Desafios da educação

à 9ª série, também chamado de fundamental 2. Há uma queda abrupta na proficiência dos alunos no fundamental 2, em comparação com o fundamental 1. A repetência aumenta e, com ela, a defasagem entre a idade e a série correta dispara, atingindo 45%. O aluno se atrasa no ensino. Aos poucos, o estudante e sua família deixam de enxergar benefícios para o adolescente

O que é GraphoGame, aplicativo citado por Bolsonaro em debate presidencial

a apontar propostas para reduzir a defasagem escolar, agravada pela pandemia de covid-19. Como solução, Bolsonaro destacou que a ampliação do uso do GraphoGame está nos planos de governo. O atual presidente acrescentou que a ferramenta permitia concluir o processo de alfabetização em apenas seis meses, sem entrar em detalhes de como isso funciona. As afirmações

Entenda: o que motiva e desmotiva o jovem a ser professor

trabalhar na rede pública de ensino na região rural de Maputo, capital do país. Lá... "Na primeira conversa com uma diretora, percebi que os desafios da educação básica são semelhantes aos daqui: preocupação com a defasagem causada pela pandemia, letramento das crianças e evasão escolar", disse. Mas faz uma ressalva: "Diferente do Brasil, lá as escolas não fornecem

Projeto de intercâmbio educacional reúne representantes do Brasil, Paquistão e Quênia

. Baela está no Brasil, acompanhada por outros 14 pesquisadores educacionais de seu país. Direto do Quênia, John Mugo, diretor-executivo da Fundação Zizi Afrique, também desembarcou em São Paulo. Sua ONG também busca assegurar a crianças e jovens com maior defasagem educacional o desenvolvimento de competências, tanto escolares quanto para o mercado de trabalho

Jornada do estudante, do professor, do coordenador e do diretor

Neste material, abordou-se a iniciativa de Fortalecimento da Aprendizagem para a recomposição das aprendizagen no Ensino Médio, que tem como foco a redução de defasagens de aprendizagem dos estudantes e desenvolver atividades para o estímulo e permanência na escola. Aqui, disponibilizou-se o material referente às jornadas do estudante, do professor

Fortalecimento da aprendizagem – estrutura do ciclo

Neste material, abordou-se a iniciativa de Fortalecimento da Aprendizagem para a recomposição das aprendizagen no Ensino Médio, que tem como foco a redução de defasagens de aprendizagem dos estudantes e desenvolver atividades para o estímulo e permanência na escola. Aqui, disponibilizou-se o material referente à estrutura do ciclo, com suas jornadas

Claudia Costin - A alfabetização em crise e bons exemplos brasileiros

alfabetizadas desta série de escolaridade, de acordo com dados da Avaliação Nacional de Alfabetização de 2016. A Covid só fez agravar esses dados. Por isso, faz sentido estudar o que cidades brasileiras que alcançaram bons resultados nos anos iniciais do ensino fundamental vêm fazendo para alfabetizar na idade correta e para corrigir as defasagens de aprendizagem

Qual a melhor idade para se aprender a ler?

Eu tinha sete anos quando comecei a aprender a ler, como propõe a escola alternativa Steiner que frequentei. Minha filha frequenta uma escola padrão inglesa e começou aos quatro anos, como é típico na maioria das escolas britânicas. Vê-la memorizar letras e pronunciar palavras, numa idade em que minha ideia de educação era subir em árvores e pular em poças

Como trabalhar a recomposição de aprendizagens nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental?

foram as de 6 a 10 anos de idade, faixa que compreende os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. E, mesmo considerando os estudantes que tiveram acesso pleno às atividades remotas, as pesquisas mostram que as pessoas aprendem de um modo específico quando estão em pares. Ou seja, é inegável que muitas habilidades idealmente previstas não foram desenvolvidas ao longo

O que é ser professor ou estudante no ensino médio noturno

estadual de ensino do Rio Grande do Sul há 18 anos, o principal desafio do noturno, somado às questões citadas por Ernesto Faria, é entender a realidade desses alunos e a distorção idade-série. E tentar mantê-los motivados, com aulas dinâmicas e diferenciadas, para que não desistam. "Os objetos do conhecimento e conteúdos conceituais até podem ser

Projeto de Vida e escolha de itinerários podem apoiar estudante nos desafios do ensino médio noturno

