Por que o álcool é tão perigoso para o cérebro dos jovens

com pessoas com 30, 40 ou 50 anos. Eu pensava que os riscos seriam certamente os mesmos para todos os adultos. Se eu soubesse o que sei agora sobre como o álcool pode afetar o cérebro dos jovens adultos, eu teria sido um pouco mais cauteloso. Aos 18 anos, meu cérebro ainda estava se transformando e só atingiria a maturidade pelo menos sete anos depois. Este processo

Por que o álcool é tão perigoso para o cérebro dos jovens

com pessoas com 30, 40 ou 50 anos. Eu pensava que os riscos seriam certamente os mesmos para todos os adultos. Se eu soubesse o que sei agora sobre como o álcool pode afetar o cérebro dos jovens adultos, eu teria sido um pouco mais cauteloso. Aos 18 anos, meu cérebro ainda estava se transformando e só atingiria a maturidade pelo menos sete anos depois. Este processo

Estudantes usam IA para ajudar a resolver problemas, do clima à educação

remobilizadas. Aos 16 anos, ainda na escola, foi bolsista CNPq — na época, ela desenvolveu uma pesquisa sobre análise do risco de áreas de encosta em Salvador, em Bom Juá, bairro vizinho ao que ela vive. "Eu moro numa região periférica e esse bairro sofre muito com deslizamentos por conta da chuva. Cresci muito assistindo ali o entorno, os telejornais [mostrando

Em um ano, 200 mil alunos com autismo foram matriculados em escolas comuns; falta de apoio a professores ainda é obstáculo

Lacerda, professor da Especialização em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) do CBI of Miami, passou por uma situação parecida com um de seus filhos, que tem autismo e foi matriculado em uma instituição de ensino comum. "Chamavam várias e várias vezes a gente para ir buscá-lo. Havia a intenção clara de fazer com que ele não fosse mais [para as aulas], até

Estamos falhando na educação de nossos jovens e adolescentes

, um em cada cinco alunos das gerações analisadas deixou a escola. Os dados permitem realizar uma análise do perfil dos estudantes, identificando desigualdades de diversas ordens. Entre os estudantes com alto nível socioeconômico, 70% apresentam trajetória regular, enquanto apenas 38% dos que têm baixo nível socioeconômico concluem o ensino fundamental na idade correta

Progressão continuada prejudica a qualidade da educação no Brasil?

repete para que ele melhore seu desempenho acadêmico, mas isso muitas vezes não acontece." A análise da Unesco aponta ainda que a repetição de ano está associada a um maior risco de abandono da escola, a um maior índice de atraso de dois anos ou mais dos alunos em relação à série que deveria estar de acordo com sua idade, a chamada defasagem idade-série

Progressão continuada prejudica a qualidade da educação no Brasil?

seu desempenho acadêmico, mas isso muitas vezes não acontece." A análise da Unesco aponta ainda que a repetição de ano está associada a um maior risco de abandono da escola, a um maior índice de atraso de dois anos ou mais dos alunos em relação à série que deveria estar de acordo com sua idade, a chamada defasagem idade-série, e a impactos negativos na autoestima

Seminário do MEC defende uso crítico de tecnologia e atenção às diversidades regionais

Brasileira de Computação, acadêmicos de diversas disciplinas e universidades trabalhou na análise de programas educacionais tecnológicos desenvolvidos ao longo das últimas três décadas. Esse trabalho coletivo resultou na elaboração de um documento inicial, submetido ao escrutínio público. O projeto, apoiado por instituições internacionais e baseado no estudo

Novo presidente da Comissão de Educação, Nikolas Ferreira nunca apresentou projeto sobre o tema

e dirigentes de órgãos ligados à pasta tenham de prestar esclarecimentos. Há receio entre parlamentares envolvidos com o tema de que discussões ideológicas sequestrem as atividades da comissão e prejudiquem a análise de matérias importantes para a área. Por isso, a visão entre eles é que a falta de conexão do deputado com a discussão sobre os desafios da educação possa

Programa Pé de Meia exige gestão integrada entre ministérios

que não existe para quem não tem formação e entram numa espiral de subempregos de remuneração irrisória. Tem-se ainda uma alternativa pior: muitos que estão nesse limbo acabam sendo aliciados pelo mundo do crime em um caminho, muitas vezes, sem retorno e com gravíssimas repercussões para toda a sociedade. De acordo com análise feita pelo Centro de Estudos e Dados

