Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

"Seu viado", "Fulano é mão quebrada". Essas são algumas expressões que o professor de artes e teatro Ronei Vieira conta que já ouviu entre os estudantes. Expressões que muitas vezes são naturalizadas, mas que são agressivas e que podem gerar impactos profundos na vida e na trajetória escolar de pessoas LGBTQIA+. "Eu acho que a escola ainda é um ambiente muit...

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

"Seu viado", "Fulano é mão quebrada". Essas são algumas expressões que o professor de artes e teatro Ronei Vieira conta que já ouviu entre os estudantes. Expressões que muitas vezes são naturalizadas, mas que são agressivas e que podem gerar impactos profundos na vida e na trajetória escolar de pessoas LGBTQIA+. "Eu acho que a escola ainda é um ambiente muit...

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

"Seu viado", "Fulano é mão quebrada". Essas são algumas expressões que o professor de artes e teatro Ronei Vieira conta que já ouviu entre os estudantes. Expressões que muitas vezes são naturalizadas, mas que são agressivas e que podem gerar impactos profundos na vida e na trajetória escolar de pessoas LGBTQIA+. "Eu acho que a escola ainda é um ambiente muit...

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

"Seu viado", "Fulano é mão quebrada". Essas são algumas expressões que o professor de artes e teatro Ronei Vieira conta que já ouviu entre os estudantes. Expressões que muitas vezes são naturalizadas, mas que são agressivas e que podem gerar impactos profundos na vida e na trajetória escolar de pessoas LGBTQIA+. "Eu acho que a escola ainda é um ambiente muit...

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

"Seu viado", "Fulano é mão quebrada". Essas são algumas expressões que o professor de artes e teatro Ronei Vieira conta que já ouviu entre os estudantes. Expressões que muitas vezes são naturalizadas, mas que são agressivas e que podem gerar impactos profundos na vida e na trajetória escolar de pessoas LGBTQIA+. "Eu acho que a escola ainda é um ambiente muit...

Especialistas defendem importância das escolas no combate à LGBTfobia

"Seu viado", "Fulano é mão quebrada". Essas são algumas expressões que o professor de artes e teatro Ronei Vieira conta que já ouviu entre os estudantes. Expressões que muitas vezes são naturalizadas, mas que são agressivas e que podem gerar impactos profundos na vida e na trajetória escolar de pessoas LGBTQIA+. "Eu acho que a escola ainda é um ambiente muit...

'Criamos ensino integral, mas não adianta dar o ruim 2 vezes'

Afinal, qual o grande gargalo do Brasil na educação? Falta de infraestrutura das escolas? Desigualdades regionais? A pobreza que afasta alunos dos livros para trabalhar? Para Guiomar Namo de Mello, doutora em Educação, integrante da Academia Paulista de Educação e referência do País em formação de professores, o problema é multifatorial e, por isso, requer s...

Pé-de-meia: como a poupança para alunos do Ensino Médio impacta o Direito à Educação

A cada 10 estudantes do Ensino Médio, apenas 6 concluem os estudos no Brasil, de acordo com estudo da FIRJAN-SESI, o que resulta no panorama atual de quase 9 milhões de jovens entre 18 a 29 anos que não terminaram o Ensino Médio, segundo o Censo Escolar 2023. O problema, apesar de histórico, vem se agravando desde a pandemia de Covid-19. Leia + Contribuições do Centro de Referências em Educação Integral ao debate sobre o Ensino Médio Entre os motivos, a necessidade de trabalhar é a mais recorrente, de acordo com diversos levantamentos, como a Pnad Contínua Educação 2022. Falta de interesse, gravidez precoce e afazeres domésticos são outras razões que costumam levar os adolescentes à evasão escolar.

Um pé de caju: curta-metragem sobre a relação escola e território quilombola

A comunidade quilombola de Cajueiro, em Alcântara (MA), nasceu a partir do amor entre duas pessoas que decidiram começar uma vida longe da família e plantaram um pé de caju para marcar o lugar onde criariam raízes. O pequeno povoado cresceu tão forte quanto a árvore típica do nordeste brasileiro, que alcançou novas alturas e deu frutos e sombra para as cria...

