40% das redes de ensino no país não consideram efeitos do racismo no aprendizado

pretos ao final dos anos iniciais do ensino fundamental (do 1º ao 5º ano) têm desempenho escolar menor, equivalente a dois anos a menos de aprendizado do que brancos, na rede pública brasileira.

MEC prevê criar ‘Mais Médicos’ dos professores e bolsa do Pé-de-Meia para aluno de licenciatura

e a conclusão escolar de estudantes nessa etapa de ensino. Ao comprovar matrícula e frequência, o estudante recebe o pagamento mensal de R$ 200. Santana também mencionou que o governo federal pretende incentivar a sociedade civil e empresas privadas como um todo para criar um pacto para valorização dos professores, firmando políticas de desconto em hotéis e livrarias

Como índices do enem retratam as desigualdades educacionais

escolar e evasão são fatores que podem ter influenciado no menor desempenho dos alunos mais pobres. "O que leva naturalmente a uma falta de confiança sobre o conteúdo aprendido e sobre as habilidades adquiridas", disse Callegari. 72 é o tamanho da distância das notas médias entre o quintil superior e o quintil inferior dos estudantes concluintes do ensino médio

Vantagens atestadas do ensino médio em tempo integral

Maior gargalo da educação pública, o ensino médio no país registra mau desempenho em exames de avaliação e altos índices de evasão escolar. São auspiciosos, portanto, os resultados de pesquisa sobre os impactos do período integral na vida acadêmica e profissional desses alunos. O estudo, realizado pelos pesquisadores Naercio Menezes Filho e Luciano Salomão

Educadores repercutem proibição de celulares em escolas públicas e particulares de SP

a valer na volta das últimas férias de julho e tem funcionado. "Nós mostramos para eles, com dados, que isso estava atrapalhando, não só no desempenho acadêmico, mas no convívio entre eles. Houve uma melhora visível, e eles percebem. Minha grande luta é para que eles percebam", afirma Claudia Tricate, diretora da escola. "Nós mostramos para eles, com dados

Entenda como uso exagerado de celulares afeta a concentração de crianças e adolescentes

) e coautoria de outros 40 parlamentares, a proposta restringe que estudantes usem qualquer tipo de aparelho eletrônico com acesso à internet durante o período de aulas, incluindo intervalos. O texto recebeu aval da Comissão de Constituição, Justiça e Redação da Alesp em outubro. Mas, afinal, o uso dos celulares de fato afeta o desempenho e a concentração de crianças

Proibição dos celulares na educação: solução incompleta para um problema complexo

instantâneas e jogos podem facilmente desviar a atenção dos alunos durante as aulas, resultando em uma queda no desempenho escolar e na participação nas atividades. Além disso, a presença de celulares pode dificultar a capacidade dos estudantes de se concentrarem em tarefas importantes. A alternância constante entre atividades digitais e escolares prejudica

A epidemia de ansiedade com matemática no Brasil e no mundo revelada por estudo da OCDE

, Singapura e Tailândia foram os únicos países onde os índices de ansiedade caíram entre 2012 e 2022. Segundo a OCDE, esses resultados são preocupantes. "Isso pode impactar não apenas desempenho, mas sua prontidão para o aprendizado ao longo da vida", diz o relatório. "Essa descoberta também sugere que o bem-estar dos jovens se deteriorou, e são necessárias políticas

Educação inclusiva: pais devem observar e exigir o melhor ensino para alunos com deficiência | GZH

as diferenças. E, a partir disso, começa-se a lidar com a aprendizagem — resume Bettina Steren, coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Escola de Humanidades da PUCRS. A educação inclusiva contrasta fortemente com a visão médico-clínica, que vê a deficiência como um fator limitante. A inclusão escolar, por sua vez, apoia-se no princípio de que todos

Quais os impactos da proibição de celulares em escolas no Brasil

a pesquisa TIC Educação 2023 Neste texto, o Nexo apresenta as diretrizes do projeto de lei paulista, as experiências da proibição de celulares no Brasil e no exterior e explica os benefícios e malefícios do uso no período escolar. Projeto de lei paulista O projeto de lei nº 293/2024 é de autoria da deputada Marina Helou (Rede) e contou com 40 coautores – são 92