Não há dúvidas de que a defasagem é um desafio generalizado do ensino médio. No período noturno, esses números soam um alerta mais alto. Seja na distorção série-idade, seja nos índices de desistência ou no nível de aprendizagem adequada: 95% dos estudantes deste turno, por exemplo, finalizam o último ano sem saber o adequado de matemática, sendo

Com pandemia, alunos de SP têm pior nota em Matemática do ensino médio na série histórica

- a maior redução porcentual entre todas as disciplinas e séries avaliadas. Boa parte dos alunos do 5º ano do fundamental não consegue fazer contas de subtração e adição. Isso significa que esse estudante, de 11 anos, tem o mesmo desempenho esperado de um aluno de 8 anos de idade. Uma em cada cinco crianças nessa faixa etária tem nível abaixo do básico em Matemática

Com pandemia, alunos de SP têm pior nota em Matemática do ensino médio na série histórica

- a maior redução porcentual entre todas as disciplinas e séries avaliadas. Boa parte dos alunos do 5.º ano do fundamental não consegue fazer contas de subtração e adição. Isso significa que esse estudante, de 11 anos, tem o mesmo desempenho esperado de um aluno de 8 anos de idade. Uma em cada cinco crianças nessa faixa etária tem nível abaixo do básico

244 mil alunos de 6 a 14 anos estão fora das escolas no país, diz estudo

do Unicef (Fundo das Nações Unidas para a Infância), em parceria com o Cenpec Educação (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária), já havia apontado que faixa etária de 6 a 10 anos sofreria grandes impactos este ano, já que dos mais de 5 milhões de alunos ficaram sem acesso à educação em 2020, 40% tinham essa idade. Vale lembrar

Contra o fracasso escolar, menos heroísmo, mais ação coletiva na escola

Médio em situação de grande defasagem idade-série — quando o aluno é bem mais velho do que a idade esperada para a etapa de ensino. Na matrícula em uma escola pública de tempo integral no Espírito Santo, o pai sentenciou à coordenadora: "Ele tem de se esforçar bastante". A educadora respondeu: "Eu sei que vai. Ele é um menino bom." "Como assim?", espantou

Mesmo com perdas na pandemia, só 36% dos alunos de escolas públicas recebem aulas de reforço, diz Datafolha

Interamericano de Desenvolvimento). — Não deixa de ser relevante ter um terço dos alunos, mas mas dadas as estimativas que a gente tem visto de defasagem de aprendizagem a gente imagina que a quantidade de alunos que precisa de reforço deve ser bem maior do que isso — afirma Daniel de Bonis, diretor de Políticas Educacionais da Fundação Lemann. O levantamento também

Defasagem escolar: como vencer este obstáculo em escala

de defasagem escolar, ou seja, a distância entre o que o aluno sabe e o que deveria saber em determinada série da Educação Básica ou idade. Neste sentido, dialoga com outro fenômeno relacionado que é a defasagem idade-série, ou seja, o fato de que o aluno tem dois anos ou mais do que a idade correta para a série cursada. Vou tentar neste artigo mostrar como a defasagem

Paraíba registra redução no número de matriculados na Educação Básica, segundo o Inep

da Paraíba. Evasão da população parda e negra O censo do Inep aborda também questões como a defasagem de idade do aluno com a série que ele estuda e também a questão da evasão escolar. Inicialmente, percebe-se que 40% dos estudantes que não estão na série compatível com sua idade são homens, contra 24,2% de mulheres. E enfatiza que o atraso escolar e a evasão vão

Com escolas fechadas na pandemia, geração de alunos perderá R$ 700 bilhões em renda

, seria ainda pior". No entanto, Henriques afirma que é preciso tomar todas as medidas para que as aulas presenciais voltem no segundo semestre. "Temos que pensar no que pode ser feito para esses alunos, alguns vão ter um semestre de aula apenas, precisamos de aceleração da aprendizagem, bolsas para que permaneçam na escola." Além da defasagem, a pandemia trouxe maior

Com escolas fechadas, geração de alunos perderá R$ 700 bilhões em renda

para que as aulas presenciais voltem no segundo semestre. "Temos que pensar no que pode ser feito para esses alunos, alguns vão ter um semestre de aula apenas, precisamos de aceleração da aprendizagem, bolsas para que permaneçam na escola." Além da defasagem, a pandemia trouxe maior abandono escolar dos adolescentes, por causa da crise econômica ou pela perda de vínculo