O que explica o enfraquecimento da EJA no Brasil ano após ano?

e pardos (76,8%), reflexo das profundas desigualdades sociais e raciais na educação brasileira. O que explica a falta de oferta? Para a professora Maria Clara di Pierro, da Faculdade de Educação da USP (Universidade de São Paulo), o enfraquecimento tem relação direta com a dissolução de políticas públicas nos últimos anos. "Não podemos nos esquecer que passamos

Rumo ao novo Plano Nacional de Educação

para acompanhar um avanço na qualidade da educação que não é possível de ser alcançado no prazo de um único mandato. A inclusão de metas específicas para a redução de desigualdades sociais e raciais é um destaque positivo do projeto. Anteriormente aparecendo apenas de forma implícita, a introdução agora dessas metas é coerente com o diagnóstico das desigualdades

Plano Juventude Negra Viva celebra 1 ano de avanços

tradicionais, com selo de origem. Já no Ministério da Saúde, por exemplo, a implantação de estratégias e dispositivos de gestão em saúde que, entre outras variáveis, enfrentam desigualdades de raça, também avançou, juntamente com o Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) Equidade. "Com esse esforço amplo, pensado de forma conjunta e integrada

Educação Antirracista: uma necessidade histórica e social

na escola, assegurando o direito a uma educação de qualidade para todos. Além disso, o colégio também envolve as famílias, criando um ambiente acolhedor e contínuo que reforça a importância da equidade racial em diferentes ambientes. A escravidão e suas consequências Esse ato amplia o olhar para a história da escravidão, que teve uma escala global entre os séculos

85% das cidades brasileiras apresentam níveis alarmantes de desigualdade de gênero, aponta estudo

que a desigualdade racial no Brasil tem raízes históricas que remontam à escravidão […]. Mulheres pretas e pardas, em especial, enfrentam obstáculos mais severos para acessar educação de qualidade, atendimento médico adequado e oportunidades de emprego formal". A desigualdade regional também fica evidente no ranking: 80% dos 10 municípios melhores classificados estão no Sul

Curso inédito busca tornar o ensino da matemática mais inclusivo e antirracista

desigualdades históricas", destaca Daniel Lima, autor do curso e professor no CAp -UERJ, na Universidade Estadual do Rio de Janeiro e do Programa de Pós-graduação em Relações Étnico-Raciais no CEFET-RJ. A formação está disponível gratuitamente no site da Escola Fundação Itaú e pode ser acessada por educadores de todo o Brasil. Com carga horária de dez horas, o curso

RS terá duas escolas estaduais de referência no combate ao racismo, anuncia secretária da Educação em evento em SP

expectativas de aprendizagem, equidade, combate ao racismo e valorização da diversidade".   Entre os princípios adotados estão: Desde 2022, a Seduc conta com seu Programa de Educação Antirracista, que busca enfrentar as disparidades de aprendizagem entre estudantes de diversas origens étnico-raciais.  O governo do Estado aderiu, junto aos 497 municípios gaúchos

MEC lança programa para ampliar acesso de estudantes ao ensino técnico

o Brasil", destacou o ministro da Educação, Camilo Santana. Público-alvo O programa Partiu IF pretende ampliar as oportunidades educacionais de acesso e permanência na educação profissional técnica de nível médio. O foco será a recuperação das aprendizagens de estudantes que enfrentaram desigualdades étnico-raciais na educação. O ministro Camilo Santana apontou

MEC lança programa para ampliar acesso de estudantes ao ensino técnico

o Brasil", destacou o ministro da Educação, Camilo Santana. Público-alvo O programa Partiu IF pretende ampliar as oportunidades educacionais de acesso e permanência na educação profissional técnica de nível médio. O foco será a recuperação das aprendizagens de estudantes que enfrentaram desigualdades étnico-raciais na educação. O ministro Camilo Santana apontou

MEC lança programa para ampliar acesso de estudantes ao ensino técnico

IF em todo o Brasil", destacou o ministro da Educação, Camilo Santana. Público-alvo O programa Partiu IF pretende ampliar as oportunidades educacionais de acesso e permanência na educação profissional técnica de nível médio. O foco será a recuperação das aprendizagens de estudantes que enfrentaram desigualdades étnico-raciais na educação. O ministro Camilo

