Um registro para a história: o indigenismo na barbárie

O artigo traça um panorama histórico do indigenismo no Brasil, especialmente nas décadas de 70 e 80, no contexto da ditadura militar. São discutidas as ações de apoio à causa indígena, culminando na série 'Povos Indígenas no Brasil'. A edição 2017/2022 reflete as mudanças e desafios enfrentados pelos povos indígenas durante os governos Temer e Bolsonaro, des...

Portaria Capes Nº 102, de 24 de Abril de 2025

A Portaria CAPES Nº 102, de 24 de abril de 2025, regulamenta o Programa Nacional de Fomento à Equidade na Formação de Professores da Educação Básica - Parfor Equidade. O objetivo do programa é fomentar a formação inicial de professores para a educação indígena, quilombola, do campo, bilíngue de surdos e educação especial inclusiva nas redes públicas e comuni...

Prestes a sair do papel, universidade indígena será passo importante na educação escolar dos povos originários

Neste 19 de abril, o Brasil celebra em plena Semana Santa o Dia Nacional dos Povos Indígenas. Ocasião mais do que apropriada para jogar luz sobre uma iniciativa inédita, histórica e prestes a sair do papel: a criação da Universidade Indígena. É o que detalha em seu artigo abaixo o professor e pesquisador da Faculdade Intercultural Indígena, da Universidade F...

Colonialidade e decolonialidade na educação: expressões no ensino de refugiados e imigrantes no município de Blumenau-SC

Este artigo investigou práticas pedagógicas e desafios na educação de imigrantes em Blumenau-SC. Dialogando com autores como Quijano, Mignolo e Walsh, propôs-se caminhos para promover práticas pedagógicas plurais e romper com lógicas excludentes. A análise crítica destacou eurocentrismos e o potencial transformador da educação intercultural, buscando transfo...

Histórias de transformação pela leitura

O projeto Pequenos Leitores, uma parceria entre FTD Educação e Roda Educativa, incentiva a leitura literária como um direito, visando o acesso das crianças à cultura escrita. Em sua edição especial de 2025, participaram sete municípios que, por um ano, compartilharam saberes e construíram planos de ação para fortalecer a formação leitora na educação infantil...

Enem perde a força em MS e universidades priorizam vestibular próprio

Segundo dia de provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) foi realizado no último domingo (10) - Marcelo Victor/Correio do Estado Participe do grupo do Correio do Estado no WhatsApp e receba as notícias do dia direto no seu celular. Clique e participe do nosso grupo no WhatsApp Continue lendo... Um levantamento realizado pelo Correio do Estado constatou...

Sistemas de Educação público e privado do Rio buscam novos métodos para aperfeiçoar o ensino médio

Orientar e capacitar os estudantes para que estejam prontos para as oportunidades e as direções que as suas vidas podem tomar. Educadores entendem que essa é a missão mais importante do ensino médio, etapa de absorção dos conhecimentos e competências mais necessárias para os jovens enfrentarem os desafios da vida adulta. Em busca de cumprir esse objetivo, os...

Conheça as ações do MEC para formação e valorização docente

Em comemoração ao Dia do Professor, celebrado em 15/10, Ministério lista ações adotadas pela gestão para fortalecer a formação docente, valorizar o magistério e incentivar a docência no País. Na terça-feira, 15 de outubro, o Brasil celebra o Dia do Professor. A data foi instituída pelo Decreto nº 52.682/1963. A atual gestão do Ministério da Educação (MEC) te...

Terra Yanomami terá R$ 32 milhões para investimento em educação

O território etnoeducacional Yanomami Ye’kwana será o primeiro a receber, neste ano, o apoio do Ministério da Educação (MEC) por meio das universidades e institutos federais. Ao todo, R$ 32 milhões serão repassados para a construção de escolas e formação de professores no território desses povos, de forma emergencial. A Universidade Federal de Minas Gerais f...

MEC destina recursos para educação no território Yanomami

Reunião discutiu ações emergenciais a serem adotadas no território etnoeducacional Yanomami e Ye’kwana. Ministério vai repassar verbas a instituições federais para construção de escolas e formação de professores. O ministro de Estado da Educação, Camilo Santana, recebeu, no Ministério da Educação (MEC), nesta terça-feira, 20 de agosto, lideranças indígenas p...

