PALAVRA-CHAVE BUSCADA
59 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Gestão escolar: a urgência do debate por uma Educação Antirracista
- 27/10/2021
- Radar de Imprensa
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ESCOLA BOX GESTÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA Com isso, mesmo sob o contexto adverso da covid-19, surgiu o "Africanidades: um ensino antirracista". Nossa meta? Criarmos interlocução e troca entre academia, cultura popular e a Educação de base, em um verdadeiro projeto de aquilombamento. Planejávamos, assim, encampar ações antirracistas, propondo um projeto
Educação como ato político: os cem anos de Paulo Freire
- 19/09/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
da trajetória de Paulo Freire, com ênfase nas reflexões sobre a prática dos círculos de cultura. Informações sobre como o pedagogo e filósofo se posiciona originalmente sobre a questão de gênero, o colonialismo e a africanidade, o multiculturalismo e a interculturalidade também permeiam o conteúdo. Costuma fazer compras online? Assinar o Amazon Prime pode ser uma boa
Professor dá formação EAD sobre saberes africanos e afro-brasileiros
- 21/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
No curso Africanidade, educadores passam a reconhecer as heranças dos povos africanos e a cumprir a lei que obriga a inclusão da história e costumes dessa população no currículo escolar Redação, As contribuições dos africanos e afro-brasileiros para a concepção do Brasil são o foco da formação docente EAD Africanidade, da editora Baobá. Sendo o preconceito
Africanidades na Educação em Comunidades Quilombolas - Valores Afro-brasileiros na Educação #3
- 2021
- CEDOC
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O vídeo apresenta o terceiro programa da série Valores Afro-brasileiros na Educação/Salto para o Futuro e discute africanidades na organização educacional em comunidades quilombolas. Discutem-se ancestralidade presente na cultura e na comunidade quilombolas, a formação escolar no espaço do quilombo e em outros espaços e o desafio da manutenção
Por Uma Educação Antirracista Episódio 5 - Escolas antirracistas: por onde começar essa educação?
- 2021
- CEDOC
- Vídeo
Este episódio faz parte, da websérie “Por Uma Educação Antirracista” e aborda a Reforma do Currículo Escolar.
O legado de uma rainha
- 23/11/2020
- Radar de Imprensa
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questões antirracistas e estudos sobre africanidades. O grupo é misto, participam mulheres e homens, negras e brancas, com objetivo de incluir a branquitude na luta antirracista. Empreendedorismo A partir do projeto "Rainhas Coroadas", Adelina criou sua marca de adereços, com o mesmo nome. Atualmente, vende sua produção na Feirinha de Pirenópolis, no coreto
Educação e infâncias negras, com Bel Santos, Kiusam de Oliveira e Otávio Jr | #JornadasAntirracistas
- 27/06/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo é um webinário realizado pela Companhia das Letras para discutir sobre a temática “Educação e infâncias negras”. Os participantes Bel Santos, Kiusam de Oliveira e Otávio Jr compartilham suas experiências e comentários sobre diversos aspectos de uma educação antirracista. Com mediação de Juê Olívia (doutoranda em educação na Faculdade de Educação da ...
Identidade negra: Pesquisas Sobre o Negro e a Educação no Brasil
- 2020
- CEDOC
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Livro, resultado do II Concurso Negro e Educação, dá continuidade ao I Concurso, com atividades desenvolvidas entre meados de 2001 e janeiro de 2003, em um período de 18 meses. Realizado pelas mesmas instituições que inauguraram este trabalho, a Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped) e a Ação Educativa Assessoria, Pesquisa e Inf...
Companhia virtual: conversa sobre literatura e educação com Kiusam de Olivieira
- 28/05/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo apresenta uma conversa com a autora Kiusam de Oliveira, mulher negra, contadora de histórias, mestra em psicologia e doutora em educação pela USP, educadora com experiência desde a educação infantil até o ensino superior. Discute-se questões que envolvem a construção das identidades infantis e juvenis saudáveis, a valorização da memória ancestral af...
