SP perde recursos da União por não reduzir desigualdades educacionais

no Saeb, redução de desigualdades socioeconômicas e raciais no Saeb (foco da resolução do Inep), alinhamento à Base Nacional Comum Curricular e aprovação de legislação estadual que divide o ICMS (Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços) com municípios levando em conta resultados educacionais.

Pisa: nem tudo é terra arrasada para o Brasil

pontos em matemática, três em leitura e um em ciências. Como explica Alexsandro Santos, professor do Programa de Pós-Graduação em Educação da Unicid, há duas possíveis interpretações para esse fenômeno: "De um ponto de vista otimista, poderíamos dizer que as secretarias estaduais trabalharam bastante para que a educação não parasse durante a pandemia [vide

Primeira infância e o papel da escola no desenvolvimento pleno

da Aprendizagem Precoce, em português), oferecido pela Unesco que analisa os ambientes e as interações entre crianças e seus pares e com o professor ou outros adultos, com os materiais e espaços disponíveis e a infraestrutura como um todo. Segundo Beatriz Abuchaim, houve alta adesão das redes estaduais e municipais à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a educação

Entenda em 5 pontos o que prevê o projeto de lei do governo para o Novo Ensino Médio

recursos, têm um leque mais reduzido de opções para escolher e não conseguem focar na sua área de interesse. O que diz o projeto: Delimita a oferta a quatro possibilidades de itinerários formativos, que deverão contemplar ao menos três áreas do conhecimento. Exige que cada escola oferte, pelo menos, 2 dos 4 percursos. Haverá a definição de parâmetros nacionais

Novo ensino médio: governo envia projeto ao Congresso; entenda o que pode mudar

dos Conselho Estaduais e Distrital de Educação (Foncede), o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e a União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (Ubes). Confira a seguir os principais pontos das novas diretrizes: - "Considerando que a redução da carga horária da Formação Geral Básica, com teto de 1.800 horas para as disciplinas comuns do ensino médio

Governo Lula envia ao Congresso projeto do novo ensino médio

de Aprofundamento e Integração de Estudos Propedêuticos (itinerários). Cada percurso deverá contemplar pelo menos três áreas de conhecimento Cada escola terá de oferecer dois dos quatro percursos. Construção de parâmetros nacionais para a organização dos percursos e integração de estudos definindo quais componentes curriculares deverão ser priorizados em cada

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

. A educação socioambiental, portanto, não é tema de uma disciplina específica, deve ser tratada de forma transversal nas escolas. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), que regulam e descrevem os procedimentos a serem adotados pelas instituições escolares para promover a educação socioambiental

Gestores querem barrar propostas do MEC para o ensino médio

São Paulo – Entidades representativas dos secretários estaduais (Consed) e de conselheiros de Educação (Foncede), e também o Conselho Nacional de Educação (CNE) pediram ao Ministério da Educação (MEC) que passe por cima da opinião pública manifestada na consulta pública sobre o ensino médio. E que barre o processo que levará a alterações

Material didático do governo de SP é raso e pouco confiável, dizem autores de livros didáticos

qualidade". "Perderam qualidade? Conteúdo? Qual? Os livros são obrigadores a cumprir rigorosamente a BNCC [Base Nacional Comum Curricular], as Diretrizes Curriculares e a LDB [Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional] e seguem editais do MEC construídos a partir de parâmetros normativos constitucionais", diz a nota. Já os materiais apresentados pela Secretaria

Escolas adotam ChatGPT e outras ferramentas de inteligência artificial na sala de aula

, o Colégio Bandeirantes e o Insper elaboram manuais sobre o tema para os alunos, para alertá-los sobre as boas práticas do novo universo. No Porto Seguro, onde a IA faz parte da grade curricular desde 2015, agora ensinam-se as ferramentas generativas, essas capazes de criar textos, imagens e vídeos quase instantaneamente — além do ChatGPT, existem plataformas

Escolas adotam ChatGPT e outras ferramentas de inteligência artificial na sala de aula

