Importância do cuidado socioemocional diante dos desafios do Ensino Médio

O Ensino Médio é um período desafiador e estressante na vida dos estudantes, marcado por mudanças significativas, tanto no âmbito acadêmico quanto no pessoal. Durante esses anos, os jovens enfrentam uma série de questões que podem impactar seu desenvolvimento emocional e social, como: a mudança das rotinas, o aumento da jornada de estudos, a pressão social p...

Estresse tóxico na primeira infância gera dificuldade de aprendizado e de socialização

Episódios negativos frequentes e contínuos nos primeiros três anos de vida, chamados de "estresse tóxico", podem gerar dificuldades de aprendizado e de relacionamento, além de danos à saúde física e mental. Um desafio que Patrícia Rodrigues Miziara Papa, 54, pró-reitora de ensino e inovação, viveu de perto quando adotou a filha, então com 1 ano e 1 mês. A me...

Celular zero cresce nas escolas: será que proibir é o melhor caminho?

Diante do uso excessivo de aparelhos celulares pelos alunos e os problemas pedagógicos que ele desencadeia, escolas buscam formas de controlar o porte e uso em seus ambientes. Mas será que proibir é a melhor medida? Entenda. Recentemente, uma escola na Carolina do Norte, Estados Unidos, ao perceber que alunos do Ensino Médio realizavam até nove intervalos po...

O que o Brasil ganha com o maior diagnóstico de educação na primeira infância

Depois de consolidar o Pisa - Programa Internacional para Avaliação de Estudantes como avaliação educacional de adolescentes que é referência mundial, a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) se volta para a primeira infância, ao desenvolver metodologia para medir o desenvolvimento integral de crianças de 5 anos de idade. A decisão ...

Como ajudar o filho a melhorar na escola? Livro dá dicas

Se a pandemia da covid-19 já se encontra controlada atualmente, o mesmo não se pode dizer das sequelas de viver de forma isolada, convivendo com a tensão de uma doença letal e, no caso de crianças e adolescentes, de passar parte do processo de aprendizagem longe das escolas, professores e amigos, e ainda por cima, pelo intermédio de telas de celulares e comp...

Primeira infância e o papel da escola no desenvolvimento pleno

"Meu pai não tinha vocação para o ensino, mas quis meter-me o alfabeto na cabeça. Resisti, ele teimou — e o resultado foi um desastre. Cedo revelou impaciência e assustou-me. Atirava rápido meia dúzia de palavras e ia jogar solo." Assim o escritor alagoano Graciliano Ramos relata a tentativa do pai para que ele se tornasse ‘um sujeito sabido’, como descreve ...

Um bom professor supera infraestrutura e materiais pedagógicos

Por Beatriz Alquéres*: O dia em que Rafael deu um tapa no rosto da sua professora de inglês, com o único intuito de cumprir um desafio amplamente viralizado nas redes sociais, não foi muito diferente de todos os outros dias do ano em diversas escolas ao redor do Brasil. Infelizmente, episódios de violência contra o professor e a professora são cada vez mais ...

Proibido nas escolas públicas e em parte da rede particular do Rio: afinal, celular é vilão ou aliado em sala de aula?

O celular está em todo lugar — e na sala de aula não seria diferente. O desafio agora é como lidar com essa ferramenta que ao mesmo tempo que abre um mundo de possibilidades é também uma grande distração e problema para o aprendizado. Nas escolas municipais do Rio, desde o mês passado, o aparelho só é permitido dentro da mochila e no modo silencioso, salvo e...

Socioemocional: espaço social de convivência, a escola deve desenvolver a habilidade de estarmos juntos

As competências socioemocionais são as habilidades ligadas à inteligência emocional e à capacidade de se organizar e lidar com as próprias emoções. O ponto de virada veio com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em 2018, quando determinou que todo estudante tem o direito de aprender não só os conteúdos de português e matemática, mas também de desenvolver...

Professora usa caixa de sapatos para recriar cenas literárias e desenvolver autonomia

Uma caixa de sapatos que deve ser preenchida com elementos encontrados em um livro. Supondo que este livro seja "O Diário de Anne Frank", que traz a experiência de uma menina judia que viveu escondida durante a Segunda Guerra Mundial, essa caixa pode simular um quarto, contendo uma cama e outros objetos representativos. Foi assim que uma das alunas da profes...

