PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Criar rotina de estudos
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
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Liane Maria Bravim Catelar, gestora da E. E. E. F. M. Victorio Bravim (Marechal Floriano-ES), descreve uma prática adotada para fazer frente ao desafio da baixa aprendizagem dos estudantes. A cada aula, eles são avisados do tema do próximo encontro, para que façam um estudo prévio do assunto em casa, entregando um resumo ao professor. A criação dessa
Reflexão sobre projeto de vida
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
- Texto
a sensação de que estavam deixando a vida passar ao não se dedicarem aos estudos, caminho principal para atingirem seus objetivos. Eles passaram a dar mais valor às aulas e a buscar mais apoio dos professores e dos colegas para superar os desafios.
Grupos heterogêneos de estudos
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
- Texto
Na E. E. E. F. M. Águia Branca (Águia Branca-ES ), os estudantes se queixavam de que as atividades em grupo eram feitas sempre com os mesmos grupos. Os professores, por sua vez, relatavam que havia um grupo de estudantes que se envolviam pouco nessas tarefas, não entregavam os trabalhos e ficavam desmotivados nas aulas, o que gerava um clima escolar ruim
Formação de alunos monitores
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
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de ensino. Foram reorganizados também os horários das aulas para oferecer oficinas de Língua Portuguesa e Matemática, sem prejuízo de carga horária para as demais disciplinas. Sob supervisão dos professores, os monitores surpreenderam com propostas de metodologias inovadoras. Houve um engajamento expressivo dos estudantes monitores com o projeto, focado nos alunos
Monitoria em matemática
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
- Texto
nos estudos de Matemática. A cada 15 dias, um tempo da aula de Matemática era cedido para este objetivo. Os monitores tinham orientação do professor. Os conteúdos a serem trabalhados eram definidos a partir dos resultados da turma nas avaliações. Além disso, foi criado o “Café com Matemática”, que trimestralmente reunia estudantes e famílias para contarem
Ação para saúde mental dos estudantes
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
- Texto
de tarefas, na mobilização dos colegas em sala de aula e na iniciativa dos recreios interativos. No primeiro dia de aula do segundo semestre, os estudantes foram recepcionados com um tapete vermelho, cartazes de incentivo e músicas cantadas pelo coral da escola. Após um momento de oração e louvor, o projeto foi apresentado aos jovens, que receberam pulseiras amarelas
Sala de aula invertida
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
- Texto
Para melhorar os resultados de aprendizagem da C. E. Castro Alves (Goiânia-GO), a equipe gestora propôs aos professores e estudantes adotarem a prática da sala de aula invertida, que consiste em criar condições para que os estudantes aprendam os conteúdos em casa, por meio de materiais didáticos dinâmicos e criativos fornecidos pelo professor, e cheguem
Rodas de conversa para rever metodologias
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
- Texto
Havia muitos conflitos entre estudantes e professores em algumas disciplinas na E. E. Profª Luzia Seixas de Oliveira Aquino (Buriti dos Lopes-PI). A principal queixa dos estudantes era a maneira como alguns professores davam aulas, e os professores, por sua vez, reclamavam que os estudantes participavam pouco das atividades. A escola promoveu, então, rodas
Pesquisa de satisfação com estudantes
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
- Texto
Carolina dos Santos, gestora da E. E. E. F. M. Maria de Novaes Pinheiro (Viana-ES), descreve umA estratégia adotada na escola para elevar os índices de aprendizagem. Foi feita uma pesquisa de satisfação junto aos estudantes, para saber qual o melhor tipo/modelo de aula. As respostas levaram à realização de um seminário e à revisão da metodologia de ensino
Sensibilização, gincana e atenção aos mais vulneráveis
- 27/09/2021
- Banco de Soluções
- Texto
Na escola E. E. M. Prof. Maria Afonsina Diniz Macêdo (Várzea Alegre-CE) foi concebido um projeto com várias frentes para combater a evasão, começando pela sensibilização dos estudantes sobre a importância da presença de cada um nas aulas. Entre as atividades desenvolvidas, foi realizada a gincana Spaece/Saeb/Enem entre as turmas, evento que mobiliza
Ser aluno e professor não é apenas uma ocupação: é uma forma de viver
- 26/09/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