MEC lança programa para ampliar acesso de estudantes ao ensino técnico

de nível médio. O foco será a recuperação das aprendizagens de estudantes que enfrentaram desigualdades étnico-raciais na educação. O ministro Camilo Santana apontou que terão prioridade na seleção de alunos: os jovens negros, quilombolas, indígenas, pessoas com deficiência. Os estudantes ainda precisam ter renda familiar per capita de até um salário mínimo

Pobreza multidimensional na infância e adolescência reduz, mas ainda precisamos avançar

. Mesmo com os avanços, é preciso ter atenção às desigualdades que persistem no Brasil. A situação de crianças e adolescentes pretos e pardos é pior do que a de crianças e adolescentes brancos para todas as dimensões, especialmente Renda e Educação. Enquanto, entre meninas e meninos brancos, 45,2% estavam em pobreza multidimensional, entre negros o percentual era de 63,6

O copo meio vazio da educação

a países desenvolvidos. Logo, mais que simplesmente aumentar o número de diplomados, convém que o País focalize suas políticas públicas em um ensino realmente efetivo. Por fim, as desigualdades históricas da sociedade brasileira ficam evidentes quando se observam os recortes sociais e raciais da educação radiografados pelo Censo 2022. De um modo geral, o número

O filme e o retrato da Educação do Censo 2022

%. Ou seja, todos os grupos avançaram, houve mais democratização, mas as desigualdades seguem gritantes. Essas desigualdades raciais são ainda mais relevantes na análise por curso superior concluído. Em Medicina, apenas 22% dos formados se autodeclaram pretos, pardos ou indígenas. Já entre professores sem uma disciplina específica de formação (caso dos que dão aulas

Quem acessa o ensino superior

%. As regiões Sudeste e Sul apresentam índices semelhantes ao do Centro-Oeste, enquanto no Norte e no Nordeste a proporção não chega a 15%. As desigualdades raciais são ainda mais marcantes. Em 2022, apenas 12% da população preta e parda havia concluído o ensino superior —menos da metade do percentual de brancos (25,8%) e muito abaixo da população amarela (44,1

Saúde mental na escola: precisamos olhar para os valores da convivência

Hamilton Harley Pedagogo, doutor em Educação e coordenador executivo de Educação em Direitos Humanos no Instituto Vladimir Herzog
 Opinião Saúde mental na escola: precisamos olhar para os valores da convivência O reconhecimento da produção social do sofrimento na escola nos desafia a romper com mecanismos de desigualdade do cotidiano escolar

No Brasil, 14% das escolas públicas têm grêmio estudantil

junto à comunidade. Embora esse tipo de organização seja assegurado em lei para todas as escolas, os grêmios estão mais presentes na Região Sudeste e em locais de maior nível socioeconômico. Os dados são do levantamento Mapeamento de Grêmios Estudantis no Brasil, realizado pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação com base no Censo Escolar da Educação

Exército terá de adotar cotas em colégios militares, decide Justiça

nos colégios militares previam apenas vagas para a ampla concorrência. Publicidade Entendimento é que de colégios militares são mantidos com recursos da União e, por isso, estão submetidos aos princípios que regem as políticas de combate às desigualdades raciais e sociais. Foto: Marcelo Camargo/Agência Brasil Os candidatos que optarem por concorrer às vagas PPI

Promessas do governo do RS para educação incluem figurar entre os três melhores desempenhos no Ideb até 2035

as etapas — o que demandaria um aumento de 41% no desempenho do Ensino Médio —, ampliar a frequência na Educação Infantil e no Ensino Médio, chegando a universalizar o acesso à pré-escola, e reduzir pela metade a desigualdade racial e social de aprendizagem. O governo estabeleceu como principais desafios a aceleração e a melhoria educacional "sem deixar

Educação municipal: apenas 60% das famílias acreditam que alunos estão aprendendo o que é esperado para suas idades, diz estudo

e estimulante. ———————————————— Leia também Alunos pretos, pardos e brancos: desigualdade educacional que se mede em anos Resgate de tradições populares e espaço de leitura: os projetos do professor brasileiro que ficou no top 50 do ‘Nobel da Educação’ ———————————————— "A volta às aulas não deve ser vista apenas como um retorno à rotina escolar