papel e impressão e foi um chororô: os professores achavam que era muito difícil e não saberiam fazer", diz Gerson de Souza, coordenador da escola. "Agora, eu só vejo as pessoas elogiando a agilidade porque elas perceberam que não terão de corrigir as provas inteiras já que, nas questões de múltipla escolha, os resultados saem sozinhos. O que gera o preconceito

Nº de professores formados em EAD na rede privada dobra em 10 anos, chega a 60% e acende alerta no MEC

profissionais para o atendimento de crianças com deficiência acabam encontrando no curso de pedagogia uma mão de obra barata. Contratam alunos do primeiro semestre", diz. "Vemos casos de estudantes que vão atuar como babás ou cuidadoras, porque não encontram emprego no mercado formal. Escolas que poderiam contratar profissionais para o atendimento de crianças

Tudo sobre o Enem 2023: o que levar, o que costuma cair na prova e dicas para redação nota mil

de confirmação, o candidato também pode confirmar o idioma escolhido para a prova de língua estrangeira (inglês ou espanhol), datas do exame e solicitações de atendimento especializado (como adaptações para pessoas com deficiência). O Inep recomenda que o candidato imprima o documento e o leve no dia do Enem, mas isso não é obrigatório. 🖋 O que levar no dia da prova RG

Educação Inclusiva nos Anos Finais: principais desafios e caminhos para superá-los

%. Entre os fatores que contribuíram para esse aumento estão o maior valor investido por aluno com deficiência no Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), incentivando a implementação de salas multifuncionais, obras de acessibilidade e formação de professores, e a Lei Brasileira da Inclusão da Pessoa com Deficiência, sancionada em 2015. Do total

Concurso público nacional unificado e a busca por um serviço público com a cara do Brasil

para negros e pessoas com deficiência, especialmente ao possibilitar que esses grupos tenham mais chances de participação nos certames. Há riscos também. Ao concentrar várias oportunidades em um único certame, eventuais indisponibilidades terão peso maior. Para isso, pretende-se estabelecer Concursos Nacionais periódicos, para novas vagas que virão. Esses pilares

Altas habilidades e superdotação: como a escola pode incluir os estudantes

com deficiência e saem com um universo expandido, entendendo sobre a inclusão de outras pessoas, como é o caso das que possuem superdotação. A especialista ainda comenta que muitas vezes o foco desses profissionais está na aprendizagem, em como os estudantes lidam com o conhecimento proposto em sala de aula. No entanto, ela ressalta, é igualmente válido pensar a respeito

Educação Integral: qual o sentido de mais tempo na escola?

central para desenvolver suas múltiplas dimensões – intelectual, física, emocional, social e cultural. Também diz respeito a trabalhar para fazer valer os direitos dos estudantes e suas famílias, apoiados pela rede de proteção integral. Ainda, a realizar um processo de ensino e aprendizagem conectado ao território, à comunidade e às demandas dos estudantes

Inclusão no ensino superior é desafio para pessoas autistas

regulamento em prol da garantia de direitos das pessoas neurodivergentes. Guilherme lembra que a PAP representa o cumprimento da Lei Brasileira de Inclusão, da Constituição Federal de 1988, e dos tratados internacionais de que o Brasil é signatário, em especial a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência de Nova York. Segundo dados mais recentes do Censo

A diversidade na escola como direito

com as atitudes discriminatórias situaram-se no campo do gênero (38,2%), geracional (37,9%), pessoas com deficiência (32,4%), identidade de gênero (26,1%), socioeconômica (25,1%), étnico-racial (22,9%) e territorial (20,6%). Da mesma forma, o estudo mediu a distância social autoestabelecida entre os entrevistados e os grupos estudados. O distanciamento manifestado

Fuvest aplica provas da primeira fase neste domingo; veja dicas para candidatos

). Pela Fuvest, os candidatos deste ano terão 8.230 vagas, onde 4.961 se direcionam aos candidatos de ampla concorrência, 2.173 aos candidatos de escola pública (EP) e 1.096 aos candidatos de escolas públicas, com renda familiar bruta mensal igual ou inferior a 1,5 salários mínimos per capita e que se autodeclararam pretos, pardos e indígenas e que sejam pessoas

Enem 2022: confira tudo sobre o Exame Nacional do Ensino Médio, o que levar, o que costuma cair na prova e dicas para redação nota mil

