Educação Integral: mais tempo para quê?

relationship to national policy and school enrolment. International Journal of Education Development, v. 39, p.131-141, 2014. NAVARRO, Luis. ¿Qué políticas de pedagogía y gestión escolar son necesarias. De relaciones, actores y territorios: hacia nuevas políticas en torno a la educación enAmérica Latina, IIPE-UNESCO, Buenos Aires, 1999. SACRISTÁN, GIMENO J. El valor

Da laje a prêmio: O curso na favela que ajuda jovens entrarem na faculdade

ou é uma falha naquele lugar. A Unifavela me mostrou que posso, sim, entrar numa universidade e que eu posso ir longe", completa Thiago que se prepara para prestar o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e conseguir uma vaga na Universidade de Buenos Aires (Argentina) para cursar fotografia. Nos quatro anos de existência, a Unifavela já teve 130 alunos. Desse total, 25

USP é 2ª melhor universidade da América Latina e lidera na produção de pesquisas, mostra ranking internacional

de Monterrey México 4 4 Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) Brasil 5 7 Universidad de los Andes Colômbia 6 5 Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) México 7 6 Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) Brasil 8 9 Universidade de Buenos Aires (UBA) Argentina 9 8 Universidad Nacional de Colombia Colômbia 10 10 Fonte: QS Quacquarelli Symonds deslize

Bolsonaro ataca, mas Argentina não oficializou linguagem neutra

. Pelo contrário: o tema segue gerando debate e a linguagem já foi até mesmo proibida nas escolas de Buenos Aires, a capital do país. A representação diplomática respondeu a um questionamento feito pela coluna sobre as declarações do presidente brasileiro. A única iniciativa sobre o tema localizada pela embaixada argentina foi uma resolução do Ministério de Obras Públicas

Federalismo brasileiro: necessário aprimoramento perante os desafios contemporâneos

%20As_consequencias_extincao_de_municipios.pdf PDF (6) GRIN, Eduardo José; ABRUCIO, Fernando Luiz. O que dizer das capacidades estatais dos municípios brasileiros em um contexto de descentralização de políticas?. XIII Congreso Nacional de Ciencia Política. Sociedad Argentina de Análisis Político y la Universidad Torcuato Di Tella, Buenos Aires. 2017. Disponível em: Documento https

Opinião - Verba para quem mais precisa

de boas políticas públicas. O PPA 2022-2025 é fruto de uma cooperação técnica firmada entre a Prefeitura, a Fundação Tide Setúbal e a Rede Nossa São Paulo em julho passado. O plano teve como base projetos semelhantes já desenvolvidos pelas prefeituras de Buenos Aires e Paris. Depois de São Paulo, a maior cidade da América Latina, é bastante provável que o modelo

Jovens contam por que desejam deixar o Brasil

Marlisson Malveira, 20, graduando em ciência da computação que sonha em ir à China para desenvolver pesquisas. Para estudar medicina, Karen Lavínia, 19, decidiu se mudar para Buenos Aires, na Argentina, que oferece, segundo ela, preços menores, flexibilidade de horários e oportunidades internacionais no curso. "Sinto saudade do Brasil, mas o medo de me prejudicar

Roda de Conversa infantes e adolescentes: O desejo negado - Coisa de Menino, o complemento de Coisa de Menina

Batista. Psicanalista clínico, psicanalista didata com formação na Associação Psicanalítica do Município do Rio de Janeiro – APSIRIO, atualmente vice-presidente da associação. Cursando Licenciatura em História, concluindo o Mestrado em Psicanálise na Universidad John Kenedy em Buenos Aires na Argentina. Patrícia Barros - Psicóloga. Especialista em psicanálise

Liderazgo directivo en escuelas que superan las barreras del contexto

O objetivo da pesquisa é compreender como a liderança escolar atua como fator de equidade e eficácia nas escolas. Os resultados fornecem concepções e práticas de liderança gerencial, que consistem em sustentar uma visão crítica e reflexiva sobre os problemas da desigualdade, construindo um projeto compartilhado com senso de comunidade, mantendo expectativas...

