PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Governo Camilo Santana teve crise na segurança pública e bons indicadores na educação
- 16/12/2022
- Radar de Imprensa
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derrotado nas duas oportunidades. Em 2007, teve sua primeira experiência no Executivo ao ser nomeado secretário de Desenvolvimento Agrário pelo então governador Cid Gomes. Eleito deputado estadual em 2010, assumiu a Secretaria das Cidades no segundo mandato de Cid e se tornou próximo do governador. Em um lance considerado surpreendente na época, foi indicado
Grupo de igualdade racial do governo de transição quer Incra longe do agronegócio
- 25/11/2022
- Radar de Imprensa
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O grupo setorial de igualdade racial do governo de transição trabalha para retirar o Incra do guarda-chuva do Ministério da Agricultura e alocá-lo em outra pasta, como a do Desenvolvimento Agrário, que deverá ser recriada. A leitura dos membros da equipe é que, para atuar na regularização fundiária de terras quilombolas, o órgão precisa sair da esfera
Pesquisadora negra ativista e professora da Uespi é nomeada para equipe de transição do governo Lula
- 16/11/2022
- Radar de Imprensa
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e escritor; Manuela D'Ávila, jornalista e ex-deputada federal; Octávio Costa, presidente da Associação Brasileira de Imprensa; Tereza Cruvinel, jornalista; Viviane Ferreira, diretora, roteirista, produtora e cineasta brasileira. DESENVOLVIMENTO AGRÁRIO Célia Watanabe, mestra em gestão de políticas públicas e pesquisadora em desenvolvimento rural sustentável
Governo de transição divide trabalho da equipe de Lula em 31 grupos; veja lista
- 08/11/2022
- Radar de Imprensa
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: Agricultura, pecuária e abastecimento; Assistência social; Centro de governo; Cidades; Ciência, tecnologia e inovação; Comunicações; Cultura; Defesa; Desenvolvimento agrário; Desenvolvimento regional; Direitos humanos; Economia; Educação; Esporte; Igualdade racial; Indústria, comércio e serviços; Infraestrutura; Inteligência estratégica; Justiça e segurança pública
Indocumentação: um problema complexo e não-resolvido no Brasil
- 03/12/2021
- Radar de Imprensa
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) Em 2004, finalmente, depois de demandas desses movimentos e algumas Marchas das Margaridas, uma política de natureza itinerante foi instituída, coordenada pela Diretoria de Políticas para as Mulheres Rurais e Quilombolas do Ministério do Desenvolvimento Agrário (ambos, atualmente extintos). O Programa era bastante complexo, pois envolvia diversos órgãos
Stédile: ‘Aqui para o Brasil, a correlação de forças a gente muda com a luta de classes’
- 24/12/2020
- Radar de Imprensa
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" –, mas, em compensação, entregou seu ministério da Agricultura para o agronegócio exportador, mais moderno mas igualmente predatório – que também agride o meio ambiente, depende do uso ostensivo de veneno e não paga impostos. Como contraponto aos dois modelos muito bem representados pelo governo federal, Stedile explica o caminho da agroecologia e do cooperativismo. Também
A Educação Ambiental Como Ferramenta Para Construção de Espaços Educadores Sustentáveis
- 20/07/2017
- Radar de Imprensa
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podem ser instantâneas, determinando um período específico para o seu desenvolvimento, mas devem ser inseridas e praticadas nas diferentes formas de trabalho na rotina escolar e por toda a comunidade escolar. PALAVRAS-CHAVE: Meio ambiente. Sustentabilidade. Educação ambiental. 1 INTRODUÇÃO A educação ambiental deve ser trabalhada de forma reflexiva ao construir
Enem 2016 teve R$ 226 milhões de prejuízo com faltas; abstenção entre isentos foi de 42%
- 31/05/2017
- Radar de Imprensa
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em relação ao decreto como em relação à legislação ordinária", apontou o ministro da educação, Mendonça Filho. Neste ano, o Inep introduziu o cruzamento de dados com a base do Ministério do Desenvolvimento Social e Agrário e do Censo Escolar. Assim, a concessão da gratuidade por meio da autodeclaração, que ocorria até 2016, foi banida. O objetivo, segundo o Inep
Programa Criança Feliz deve atender 1 milhão de menores em 2017, diz ministro
- 10/05/2017
- Radar de Imprensa
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Brasília – O ministro do Desenvolvimento Social e Agrário, Osmar Terra, disse que planeja conhecer programas sociais do Chile e da China, como os concebidos para as áreas rural e de primeira infânciaJosé Cruz/Agência Brasil O ministro do Desenvolvimento Social e Agrário, Osmar Terra, destacou hoje (10) a importância do Programa Criança Feliz. A expectativa
Érica Fraga: Não vai ter creche para todas as crianças brasileiras, fazer o quê?
- 05/04/2017
- Radar de Imprensa
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em larga escala no país. Segundo o Ministério do Desenvolvimento Social e Agrário, responsável pelo projeto, o programa está agora na fase de treinamento dos visitadores. É cedo, portanto, para avaliar seus resultados. Mas é importante que isso comece a ser feito assim que possível. Um dos inúmeros problemas do Brasil é a falta de avaliação da efetividade
Menores de 4 anos têm pouco acesso a creche e vivem em lares de baixa renda
- 30/03/2017
- Radar de Imprensa
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de quem não tem criança em casa. — Este estudo foi desenvolvido com o então Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome [em maio de 2016, a pasta passou a integrar o Ministério do Desenvolvimento Social e Agrário] no contexto do programa Brasil Carinhoso. Dados já mostravam que a pobreza era bastante incidente em domicílios com crianças — aponta Adriana
II PNERA - Relatório da II Pesquisa Nacional sobre a Educação na Reforma Agrária
- 18/06/2015
- CEDOC
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O relatório apresenta os resultados de um dos projetos da II Pesquisa Nacional sobre a Educação na Reforma Agrária (II PNERA). Trata-se do Banco de Dados do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária – o DataPronera –, que levantou dados das ações do Pronera para o período de 1998 a 2011.
Educação do campo: Pronera, uma política pública em construção
- 25/07/2012
- CEDOC
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A investigação analisa o PRONERA - Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária, avaliando em que medida representou uma política pública de EJA no campo, com base na experiência do Assentamento Santa Bárbara, no município de Caucaia, Ceará, entre 1999 a 2005. Revela que a relação sociedade civil/Estado instituída na construção do Programa é fundamental...
Educação do campo e desenvolvimento sustentável na Região do Sertão Mineiro Goiano: a contribuição do curso técnico em agropecuária e desenvolvimento sustentável da Escola Agrícola de Unaí-MG para jovens assentados de reforma agrária
- 27/11/2009
- CEDOC
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A partir de estudo de caso do Curso Técnico em Agropecuária e Desenvolvimento Sustentável de Assentados da Reforma Agrária (CTADS), realizado na Escola Estadual Juvêncio Martins Ferreira (Escola Agrícola) de Unaí – MG, reflete sobre o papel da Educação do Campo na construção do Desenvolvimento Sustentável, enfatizando a produção da identidade de jovens