Desigualdade racial na aprendizagem é a mesma após quase uma década

Nacional de Educação) está prevista para 2025. Diferente da última versão, todos os 18 objetivos do novo texto terão propostas voltadas à redução das desigualdades raciais e de gênero. "O PNE aprovado em 2014 trouxe avanços para a educação, pois permitiu que diferentes governantes pudessem caminhar em sinergia às metas propostas pelo documento. Esperamos

O segredo dos primeiros colocados no Enem

passado, na apresentação de resultados do Censo da Educação Superior. Entre jovens de escolas particulares, foram 59%, quase o triplo do verificado nas redes estaduais (21%). As desigualdades raciais, mais uma vez, são gritantes: entre brancos a proporção fica em 37%, caindo para 20% entre pardos e 17% entre pretos. Todos os esforços para ampliar o número

Governo do CE e 66 prefeituras perdem verba da União por não reduzirem desigualdades educacionais entre os alunos

das desigualdades educacionais socioeconômicas e raciais. O alcance dos demais, diz a pasta, é "resultado de um trabalho que vem sendo construído há vários anos na rede pública estadual". A Seduc também explica que para o cálculo e liberação dos valores do VAAR em 2025 foram considerados os dados das edições 2019 e 2023 do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica

O que a vitória de Trump significa para a educação?

do século 20 como uma abordagem acadêmica para explicar as desigualdades raciais nos EUA. Ela defende que o racismo não é apenas um problema individual, mas um reflexo das estruturas sociais e institucionais. Além disso, aplica-se a outras formas de discriminação, como as relacionadas a gênero e identidade sexual, conforme explica a BBC. Em 2020, após o assassinato

Levantamento mostra desigualdade racial na aprendizagem

Compartilhar Informações obtidas pelo Itaú Social, via microdados do Saeb, apontam desigualdade racial na educação, já que a diferença de aprendizagem entre alunos brancos e negros do ensino fundamental se mantém em cerca de 11% Um levantamento realizado pelo Itaú Social, via microdados do Saeb (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica), mostrou

Como uma ferramenta de inteligência artificial pode ajudar professores do CE em aulas sobre temáticas raciais

o piloto da iniciativa, como detalhou Luana Génot, fundadora e diretora executiva do ID_BR, em entrevista exclusiva ao , nessa terça-feira (14). A ativista e comunicadora carioca esteve no Ceará, nesta semana, em tratativas com as Secretarias Estaduais da Educação, dos Povos Indígenas e da Igualdade Racial, para discutir maneiras de trazer o programa e inserir a IA

Número de jovens 'nem-nem' no Brasil cai 5,4%, mas desigualdades persistem

, uma diferença de 5,4 pontos percentuais. O que aconteceu Desigualdades persistem. A melhora é atribuída a uma combinação entre fortalecimento do mercado de trabalho e maior participação na educação após um período especialmente desafiador durante a pandemia de covid-19. A situação permanece crítica para jovens de baixa renda e mulheres negras e pardas, que enfrentam

A urgência de compromissos com a equidade racial

Compartilhe Temas BrasilEconomiaSociedade Guibson Trindade e Gilberto Costa 05 de janeiro de 2025 Como metodologias e estudos bem fundamentados são as melhores ferramentas para enfrentar a desigualdade racial A diversidade no ambiente corporativo deixou de ser uma pauta periférica e se consolidou como um imperativo estratégico. Em um cenário empresarial

Educação superior: Desigualdade social ainda limita o acesso e condiciona escolhas profissionais dos mais pobres

Higher Education, onde mostramos que estudantes pretos, pardos e indígenas têm, em média, desempenhos acadêmicos inferiores do que estudantes brancos, mesmo quando têm rendas familiares semelhantes. Esses dados indicam que as desigualdades raciais não se resumem à renda, mas são intensificadas por processos de discriminação e desvantagens acumuladas ao longo

Desafios educacionais pós pandemia

em comparação às crianças brancas. A partir dos coortes nascidos em 2011, essas disparidades se tornam mais evidentes, com um aumento acentuado nas taxas para crianças pretas e pardas, enquanto as crianças brancas mantêm um crescimento mais moderado e taxas relativamente baixas. Esses dados refletem um aumento das desigualdades raciais em uma faixa etária em que todas

Ensino integral no brasil

considerando os desafios na distribuição equitativa de recursos educacionais. Milena Mendonça é doutoranda em economia na UFPE (Universidade Federal de Pernambuco) e atua como pesquisadora no Neri (Núcleo de Estudos Raciais) do Insper na área de educação.