Maioria dos países mantém escolas abertas mesmo com nova alta de casos

de reações dos sindicatos e da opinião pública —se determinarem que as crianças voltem às escolas e houver um surto de casos, o ônus político será deles. Colaborou Sylvia Colombo, de Buenos Aires

34% dos alunos de 15 anos reprovaram ao menos uma vez, diz OCDE

nesta terça-feira (29). A entidade destrincha dados do último Pisa, de 2018, e mostra informações contextuais e de infraestrutura dos sistemas educacionais. Segundo a OCDE, o percentual de alunos com dois ou mais anos de reprovação é de 8,6% no Nordeste, de 7,5% no Norte e 7,3%, no Sul. Na sequência, aparece Bogotá (Colômbia), com 6,8%, e Buenos Aires (Argentina

1º Prêmio de Aprendizagem Solidária abre inscrições

lugar de cada categoria será oferecida uma formação a distância pelo Centro Latino Americano de Aprendizagem e Serviço Solidário (CLAYSS) e para os primeiros colocados, uma bolsa para participar do Seminário Internacional de Aprendizagem Solidária, que será realizado na cidade de Buenos Aires (Argentina) em agosto de 2021. As inscrições vão das 9h do dia 25

Unicamp promove webinário "Vidas em pandemia: contextos políticos, sociais e educacionais"

- UFRN e Universidade Cidade de São Paulo - UNICID); Prof. Dr. Daniel Hugo Suárez (Universidad de Buenos Aires - UBA); Moderador: Prof. Dr. Jorge Luiz Cunha (Universidade Federal de Santa Maria - UFSM).

Jovens do Ensino Médio e participação na esfera escolar: um estudo transnacional

O artigo apresenta uma análise crítica sobre os modos como jovens estudantes do Ensino Médio da atualidade atribuem sentidos à própria atuação cívica e política e engajamento em ações coletivas, no interior do mundo escolar. O texto fundamenta-se em resultados de estudo colaborativo realizado por equipes de pesquisadores de São Paulo-USP/UFSCar, Buenos

Luiz Henrique Lima - A emergência na Educação

-ideológicas. Nunca foi. Enquanto na América espanhola a universidade de São Domingos foi inaugurada em 1536, depois a de Lima em 1551, e logo a seguir na cidade do México e em Buenos Aires, no Brasil a tacanha e voraz dinastia Bragança que governou por quatro séculos, entre colônia e império, foi incapaz de criar a nossa primeira universidade, que só veio a luz

Confinamento das escolas precisa ser revisto no pós-pandemia

do Escritório para a América Latina do Instituto Internacional de Planejamento da Educação (IIPE) da Unesco, Gladys Kochen, conversou com a RBA, de seu escritório em Buenos Aires, sobre os novos desafios da educação presencial. "A situação de pandemia oferece a possibilidade de ver que as disciplinas escolares também podem ser desenvolvidas no cotidiano

‘Aula a distância ameaça direito à educação e aprendizagem’

de memória A centenária Corporação Musical Operária da Lapa Leia mais Conteúdo relacionado Mundo Até para direita argentina a política de Bolsonaro conduz à morte, diz pesquisadora Mariana Gainza, professora da Universidade de Buenos Aires, explica como a política do presidente Alberto Fernández se diferencia da "politica" do governo brasileiro Cultura MPB4

Artigo: As IES, a EaD e a Pandemia

de pesquisa, sem outras demandas para o corpo docente, como ocorreu em 60% das universidades federais brasileiras, na Universidade de Buenos Aires, na Tecnológica do Zimbábue, e outras. Quem já tinha experiência, pessoal treinado e atividades regulares de educação a distância, ampliou e flexibilizou seu uso para não deixar seus alunos tanto tempo inativos. A outra

Pesquisa revela autonomia na gestão escolar para maioria dos diretores e professores

de Buenos Aires (CABA), que alcançou os maiores percentuais de autonomia na gestão: 88% dos profissionais definem as normas disciplinares e 79% escolhem os materiais didáticos. A Colômbia possui os menores percentuais (59% e 54%, respectivamente). O gráfico abaixo indica ainda a posição dos latino-americanos em relação à Média Talis. A pesquisa levanta informações

Em debate no Brasil, educação sexual nas escolas é realidade na Argentina

, a 20 km de Buenos Aires, tem uma visão e uma postura completamente opostas. O coro de alunos professando orações, cruzes e imagens nas paredes da instituição indicam que ali a aplicação da lei de educação sexual é norteada por dogmas religiosos. Quando o tema encontra a religião "Não temos nenhum projeto específico, os conteúdos de ESI são inseridos nas aulas