Expansão de STEAM na rede pública depende de esforços para formação de professores

e íamos articulando com os projetos da escola, para entender o que fazia sentido ou não para nós", conta Hérika. A professora Izilda Gonçalves Ferreira dos Santos, coordenadora de inovação e formação continuada na Secretaria Municipal de Educação de Resende (RJ), viu no STEAM a chance de conectar os conteúdos passados em aula com as demandas do século 21. A rede

Proposta do MEC deve sofrer alterações na Câmara: carga horária é maior entrave

como RPG e Brigadeiro Caseiro. "O currículo caótico, com tantos componentes diferentes, impede que as escolas se organizem, que as redes de ensino planejem a destinação dos recursos e administrem os sistemas de escrituração e registros escolares e que os(as) professores(as) planejem o seu trabalho pedagógico cotidiano e busquem formação continuada nas suas áreas

Não podemos admitir novos retrocessos no Ensino Médio brasileiro

que as escolas se organizem (turmas, horários, alocação de aulas etc.), que as redes de ensino planejem a destinação dos recursos e administrem os sistemas de escrituração e registros escolares e que os(as) professores(as) planejem o seu trabalho pedagógico cotidiano e busquem formação continuada nas suas áreas de formação. Já são comuns os relatos de adoecimento docente

Videoaulas apresentam conceitos de programação acessíveis para educadores e estudantes

federal união e reconstrução. < > Assista às video-aulas TAGS ensino fundamental, ensino médio, formação continuada, programação, tecnologia Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação Assinar

Mês dos professores: histórias de quem vive a profissão sem "superpoderes"

e resgataram os alunos que precisavam de apoio. No entanto, interpretar o magistério como uma missão divina implica em negligenciar dificuldades presentes no dia a dia. Algumas se arrastam por décadas, como lacunas na formação inicial e continuada, baixos salários e necessidade de jornadas múltiplas, o que muitas vezes acarreta problemas de saúde mental e contribui

Onde a alfabetização funciona no Brasil?

Formação continuada de professores, suporte educacional, metodologias personalizadas e avaliações regulares são alguns elementos que fizeram de Sobral, no Ceará, e Lagoa Santa, em Minas, exemplos de boas experiências na alfabetização. "Existe uma concepção de alfabetização que acha que você precisa alfabetizar para o trabalho, uma perspectiva pequena

Programa leva Amazônia para currículo do ensino médio

articulada com a Base Nacional Comum Curricular e os currículos estaduais de ensino médio. Para incentivar que os temas que tocam a região estejam nas salas de aula, o programa Itinerários Amazônicos também realiza formação continuada com educadores das redes de ensino. O encontro de lançamento vai reunir autoridades políticas, lideranças amazônicas, estudantes

Piso salarial de professores das unidades conveniadas da rede municipal sobe 15%

Normativa número 8, que assegura condições para a formação continuada dos docentes nos Centros de Educação Infantil conveniados, assim como ocorre nas unidades de administração direta. A formação continuada permanente nas unidades conveniadas ocorre pelo período de quatro horas distribuídas em dois dias da semana, durante o horário de trabalho dos professores, sob

Parceria entre Educação Básica e Superior faz o tempo integral acontecer em Porto Seguro (BA)

da Secretaria Municipal de Educação. Durante o ano, principalmente na jornada pedagógica, criam projetos que parte dessa matriz para dialogar com a realidade, o território e as demandas dos estudantes. Constantemente, a UFSB também oferece formação continuada gratuita aos professores. Entre os desafios do campo pedagógico, Caetano cita a efetivação do Projeto Político

MEC deve suspender cronograma de implementação do Novo Ensino Médio; entenda o que está em jogo

curriculares dos estados e do Distrito Federal, contemplando a BNCC e os itinerários formativos; 2021: aprovação e homologação dos referenciais curriculares pelos respectivos Conselhos de Educação e formações continuadas destinadas aos profissionais da educação; 2022: implementação dos referenciais curriculares no 1º ano do ensino médio; 2023: implementação