Brasil em ranking inédito da primeira infância

Bússolas para criar metas palpáveis para as diferentes políticas que se relacionam aos cuidados com o começo da vida Por Mariana Luz e Andreas Schleicher 22/06/2022 05h02 · Atualizado há 8 horas Opinião — Foto: Fabio Gonçalves/Agência O Globo A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) criou um instrumento inédito: uma metodologia capa...

Livro de Lázaro Ramos inspira professora em atividade no fundamental 1

No retorno às aulas presenciais, ficaram visíveis os efeitos negativos que o enclausuramento e o distanciamento das relações socioafetivas tiveram no desenvolvimento cognitivo e socioemocional das crianças. Assim, no fim de 2021, no decorrer do processo de planejamento do atual ano letivo, pensei em desenvolver um projeto literário em que as habilidades soci...

Após ensino remoto, universidades precisam dar aula extra para calouros

Os dois anos de aulas preferencialmente remotas no ensino médio, por causa da pandemia da covid-19, levaram a lacunas em conhecimentos básicos, que precisam agora ser preenchidas por universidades com programas e tutorias – para desenvolver sobretudo habilidades como leitura e síntese –, além de disciplinas extras de reforço. As iniciativas incluem também al...

Plataforma gratuita apoia desenvolvimento socioemocional de professores

Entre os muitos desafios a serem enfrentados pelos professores e professoras, aqueles relacionados aos aspectos socioemocionais representam uma parcela significativa. Isso é demonstrado a cada nova matéria que fazemos a respeito de acolhimento de professores e estudantes ou sobre gestão escolar. O Instituto Ayrton Senna lançou recentemente uma plataforma par...

Depressão e ansiedade presentes em 70% dos jovens paulistas

Dois de cada três estudantes do 5º e 9º ano do ensino fundamental e 3ª série do ensino médio da rede estadual de São Paulo relatam sintomas de depressão e ansiedade. Foi o que apontou um mapeamento desenvolvido pelaSecretaria da Educação do Estado de São Paulo e o Instituto Ayrton Senna, que contou com a participação de 642 mil alunos no âmbito do Saresp (Si...

5 práticas criadas por professores para motivar alunos

"Algo que inspira, que move"; "curiosidade e interesse"; e "desejo e ação para alcançar um objetivo" foram algumas das respostas dadas por professores ao serem questionados sobre o que é motivação. A pergunta foi realizada durante a escuta "Motivação para Aprendizagem", realizada de maneira virtual em dezembro de 2021. A iniciativa, idealizada pelo Porvir em...

Protocolo: uso de rubrica na avaliação formativa - Coordenador/a Pedagógico/a 2022

O Instituto Unibanco desenvolveu o protocolo Uso de Rubrica na Avaliação Formativa para apoiar os professores no fortalecimento dessa estratégia em sala de aula. A avaliação formativa propicia a colaboração entre pares, a corresponsabilização pelo avanço individual e coletivo, a autorregulação da aprendizagem e o engajamento. Esta versão é direcionada aos c...

Coleção Avaliação Formativa

Entender os processos de aprendizagem e o desenvolvimento de todo estudante é fundamental para qualificar as práticas de sala de aula e atender as necessidades reais apresentadas por cada um, principalmente no contexto atual, pós período de escolas fechadas e ensino remoto ou híbrido. A coleção Avaliação Formativa se insere nesta conjuntura e visa contribui...

Abandono escolar e motivação para aprender

Acompanhei, com grande preocupação, a pesquisa realizada pelo Conselho Nacional da Juventude em 2020, em meio à pandemia, que mostrava que 28% dos jovens pensavam em desistir de estudar. Pois bem, um ano depois, já são 43%. As razões são as esperadas: a crise econômica que resultou do prolongamento da Covid e as dificuldades de acesso ao ensino remoto, que t...

Alunos devem assumir maior responsabilidade sobre o que aprendem, afirma Kevin McGrew, especialista em motivação

Seminário internacional ocorre nesta terça-feira e debate estratégias e iniciativas para motivar alunos e professores na educação. Participação é on-line e gratuita. Os modelos tradicionais de educação, com o professor conduzindo o tema em sala de aula, foram colocados à prova com a imposição do ensino remoto trazida pela pandemia. Para o psicólogo norte-ame...