Comissão da Câmara aprova novo PNE, com 10% do PIB para educação

à Educação. "Depois de muita mobilização, especialmente no campo do direito à educação, conseguimos garantir que 10% do PIB seja investido na educação pública para o próximo decênio. E mostra a força que a sociedade civil organizada tem, no sentido de evitar o retrocesso de redução para 7,5% do PIB, que foi uma proposta feita pela relatoria e também pela presidência

Medo e censura nas escolas adoecem professores, revela estudo nacional

Inovações em Educação por Redação 9 de dezembro de 2025 Lançada neste começo de dezembro, a pesquisa "A violência contra educadoras/es como ameaça à educação democrática", que analisa o avanço das tentativas de censura e perseguição a educadoras e educadores desde 2010 e seus impactos na saúde, na carreira e no clima escolar, passa longe de trazer boas

Tarcísio envia à Alesp projeto que altera regras de progressão de professores

). Os sindicatos da categoria dizem que as mudanças não foram discutidas com eles e retiram direitos históricos dos professores. Na apresentação do projeto, a Secretaria de Educação, comandada por Renato Feder, diz que as alterações têm como objetivo assegurar que os profissionais sejam "valorizados de maneira justa e que a gestão escolar seja pautada em critérios

Nas escolas, violência de gênero segue presente e pouco discutida

Inovações em Educação por Ruam Oliveira 3 de dezembro de 2025 Apesar de muitos avanços em termos de equidade de gênero e do aumento no número de políticas públicas de fomento ao respeito às mulheres, ainda há um longo caminho pela frente. Esta semana, o noticiário nacional expôs uma série de atos violentos contra as mulheres, desde tentativas até

Necessidade de trabalhar é motivo para maioria dos homens jovens deixar a escola

Rio de Janeiro A necessidade de trabalhar foi motivo listado pela maioria dos homens entre 15 e 29 anos de idade que deixou de frequentar a escola no Brasil em 2024, segundo dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), divulgados nesta quarta-feira (3). Entre os homens que não concluíram a educação básica, 53,7% afirmaram

Estudantes conscientes e escolas resilientes: como a educação pode ser ponte para resistir à crise climática

: Divulgação/Prefeitura de Estrela / Estadão A dimensão dos traumas causados pelas mudanças climáticas, frequentemente invisibilizada, precisa ser reconhecida como parte do planejamento educacional em tempos de emergência climática. A educadora Carolina Campos, fundadora do Vozes pela Educação, tem se destacado justamente por trazer esse tema à tona

Competição escolar incentiva uso de IA para resolver problemas comunitários

São Paulo (SP) Estudantes de todo o país que usam ferramentas de inteligência artificial para atacar problemas de suas comunidades foram homenageados nesta terça-feira (25) em São Paulo. Eles participaram da cerimônia de premiação da Maratona Tech 2025, maior competição de tecnologia voltada a alunos do ensino fundamental, médio e da educação de jovens

Avanços normativos colocam a educação midiática em destaque em 2025

A notícia de que o Pisa 2029 vai incluir uma nova avaliação sobre letramento midiático e inteligência artificial vem coroar um ano de muitos avanços nesse campo da educação. Este importante programa de avaliação internacional, realizado a cada três anos pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), quer diagnosticar a capacidade

Um olhar para o futuro: os desafios e avanços do ensino superior no Brasil

de ensino superior saltou 163%, para 264 milhões, segundo a Unesco, braço da Organização das Nações Unidas para cultura e educação. No Brasil, no mesmo período, o número de universitários praticamente multiplicou por quatro. Em 2024, cerca de 10 milhões de brasileiros estavam cursando alguma disciplina universitária, de acordo com o Inep, do Ministério da Educação

Opinião | Educação em xeque: é hora de aprender para resistir às mudanças climáticas

do planejamento educacional em tempos de emergência climática. A educadora Carolina Campos, fundadora do Vozes pela Educação, tem se destacado justamente por trazer esse tema à tona. Em suas contribuições para o documento Educação Resiliente, elaborado em parceria com o Todos Pela Educação, defende que a saúde mental dos estudantes deve ocupar lugar central