/. A orientação do Inep é chegar às 12h no local de prova. O documento também traz dados como: idioma escolhido para a prova de língua estrangeira (inglês ou espanhol), datas do exame e solicitações de atendimento especializado (como adaptações para pessoas com deficiência). O Inep recomenda que o candidato imprima o "cartão" e o leve no dia do Enem, mas isso não

Como os jovens podem salvar o mundo do colapso social e ambiental?

te contar a importância do despertar do chamado protagonismo juvenil a partir de uma perspectiva diferente da educação tradicional. Cerca de um quarto da população mundial é jovem, de acordo com a ONU. São aproximadamente 1,8 bilhão de pessoas na faixa etária entre 15 a 29 anos no mundo. Ou seja, não existe uma juventude, mas múltiplas juventudes. E isso é ótimo

Helena Singer - Cotas, Enem e o Brasil que queremos

renda, pessoas autodeclaradas pretas, pardas e indígenas e para pessoas com deficiência. Foi uma enorme conquista dos movimentos negro, indígena e pela inclusão escolar. Graças a esta lei e às estaduais que a antecederam (a primeira foi no Rio de Janeiro em 2000), hoje vemos ampliar a diversidade de pessoas que participam dos debates públicos e da construção

Educação inclusiva traz caminhos para desafios da escola no pós-pandemia

. O aluno cadeirante contra argumenta que, ao limpar a neve da rampa, tanto ele quanto os alunos que se locomovem sem o uso de cadeira de rodas, poderão subir da mesma forma. A ilustração explica uma lógica simples, mas muito valiosa: Ao eliminar possíveis obstáculos para as pessoas com deficiência, todos se beneficiam. "[É pensar em] propostas pedagógicas

Brasil precisa se preparar para a revolução 4.0 na educação

da educação pública brasileira nesse contexto quer dizer olhar para múltiplas coisas, então vai querer dizer certamente olhar para essa aceleração da inclusão digital, e ninguém melhor que Lucia para depois falar um pouco sobre isso, pro fato não só de que a falta de conectividade de escolas, e até de residências, foi posta na mesa, na agenda de políticas públicas

Brasil precisa dar oportunidade e acesso à educação para revelar nossos talentos

, para pessoas de periferia, da favela, pessoas pretas, que é de onde eu vim, onde existem milhares de pessoas extremamente talentosas, pois o Brasil, infelizmente, ainda é uma máquina onde morrem talentos por conta da falta de oportunidade e acesso." Confira o evento na íntegra Tecnologia, Desenvolvimento e Justiça ● Nina Silva: CEO Movimento Black Money ● Rodrigo

A favor das cotas

e institutos federais de ensino superior a estudantes de escolas públicas. Dentro dessa reserva, há regras para destinar vagas a alunos de baixa renda, pretos, pardos, indígenas e com deficiência. Ademais, a 12.990/2014 estabelece cotas para aprovação em concursos públicos nas administração federal. Após o período inicial de sua vigência, inúmeros estudos têm mensurado

Diversidade na Educação Superior: Como obter um resultado acadêmico pré-estabelecido com o máximo de diversidade possível

Diversidade na Educação Superior: Como obter um resultado acadêmico pré-estabelecido com o máximo de diversidade possível Roberto Lobo janeiro 2022 DIVERSIDADE: o fato de muitos tipos diferentes de coisas ou pessoas sendo incluídas em algo; uma gama de coisas ou pessoas diferentes. A importância da diversidade na educação superior tem sido tema

O futuro se Equilibra #002: Interseccionalidade na educação

P Este conteúdo faz parte do Podcast O Futuro se Equilibra Ser negro, ser mulher, ter algum tipo de deficiência – seja física ou intelectual – colocam as pessoas em um determinado lugar social. Em outras palavras, elas são "marcadas" socialmente. No segundo episódio de "O Futuro se Equilibra" nós abordamos o conceito de Interseccionalidade, que em poucas

Transtornos de aprendizagem ainda são pouco conhecidos e diagnóstico precoce é um dos principais desafios

positiva", explica. Falta de política pública O relatório aponta que, no Brasil, não há uma política nacional para pessoas com TEAp. A falta de atenção direcionada ao desafio e pouca conscientização têm efeitos em múltiplas direções: dificuldade de acesso ao diagnóstico, qualidade do diagnóstico, falta de capacitação de profissionais da educação para pensar