operar quando trabalho os pensadores da tradição filosófica, mas daquele esforço criativo para criar um ambiente em que as ideias — em em alguma medida, os afetos — circulem livremente e possibilitem o surgimento coisas novas para todos os envolvidos nos processos. Para os alunos e para mim. Porque a sala de aula, é o que vejo, é um espaço dinâmico onde a mente
Editorial - Educação abaixo do medíocre
- 26/09/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
, México, Chile ou Costa Rica. Que o problema não é só de investimento, mas de gestão, fica claro quando se compara a interrupção escolar. No Brasil, as aulas foram interrompidas por 178 dias em 2020, mais do que o triplo do tempo dos países da OCDE. Não por coincidência, os países que fecharam as escolas por mais tempo também são os que têm pior desempenho no Pisa
Sala de aula invertida
- 24/09/2021
- Banco de Soluções
- Texto
A professora Vanessa Teixeira e a estudante Ana Clara Teixeira, da E. E. E. F. M. Augusto Meira (Belém-PA), descrevem como a escola motiva os estudantes a se interessarem pelas aulas de Química. A escola buscou uma parceria com a Universidade Federal do Pará para implementar a estratégia de sala de aula invertida, em que os estudantes têm acesso
Avaliação diagnóstica e planos de aulas individualizados
- 24/09/2021
- Banco de Soluções
- Texto
O diretor José Antônio Carneiro e a professora Cintia de Barros Maia, da E. E. Pedro Vicente de Freitas (Muriaé-MG), falam sobre como a escola vem combatendo a evasão escolar e melhorando a aprendizagem dos estudantes por meio da montagem de planos de aulas individualizados. A iniciativa começou com uma avaliação diagnóstica de cada estudante. A partir
Formação de professores: catalisador chave para a educação inclusiva
- 24/09/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
a aprendizagem de todo aluno nunca foi tão grande, tendo em vista a maior diversidade de perfis que hoje participam da sala de aula. Em 2018, a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico ou Económico (OCDE) conduziu uma pesquisa, envolvendo 50 países, sobre quais são as necessidades prioritárias dos professores em relação ao seu desenvolvimento
Tempo integral e formação do professor são prioridades, apontam especialistas
- 24/09/2021
- Radar de Imprensa
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; (aulas em) tempo integral e um processo forte de recuperação da aprendizagem são os dois grandes pilares que precisamos construir no Brasil", defende Priscila Cruz, da Todos pela Educação. Uma construção há tempos atrasada. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, de 1996, já previa a oferta gradual do ensino integral. Com o Plano Nacional de Educação (PNE
'Nova escola' depois da pandemia impõe desafios
- 24/09/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
a suspensão das aulas presenciais; para contratar mais professores e assegurar reforço escolar; ou ainda para reduzir o número de alunos em sala de aula. Além de aumentar o investimento na área, é também preciso repensar o currículo. Um caminho é "contemporizar" a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Apesar de ter sido desenhada em um contexto pré-pandemia, ela pode
Como atrair novamente os alunos é um dos maiores desafios dos educadores
- 24/09/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
promovida e incentivada com a colaboração da sociedade. É claro que a escola também tem papel fundamental na busca ativa desses estudantes. Nesse momento, vale mobilizar as famílias, incentivar que um adolescente vá até a casa do amigo convidá-lo para voltar a frequentar as aulas, promover rodas de conversa. Porque, afinal, os alunos saíram de lá porque o vínculo
'A conectividade é um direito', diz representante da Unesco no Brasil
- 24/09/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
. Por isso, o que precisamos é, de fato, um retorno às salas de aula e investimentos em mecanismos que permitam pensar em formato híbrido. Após 52 semanas com escolas fechadas, o momento é de rever os currículos, (de fazer) planejamento escolar e investir em programas que apoiem os alunos dentro e fora da escola." Confira a entrevista completa. Quais os principais desafios do Brasil
'O que determina a qualidade da educação é a pedagogia, não a tecnologia', diz professor de Columbia
- 24/09/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
? É fazer aula pela internet ou trabalhar com a pedagogia de projetos, empoderar o aluno? Você quer uma criança três horas por dia no Zoom e que vai para a escola uma vez na semana?", questiona Blikstein, que também é diretor do Transformative Learning Technologies Lab (TLTL) e presidente-fundador da comunidade Ciências da Aprendizagem Brasil. O especialista enumera