Desafios para a revisão do Ideb

educacionais. O Ideb não computa as desigualdades socioeconômicas ou étnico-raciais anteriores ao seu cálculo, ou mesmo as condições de oferta do ensino, entre outros limites desse relevante indicador educacional. Esses desafios, dentre tantos outros, estão colocados perante a Comissão de Assessoramento para Atualização, e nesse sentido é fundamental que ela própria

Como a falta de áreas verdes impacta a educação escolar

, com informações do MapBiomas. Segundo o estudo, as desigualdades raciais e econômicas prejudicam a qualidade de vida dos alunos por estarem mais distantes da natureza do que em outros contextos. Desse modo, a pesquisa revelou que as favelas e as comunidades urbanas têm mais de 50% de déficit de áreas verdes em suas escolas. Além disso, 90% dessas instituições estão dentro

Maioria dos alunos de escolas em áreas de risco são negros

Gama Compartilhe FOTO: Daniel Pereira de Carvalho/Agência Pública Frente da Escola Maria José Mabilde, na periferia de Porto Alegre, após inundação causada pelas chuvas Para quase meio milhão de crianças e adolescentes, estar na escola pode significar uma ameaça à vida. Mais de 431 mil estudantes da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio

O papel da escola para promover equidade

e evidências, têm o poder de reforçar desigualdades em diferentes aspectos. Não que tudo vá mal na educação brasileira. Desde a redemocratização, em 1985, avançamos de maneira inegável na universalização do acesso à educação básica. Crianças de famílias que historicamente nunca tiveram oportunidade de frequentar a escola passaram a estudar. Por meio de políticas

Racismo ambiental: 60% dos estudantes de escolas que ficam em áreas de risco são negros

11 de dezembro de 2024 11:03 Por Gabriel Gama Para quase meio milhão de crianças e adolescentes, estar na escola pode significar uma ameaça à vida. Mais de 431 mil estudantes da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio frequentam escolas nas capitais do país que ficam em áreas de risco para deslizamentos de terra, inundações e enxurradas

No Brasil, 1,4 milhão de estudantes não têm água tratada na escola

. Produzido pelo Instituto de Água e Saneamento e pelo Centro de Estudos e Dados sobre Desigualdades Raciais (Cedra), o estudo usa dados do Censo Escolar da Educação Básica de 2023, realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), e classifica as escolas em predominantemente negras ou predominantemente brancas

Geração nem-nem: educação reduz desigualdades

desigualdades que compõem o perfil do Brasil persistem – nos 10% de domicílios com menor renda, 49,3% desses jovens estão nessa condição, por exemplo – e, para serem superadas, são necessários justamente avanços na educação. O preconceito racial é outro elemento da desigualdade. Os brancos que não trabalham nem estudam totalizam 3,05 milhões – homens (1,15 milhão

Desigualdades raciais na educação no brasil

Desigualdades raciais na educação no Brasil Michael França e Fillipi Nascimento 4 de Dezembro de 2024 (atualizado em 4 de Dezembro de 2024) Os dados evidenciam que, apesar dos avanços na universalização do ensino, as desigualdades raciais na educação brasileira ainda são acentuadas TEMAS NEWSLETTER INSCREVA-SE A primeira lei geral sobre educação no Brasil

Avanços e desafios para a verdadeira equidade na sala de aula e os 20 anos da lei 10.639

, foi lançada a promissora Pneerq (Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola), cujo objetivo é implementar ações e programas educacionais voltados à superação das desigualdades étnico-raciais e do racismo nos ambientes de ensino e promover a política educacional para a população quilombola. O esforço do MEC