De onde vem a educação domiciliar e quais são as alternativas a ela?

"Não ao homeschooling: escola e família são instituições complementares", afirma Undime em nota Homeschooling no Paraná é declarado inconstitucional; entenda O post De onde vem a educação domiciliar e quais são as alternativas a ela? apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Ministério da Educação divulga diretrizes do Programa Escola em Tempo Integral

Avaliação Institucional Participativa: Será implementado um sistema de monitoramento e avaliação anual para medir a eficácia do programa, com um foco em transparência e publicidade dos resultados alcançados, observando os objetivos e diretrizes estabelecidos. O post Ministério da Educação divulga diretrizes do Programa Escola em Tempo Integral apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Educação Infantil e tempo integral em foco no Seminário Educação Integral em Debate

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/09/Educação-Infantil-e-tempo-integral-são-focos-do-Seminário-Educação-Integral-em-Debate-.jpg 📄Resumo: Iniciativa do Centro de Referências em Educação Integral, Seminário Educação Integral em Debate discutiu a importância da priorização da Educação Infantil nos desenhos de políticas públicas de expansão no tempo da escola e de Educação Integral.

Educação antirracista e antifascista em foco no II Seminário de Educação Integral

É preciso reivindicar esse lugar de produção de saber, de conhecimento, de sentido, de gozo, de vida, como condição inalienável para uma educação efetivamente integral", disse Eduardo. O post Educação antirracista e antifascista em foco no II Seminário de Educação Integral apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Avanço da pobreza e educação falha: desafios urgentes para o País

Fruto da inação de nossos governantes e sob o silêncio obsequioso de intelectuais, entidades de classe e de boa parte da grande mídia, o empobrecimento da população brasileira avança à velocidade estarrecedora. Hoje, os rendimentos dos 1% de cidadãos mais ricos do país correspondem a 34,8 vezes a renda dos 50% dos brasileiros mais pobres, discrepância que, p...

Movimento negro ocupa as ruas do país por direitos básicos

No rastro de uma série de operações policiais que resultaram em dezenas de mortes ao longo das últimas semanas, com destaque para o caso do Guarujá (SP) e também episódios na Bahia e no Rio de Janeiro, entidades do movimento negro realizaram atos unificados em todo o país nesta quinta-feira (24). A data também marca os 141 anos da morte do advogado e abolici...

Programa Escola em Tempo Integral leva Educação Integral de volta ao centro das políticas públicas

As inscrições para o seminário na região Centro-Oeste já estão abertas e podem ser feitas aqui. O post Programa Escola em Tempo Integral leva Educação Integral de volta ao centro das políticas públicas apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Os desafios (e as potências) da Educação Integral: um olhar de quem vivencia a escola pública

O post Os desafios (e as potências) da Educação Integral: um olhar de quem vivencia a escola pública apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Um balanço do primeiro semestre de revisão do Novo Ensino Médio

Minha experiência tem sido ensurdecedora e não dá mais para viver nessa realidade", diz. O post Um balanço do primeiro semestre de revisão do Novo Ensino Médio apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Educação Integral: qual o sentido de mais tempo na escola?

Infraestrutura Além de salas bem iluminadas, ventiladas e que não estejam superlotadas, é essencial que toda a infraestrutura da escola garanta condições dignas para estar e aprender na escola, como a alimentação, o transporte, quadras esportivas, laboratórios de ciências e material pedagógico, didático e acessível. "A infraestrutura também dita o currículo", diz Julia. Linha do tempo de marcos legais e políticas de Educação Integral no Brasil Saiba mais sobre os marcos legais da Educação Integral no Brasil. O post Educação Integral: qual o sentido de mais tempo na escola? apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

LGBTQIAP+: Confira livros, filmes e planos de aula para o debate na escola

As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica orientam a organização, articulação, o desenvolvimento e a avaliação das propostas pedagógicas de todas as redes de ensino brasileiras. E enfatizam que as escolas devem estar atentas à diversidade, inclusive no que diz respeito a gênero e orientação sexual. Para o ensino fundamental, destacam-se a impor...