De cadernos com IA a máquinas de reciclagem: projetos aproximam estudantes de Ensino Médio do mercado de trabalho

o projeto no Monteiro que mais realmente trouxe essa visão de mundo de trabalho — analisa Gabriela. Para a adolescente, essa visão se tornou completa porque o trabalho teve várias etapas: pesquisas acadêmicas, de campo e mentoria no Caldeira , para escutar profissionais que atuavam em áreas relacionadas ao projeto. — A gente teve a ajuda da empresa GetEdu, aqui

Como escolas estão preparando jovens do Ensino Médio para carreiras do futuro

o projeto no Monteiro que mais realmente trouxe essa visão de mundo de trabalho — analisa Gabriela. Para a adolescente, essa visão se tornou completa porque o trabalho teve várias etapas: pesquisas acadêmicas, de campo e mentoria no Caldeira , para escutar profissionais que atuavam em áreas relacionadas ao projeto. — A gente teve a ajuda da empresa GetEdu, aqui

Crianças com ensino de qualidade na Pré-Escola têm melhores níveis de aprendizado, diz estudo

a 0,28, patamar semelhante ao de países de alta renda. ‌ + LEIA TAMBÉM: Educador Wanderson Dutch lança livro que resgata a realeza africana para infância Eduardo de Campos Queiroz, diretor-presidente da fundação, avaliou que o conjunto de dados reforça a importância estratégica da Educação Infantil na trajetória das crianças e no enfrentamento

Construção do Plano Nacional de Educação a partir de um recorte étnico-racial

sobre as políticas públicas. Avançar nesse campo exige integrar o PNE às diretrizes da Política Nacional de Educação para as Relações Étnico-Raciais e garantir financiamento específico e contínuo. Instrumentos como o Censo Escolar e o Saeb precisam produzir dados detalhados por raça, gênero e território, permitindo diagnósticos precisos e políticas eficazes

44% dos negros dizem ter vivido racismo na escola, diz pesquisa

enfrentá-lo." A fim de reverter o que chamou de "fenômeno perverso" na educação básica, Gomes afirma que as escolas precisam parar de repercutir o racismo no seu currículo, nas relações cotidianas, no material didático e na não discussão do tema. "A escola é, por excelência, aquela que deveria nos formar para a diversidade e para o antirracismo, não só no campo

Racismo na educação básica perpetua desigualdade e torna cotas indispensáveis, dizem especialistas

São Paulo Enquanto não resolvermos o racismo nas escolas, o Brasil vai precisar de ações afirmativas nas outras etapas. A avaliação da socióloga Márcia Lima, feita nesta segunda-feira (17) em evento da Fundação FHC, resumiu o diagnóstico dos especialistas presentes: a incapacidade da educação básica de oferecer um ambiente livre de discriminação

Estudo faz soar um alerta: cada vez menos jovens aspiram a ser professores

Entusiasta da estrada cheia de curvas e lombadas que conduz ao saber, o matemático americano Salman Khan, ou Sal, 49 anos, sempre gostou de ensinar e o fazia aqui e ali, informalmente, até virar um estrondoso fenômeno da educação ao lecionar no YouTube de tudo um pouco, e de graça. O estilo informal, embalado por lições que caminhavam em direção oposta

Participantes do Enem podem estudar por aplicativo do MEC para domingo

Os candidatos do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025 que farão as provas de ciências da natureza e matemática no próximo domingo (16) podem contar com o aplicativo MEC Enem – o Simuladão do Enem , para revisar os conteúdos. O aplicativo (app) - lançado pelo Ministério da Educação (MEC) - visa apoiar estudantes na preparação para o Enem. O app

Sistemas de avaliação e os desafios da alfabetização

de metas anuais para todos os estados e municípios até 2030.  Essas ações, lideradas pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) e pelo Ministério da Educação, representam um avanço técnico no campo das avaliações e também um avanço político, pela capacidade de mobilizar os entes federados.  Apesar dos avanços já

Mudanças climáticas e escola: os desafios são históricos

Por Joana Amaral e Priscila Pacheco*, do Observatório do Clima | Reconhecer que as mudanças climáticas se impõem hoje como uma das maiores crises já enfrentadas pela humanidade exige esforços coletivos para lidar com problemas complexos e interligados. Diante disso, a educação é, inegavelmente, um campo fundamental para preparar as pessoas para enfrentarem