Projeto que proíbe uso de celular nas escolas é aprovado em São Paulo com apoios da esquerda à direita

o ambiente escolar. A lei entra em vigor 30 dias após a sanção do governador Tarcísio de Freitas (Republicanos), o que deve ocorrer sem vetos. Apresentada em abril deste ano pela deputada estadual Marina Helou (Rede), a proposta tramitou de modo acelerado e angariou apoios de todos os partidos da Casa. Assinam como co-autores 40 colegas, de partidos como PT, PSOL

Divergência sobre adequação do Enem ao Novo Ensino Médio coloca ministro em rota de colisão com secretários de Educação

Os planos do ministro da Educação, Camilo Santana, de mudar o Enem vão encontrar resistências entre os secretários estaduais da área, responsáveis por cerca de 85% das matrículas nesta etapa escolar do país. A discordância é em relação à adequação da prova ao Novo Ensino Médio, etapa escolar que teve mudanças aprovadas em 2018 e reformada novamente este ano

Restrição de celular precisa ser debatida à exaustão

no desempenho acadêmico. Aflições recentes abrangem incentivos à prática de cyberbullying e até apostas esportivas e jogos a dinheiro. Como ocorre na maioria das proibições, a repressão, por si só, pode ensejar um efeito contrário, ou seja, gerar mais apelo e curiosidade pelo uso dos celulares no dia a dia escolar. Uma nova lei federal não deveria ser aprovada

Celular nas escolas: rede particular do Rio se antecipa a projeto de lei federal e já caminha para proibição total

Uma pesquisa na internet em sala de aula pode levar à tentação de checar uma rede social, desviando a atenção. No recreio, jogar on-line pode ajudar a relaxar, mas também induzir ao isolamento. Pesando prós e contras e antecipando-se à proibição total do uso de aparelhos eletrônicos em ambiente escolar, prevista num projeto de lei que avança na Câmara

Pensamento positivo, oração e até pet: pais torcem para filhos no Enem

minuto, não paro de olhar o relógio". Milhões de estudantes brasileiros que almejam cursar uma faculdade participam, neste domingo (10), do segundo dia do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2024. Criada em 1998 para avaliar o desempenho escolar de quem concluiu a educação básica, a prova se tornou a principal porta de entrada para o ensino superior. Em todo

'Não funcionou', diz jovem que viu modelo de redação do Enem no Tiktok

estar mais preparado e que desta vez não recorreu às redes sociais para se preparar. "Vou tentar o que eu já sei. Sabendo o básico está bom para mim. Espero tirar uma boa nota", declarou. Os dois amigos dele, Leonardo Vitor e Matheus Alexandre, também de 18 anos, também foram pegos de surpresa pelo tema e não estão muito confiantes do desempenho deles. "Não

Enem termina neste domingo, com provas de Matemática e Ciências da Natureza

(1.788.622) e preta (533.861). Outros 62.288 se consideram da cor amarela e 29.891 se declararam indígenas. De acordo com as estatísticas, o Estado com o maior número de inscrições é São Paulo, com 645.849, seguido de Minas Gerais (393.007) e Bahia (376.352). Instituído em 1998, o Enem avalia o desempenho escolar dos estudantes ao término do ensino médio

O problema da dopamina e das telas na educação

Uma pesquisa recente do Datafolha mostrou que a maioria dos pais é a favor de proibir o celular nas escolas. A percepção está em sintonia com projetos de lei em análise no governo e no Congresso que visam restringir o uso dos aparelhos no ambiente escolar. A medida é necessária e urgente neste momento em que ainda não conseguimos medir de forma precisa

Matemática e ciências da natureza são as áreas em que homens têm maior vantagem no Enem

avaliadas exatamente essas duas áreas em que os homens têm maior desempenho. Serão 45 questões de matemática e 45 de ciências da natureza Para educadores, a diferença é resultado dos estereótipos de gênero que são reproduzidos pela família e pela escola desde o início da infância. Essas expectativas acabam se perpetuando ao longo da trajetória escolar e refletem não

Inclusão x restrição: como escolas do Acre lidam com o uso de celulares por alunos nas salas de aula

escolar dos alunos. O professor Paulo Botelho relata que a restrição do acesso aos celulares permitiu que os estudantes se concentrassem mais, o que, consequentemente, aumentou as notas. "Nós percebemos essa mudança significativa em relação ao desempenho dos alunos. Eles tiveram uma melhora realmente em relação a notas, porque eles passaram a prestar realmente