, o Colégio Bandeirantes e o Insper elaboram manuais sobre o tema para os alunos, para alertá-los sobre as boas práticas do novo universo. No Porto Seguro, onde a IA faz parte da grade curricular desde 2015, agora ensinam-se as ferramentas generativas, essas capazes de criar textos, imagens e vídeos quase instantaneamente — além do ChatGPT, existem plataformas

Apenas 3 em cada 10 alunos com deficiência participam efetivamente das aulas

muitos. Todos eles precisam ser alfabetizados e do meu mesmo olhar. Então, preciso mesclar atividades para todos os alunos, mas sem diferenciar. Mesmo crianças de seis anos querem fazer as mesmas atividades que todo o grupo está fazendo. É buscar essa adaptação curricular, mas adequando de forma que o aluno com deficiência não fique fora do contexto dos demais", analisa

Uso de celular em excesso por adolescentes causa dor na coluna, diz estudo

. "Isso vai ao encontro de alguns objetivos dos PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais), segundo os quais a escola deve assumir a responsabilidade pela educação para a saúde, identificando fatores de risco à saúde pessoal e coletiva no meio em que vivem, intervindo de forma individual ou coletiva sobre os fatores desfavoráveis à saúde e promovendo a adoção de hábitos

Formação de professores para projeto de vida deve ter como objetivo a educação integral

integral dos estudantes", afirma Renata Alencar, coordenadora pedagógica do Instituto iungo. E todo educador deve ter como objetivo final o desenvolvimento integral. É por isso que professores de diferentes disciplinas podem assumir o ensino do componente curricular. Renata explica que cada rede estadual segue parâmetros próprios para destacar um professor

Após gafe de Zema sobre Adélia Prado, deputado propõe inserir história de Minas Gerais nas escolas

Após a repercussão do aparente desconhecimento do governador de Minas Gerais, Romeu Zema (Novo), sobre quem é a divinopolitana Adélia Prado, uma das maiores escritoras do país, o deputado estadual Professor Cleiton (PV) propôs inserir a história de Minas nas escolas. O projeto foi protocolado na Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALMG) na segunda-feira

Linguagem neutra nas escolas: STF volta a julgar lei que proíbe modalidade

Fachin, no exercício de sua competência constitucional, a União editou a lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Com base nela, o Ministério da Educação fixa os parâmetros curriculares nacionais, que estabelecem como objetivo o conhecimento e a valorização das diferentes variedades da língua portuguesa, a fim de combater o preconceito linguístico

Linguagem neutra nas escolas: STF volta a julgar lei que proíbe modalidade; entenda a decisão

Fachin, no exercício de sua competência constitucional, a União editou a lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Com base nela, o Ministério da Educação fixa os parâmetros curriculares nacionais, que estabelecem como objetivo o conhecimento e a valorização das diferentes variedades da língua portuguesa, a fim de combater o preconceito linguístico

Apagão docente: jovens se afastam da profissão

uma amarra. Áreas como matemática e ciências da natureza, mais desafiadoras para o ensino, deveriam ser mais bem remuneradas. No Brasil, porém, é uma ideia rechaçada de pronto pelos sindicatos docentes. ——— Escute nosso episódio de podcast: ——— Com a experiência de ter dirigido a rede estadual de Minas Gerais durante quase toda a gestão de Romeu Zema (Novo

A diversidade na escola como direito

. No caso da educação indígena, os marcos legais também avançaram, especialmente a partir da Constituição de 1988. Na década de 1990, a diversidade étnico-cultural começou a fazer parte da formação de professores, com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). A partir daí, as diretrizes do Conselho Nacional de Educação (CNE) incorporam o respeito à diversidade

Renato Feder quer SP com metade dos alunos no ensino profissionalizante

de Freitas (Republicanos) por ter tido uma gestão considerada bem-sucedida à frente da Educação do Paraná, Feder disse à Folha que quer importar para São Paulo o que avalia ter dado certo nas escolas paranaenses. Com experiência como empresário da área de tecnologia, ele quer pôr uma série de aplicativos e ferramentas digitais nas escolas estaduais paulistas tanto