Coleção Gestão Escolar e Relações Étnico-Raciais
- 23/03/2020
- CEDOC
- Texto
percebem rupturas e continuidades de resistência do povo negro ao longo da história do Brasil, bem como as africanidades e os marcadores da diferença presentes na sociedade brasileira. As dimensões teóricas e práticas são igualmente importantes, pois compõem um espectro de linha auxiliar para quem está diariamente à frente da execução das políticas
O protagonismo de intelectuais negras na educação
- 2020
- CEDOC
- Vídeo
Nesta live o canal pensar africanamente discute o tema: " O protagonismo de intelectuais negras na educação", conjuntamente com Iêda Lela – Pedagoga, em Métodos e Técnicas de Ensino É Ativista do Movimento Negro e do Movimento Sindical; Ivanilda Amado – Pedagoga, Mestra e Doutora em Educação pela UFSCar. Claudia Nascimento - Professora de Língua Portugue...
Conhecimentos tradicionais e o ensino de Ciências na Educação Escolar Quilombola: um estudo etnobiológico
- 12/2019
- CEDOC
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Este artigo tem por objetivo identificar, com base na etnobiologia, como estudantes de uma escola pública e quilombola localizada no Município de Goiana/PE, conhecem e representam a biodiversidade de sua comunidade, e descrever como esses conhecimentos ajudam no ensino de Ciências, por meio do diálogo intercultural. Os resultados indicam que os estudantes d...
Revista da ABPN
- 04/2019
- CEDOC
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A Revista da ABPN é um periódico publicado pela Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as). Seu principal objetivo é dar visibilidade às discussões sobre relações raciais a partir da produção de pesquisadores(as) e intelectuais negros(as). Esta edição conta com o Caderno Temático: Raça Negra e Educação 30 anos depois: e agora, do que mais precisa...
Africanidades no processo formativo de professores de Matemática
- 2019
- CEDOC
- Texto
A tese tem como objetivo analisar as fases do processo de formação de estudantes do curso de licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Uberlândia, Campus Santa Mônica, sobre o trabalho com a cultura africana e afro-brasileira (africanidades) no processo de ensino e aprendizagem da Matemática, realizado com auxílio de uma comunidade de prática
Aplicabilidade da Lei 10.639/2003: relatos de experiências do Curso Uniafro/UFRGS - Volume 1
- 2019
- CEDOC
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e escolarização do negro no Brasil; Território, educação e significações etnoculturais; Africanidades na sala de aula; e Corpo e diferença racial.
Sensibilidades decoloniais da afrodescendência: conflitos e desestabilizações como práticas antirracistas no ensino de arte
- 2019
- CEDOC
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A pesquisa faz um diálogo entre os estudos decoloniais, a afrodescendência nas artes visuais e a educação, considerando as insurgências de obras artísticas que discutem questões étnico-raciais geradas na colonização. Partindo de uma sensibilidade que denuncia histórias silenciadas da afrodescendência, aprofunda-se a obra de Arjan Martins, Ayrson Heráclito e...
Saravá as cartinhas: relações sócio-raciais entre crianças negras e brancas na escola e no terreiro
- 2019
- CEDOC
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A dissertação analisa as relações sócio-raciais entre crianças negras e brancas de uma escola pública, frequentadoras de dois terreiros na cidade de Florianópolis-SC. Os resultados apontam que a raça é acionada em situações de disputas de poder através do conhecimento (escolar e de terreiros). Discutem-se racismo religioso como potencializador das tensões r...
Memórias, Identidades e Educação Quilombola: Santa Rosa dos Pretos (MA) como contexto e texto
- 2019
- CEDOC
- Texto
Este artigo tem como objetivo discutir os conceitos de Memórias e Identidades em interface com a Educação Quilombola, a partir da experiência no Projeto de Teatro de Bonecos “Histórias e memórias quilombolas em cena”, realizado em 2016 no Território Quilombola Santa Rosa dos Pretos (Itapecuru-Mirim/MA) e pensar esse território como contexto e texto para a s...
Cultura e história da população afro-brasileira e africana no currículo escolar: o negro e sua sociabilidade
- 05/2018
- CEDOC
- Texto
O artigo tem por objetivo pensar de que modo é possível identificar costumes, hábitos e valores definidores de um sentimento étnico relacionados à população afro-brasileira e africana, e tentar elaborar um caminho que aponte a uma prática escolar que conecte teoria e prática, de modo a revelar o lugar em que uma identidade se reforça e se reconstrói por mei...