Saiba o que o MEC está fazendo para melhorar a educação

Entre os destaques, estão o lançamento do programa Pé-de-Meia, o anúncio de 100 novos institutos federais, a criação da Política Nacional de Assistência Estudantil e a atualização da Lei de Cotas. No dia 11 de agosto, o Ministério da Educação (MEC) vai comemorar os estudantes do Brasil com muito trabalho para a melhoria da qualidade da nossa educação. O MEC ...

Seminário debate formação intercultural de professores

MEC marcou presença no 4º Seminário de Formação de Professores Intercultural e Bilíngue Indígenas, Quilombolas e do Campo, em Guarapuava (PR). O Ministério da Educação (MEC) — por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) — participou, na última sexta-feira, 19 de julho, em Guarapuava (PR), ...

MEC apresenta PPA para políticas voltadas aos indígenas

Reunião buscou o compartilhamento de ações transversais e interministeriais do Plano Plurianual (PPA) específicas para povos indígenas. O Ministério da Educação (MEC) — por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) — participou do lançamento do Relatório da Agenda Transversal Povos Indígenas...

Professores indígenas de SP vão receber formação inédita em licenciatura na Unifesp

Elizabeth Conechu Damaceno, 36, é professora há 12 anos em uma escola estadual dentro da comunidade indígena Índia Vanuire, em Arco Íris (523 km de São Paulo), onde vive. A docente leciona matemática e ciências da natureza e está entre os 40 professores que iniciaram, no mês passado, a licenciatura intercultural indígena, graduação inédita oferecida pela Sec...

Dia dos Povos Indígenas: valorizar professores é desafio para educação bilíngue e intercultural nas aldeias

O direito dos povos indígenas à educação escolar é garantido pela Constituição Federal de 1988 e detalhado pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) de 1996. 👉🏾 De acordo com a LDB, a educação escolar indígena deve ser bilingue e intercultural, para que haja a recuperação e a valorização da memória histórica dos povos indígenas, de suas línguas e ci...

Escolas precisam transmitir o conhecimento dos povos originários do Brasil

No Brasil que inventou o mito do descobrimento, uma das coisas que urge serem descobertas é justamente a contribuição deixada por raízes culturais profundamente milenares, potente de saberes diversos que em seu conjunto estrutura uma filosofia que fala ao coração do ser, que inclui e integra a natureza como uma extensão da comunidade, da família e do indivíd...

MEC prorroga prazos de programa de formação de professores

O Ministério da Educação (MEC) prorrogou para 20 de fevereiro a divulgação do resultado preliminar da primeira edição do Programa Nacional de Fomento à Equidade na Formação de Professores da Educação Básica (Parfor Equidade). Foi prorrogado também o prazo para a apresentação de recurso, que vai até 1º de março. Os demais itens do cronograma não tiveram alter...

Gestão Lula dialoga com universidades, mas isso não se reverteu em verba, diz reitora da Unifesp

Raiane Assumpção, à frente da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), é a primeira reitora da instituição que não vem da área de saúde. Graduada em Ciências Sociais, ela afirma que sua chegada ao cargo simboliza a diversificação da Unifesp, que tem origem na Escola Paulista de Medicina e completa 30 anos no fim de 2024. Segundo ela, a gestão Luiz Inácio...

Educação antirracista: escola, currículo e comunidade

As pessoas, então, expandem seus próprios limites e possibilidades, instaurando um processo capaz de prepará-la para as ações dentro de um contexto real de vivências. A partir dessa perspectiva do brincar, é que pensamos uma educação antirracista, pautado também na necessidade de um currículo decolonial e intercultural. Esse tipo de currículo pressupõe propostas constituídas no "estar com as pessoas", no produzir sentido colaborativamente, por meio de diálogo do conhecimento sobre a cultura, história, língua e identidade dos envolvidos.

Saiba mais sobre a geração Alpha e educar essas crianças e jovens

Podemos observar nas crianças nascidas a partir de 2010 uma alfabetização digital natural - e a escola deve usufruir disso A geração Alpha, que engloba os nascidos entre 2010 até 2025, tem como marca o avanço da tecnologia, com o uso já consolidado do espaço virtual, e o acesso instantâneo à informação. Inseridos em núcleos familiares menores e diversificado...