Substitutivo do projeto da reforma do ensino médio precisa avançar

na reforma do ensino médio foi o estopim da rebelião contra as novas regras. Considerando a carga horária total de 3 mil horas, a formação geral básica (comum a todos os alunos) ficava em desvantagem em relação à parte flexível. A questão ganhou mais vulto com a discussão sobre os conteúdos optativos. O risco era os alunos deixarem de receber a formação necessária

Violência escolar: é preciso tomar cuidado com soluções imediatistas

: análise do fenômeno e recomendações para a ação governamental. Desde que o número de ataques às escolas se acelerou, Telma Vinha, considerada uma das principais referências sobre o tema, vem dedicando grande parte do seu tempo a ajudar professores e gestores a entender e a lidar com o fenômeno. Recebe até quatro convites diários e viaja pelo país, buscando

Os riscos do homeschooling para a segurança das crianças

contra crianças. O serviço de denúncias Disque 100, do Governo Federal, mostra que 68% dos casos de abuso e violência sexual acontecem dentro de casa e a análise desses dados, feita pelo Fórum Brasileiro de Segurança Pública, mostra que 86% dos abusadores são pessoas da família ou conhecidos da vítima. A escola é o ambiente que a criança frequenta todos os dias

Muitos bacharéis, pouca competência?

análises relativas, ou seja, comparando uns com os outros e não com uma meta, ou uma baliza, ou um nível definido de suficiência. Assim acontece, por exemplo, com o ENADE[1] aplicado pelo INEP periodicamente para os cursos de graduação no Brasil. Em sua metodologia, o INEP ajusta os conceitos a uma curva aproximadamente normal e, a seguir, estratifica os cursos

Como desenvolver o País se as crianças não têm nem escorregador na escola?

de análise inédita do Laboratório de Pesquisa em Oportunidades Educacionais da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), em parceria com a Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal. Os pesquisadores tabularam informações do Censo Escolar e respostas dadas pelos próprios diretores e professores a questionários do Ministério da Educação (MEC). Entre os sete

Enem com foco

de um exame de tal alcance não é trivial. As questões são formuladas por professores universitários selecionados por meio de edital e passam por revisão de uma comissão. São testadas, ou seja, submetidas a várias pessoas, para avaliar atributos como o grau de dificuldade e o risco de que o avaliado consiga acertar sem real conhecimento do assunto. Tal procedimento

IA vai cair no Enem? Estude com Leia, chatbot inteligente do ‘Estadão’

é utilizada para análise de dados e tomada de decisões, ajudando a identificar fraudes, prever riscos e personalizar ofertas e serviços para os clientes. No campo da educação, a IA é utilizada para desenvolver sistemas de aprendizado adaptativo, que se ajustam às necessidades individuais dos estudantes, oferecendo um ensino mais personalizado. No setor de transporte

Etecs abrem processo seletivo para professores e auxiliares no interior de SP; veja como se inscrever

/ EM com Ênfases) até dia 30/10; Filosofia (BNC/ BNCC/ ETIM / MTec / EM com Ênfases) até dia 30/10; Sociologia (BNCC/ ETIM / MTec / EM com Ênfases) até dia 30/10; Língua Portuguesa, Literatura e Comunicação Profissional (Base Nacional Comum/ ETIM / MTec) até dia 30/10; Análise de Riscos até dia 30/10; Língua Estrangeira Moderna - Inglês e Comunicação Profissional (Base

Cidades são suspeitas de criar turmas fantasma de alunos para desviar verba da educação

a mais do que teriam se a situação informada fosse similar à tendência nacional. A quase totalidade dessas cidades está no Mapa de Risco do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, ligado ao Ministério da Educação), indicador que agrega 520 cidades em que há indícios de problemas nas declarações feitas ao Censo Escolar. O presidente do Inep, Manuel

Avanço sem freio do ensino à distância exige ação do MEC

à distância (EAD) vem aumentando desde antes do coronavírus — e continuou a crescer mesmo com o fim do risco. Em 2022, dois em três alunos de faculdades se matricularam nele, ou mais de 3 milhões. Nos cursos privados de licenciatura, 94% dos ingressos e 88% das matrículas são em EAD. O crescimento começou há dez anos, mas uma mudança na lei em 2016 fez o ritmo