Aluno, professor e gestor: conheça a história de Ewerton Menezes na EJA

, concursados, realizam formações continuadas, focadas nas especificidades dos estudantes da modalidade. Saiba mais: Conheça a história de Dona Eda e do Cieja Campo Limpo, nesta reportagem do Porvir. Baixe o e-book "Identidades, cultura e história", sobre os 16 CIEJAs de São Paulo, neste link. Saberes e aprendizados locais A cada semestre, a equipe desenvolve

Educação Integral: mais tempo para quê?

se condicionado a alguns fatores estruturantes: infraestrutura escolar, rede de atenção ou proteção ao estudante e fatores pedagógicos, como formação docente inicial e continuada e retroalimentação de práticas, com coordenação pedagógica atuante e espaços de diálogo e acompanhamento da atividade das professoras e dos professores em sala de aula. Quando não relacionados

Teste para a Educação: melhorar o Ideb e aumentar salários dos professores são desafios do estado

Andrea, para que o ensino do Rio deixe de ser rotulado como um dos piores do país é preciso envolver os jovens, motivar as famílias, valorizar e capacitar os professores, melhorar a estrutura das escolas e fazer uma verdadeira revolução na sala de aula: — O principal é que essas coisas sejam feitas de forma coordenada e continuada. Tem escola estadual que o teto

O papel da gestão escolar diante das questões socioemocionais

que os professores, bem como todos os funcionários da escola, estejam envolvidos nos processos de cuidado, tenham espaço para serem escutados, consigam compartilhar as responsabilidades de forma coletiva e recebam formação continuada. A formação é importante não só para ampliar as estratégias e ferramentas que esse professor pode usar, como também ser um espaço de novo

Aprendizagem criativa, potente para desenvolver habilidades cognitivas e não cognitivas

é as escolas instituírem inicialmente um horário na semana para fazerem os projetos de Aprendizagem Criativa e, à medida que elas vão avançando, inclusive em relação à formação dos professores, elas começam a entender que isso pode ser mais amplo do que um horário estanque na grade. No Programa, entregamos para o professor um material que ele pode consultar

Tempo para aprender

darem aulas em várias escolas, algo incomum em países desenvolvidos. Uma das potências do tempo integral, portanto, é aumentar a dedicação e a qualidade do uso do tempo dos professores, reduzindo sua rotatividade e facilitando, inclusive, uma agenda de formação contínua nas escolas. Além da questão docente, outro ponto de atenção na ampliação do horário escolar

O planejamento pós-pandemia: desafios e caminhos

deles. "A formação continuada é um dos principais pilares agora. Os educadores precisam ser ouvidos, refletir com o apoio da gestão, que, por sua vez, tem de buscar conhecimentos para suprir o que o grupo pede", diz Ane Gabriela. Confira, na quarta reportagem desta série, uma sugestão de pauta formativa sobre como aproveitar as conquistas e os aprendizados frutos do período

Engajamento das famílias é essencial na recomposição de aprendizagens

formas: familiares organizam oficinas para os estudantes, ajudam a realizar serviços na escola, como jardinagem e consertos, e atuam como tutores das crianças. Nos momentos em que os professores estão em formação continuada, quem assume as salas de aula são os próprios pais e responsáveis dos alunos, que promovem oficinas sobre os mais diversos temas

Como conduzir a recomposição de aprendizagem no 9º ano?

se os professores têm base e apoio para restabelecer essas necessidades. "O ideal é que houvesse um centro de formação para o professor em cada município, para que ele fosse apresentado a estratégias eficazes. Mas ainda não temos uma cultura de formação continuada no Brasil, ela é pontual e às vezes, muito genérica. Mesmo que agora existam mais lugares para buscar

Recomposição de aprendizagens: os desafios e os caminhos em Língua Portuguesa

pela equipe da escola e enviados para a Secretaria de Educação, que está estudando as possibilidades de oferta de apoio pedagógico fora do horário regular para a rede. Ao longo do ano, os resultados de outras avaliações também serão enviados para a Secretaria para acompanhamento da aprendizagem. A importância da formação de professores Em São Francisco de Paula