Investir em ciência: passaporte para o futuro

dependentes e encontram dificuldades para superar mazelas como a pobreza, a desigualdade e a degradação ambiental. A regra continua válida – basta uma rápida passada de olhos pela lista dos países com melhor Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) para comprovar a correlação entre desenvolvimento social e investimento em educação e ciência. Sociedades que valorizam

Revista Eletrônica de Educação

, profissionais e estudantes da Educação.

Estamos preparados para a retomada presencial obrigatória?

de biossegurança, os equipamentos de proteção individual (EPIs) e outros materiais de higienização foram adquiridos e os profissionais da Educação foram priorizados na imunização contra a covid-19. Faltava apenas uma coisa: colocar os alunos dentro das salas de aula e trazer vida novamente às instituições de ensino. Durante o segundo semestre de 2021, demos início

Recuperar a Educação, uma agenda urgente

, engajamento e apoio aos profissionais da educação. Em junho de 2021, 1541 escolas da rede municipal do Rio de Janeiro já ofereciam aulas presenciais, apenas 2 estavam em ajustes de infraestrutura. Porém, os casos da rede municipais do RJ e SP e do estado de SP, dentre as maiores redes de ensino público do país, são exceções. Sem coordenação, diretrizes, apoio

Com a pandemia, vem a reinvenção

Lyra, a ONG Gerando Falcões, com 138 ONGs em sua rede, está presente em mais de 1.550 favelas em todo o país, impactando mais de 205 mil pessoas por meio de seus projetos, que oferecem serviços de educação, desenvolvimento econômico e cidadania. "A educação e a qualificação profissional são formas de propiciar geração de renda e desenvolvimento econômico

Para prosperar, Brasil deve investir na educação básica

. De outro, incidem ativamente para a (re)construção e o desenvolvimento socioeconômico do país, o que lá na frente deve culminar em profissionais qualificadas(os), melhores condições e relações de trabalho, aumento da qualidade de vida, entre outros. 30/11/21, 05:40 Para prosperar, Brasil deve investir na educação básica | Opinião | Valor Econômico https

Plataformas educacionais podem apoiar diferentes setores da escola

em tecnologia para os desafios do dia a dia na educação, como aponta o Mapeamento Edtech 2020: Investigação sobre as Tecnologias Educacionais Brasileiras, produzido pela Abstartups (Associação Brasileira de Startups) e pelo CIEB (Centro de Inovação para a Educação Brasileira). A pesquisa mostra que, entre 2019 e 2020, o número de edtechs avançou 26% e ficou na casa

Escola retira trabalhos sobre racismo e movimento LGBTQIA+ após crítica de deputado: 'Militantes desgraçados'

para a Secretaria Estadual de Educação sobre o ocorrido, mas ainda não recebeu um retorno. Por telefone, o advogado do professor que aplicou a atividade para os alunos informou à Tv Tem que o profissional abordava a história de Martin Luther King e contextualizou a história do movimento negro na atualidade durante a aula. O tema proposto na apostila escolar era falar sobre

Enem 2021: professores apontam que questão matemática sobre Copa do Brasil não tem resposta certa; entenda

RIO — Uma questão matemática chamou atenção de professores que realizaram a correção extraoficial da prova do Enem 2021, neste domingo (28). De acordo com vários profissionais, uma pergunta sobre a Copa do Brasil, que exigiu conhecimento sobre cálculo fatorial, não apresenta nenhuma alternativa correta. A questão, que tem causado polêmica, é a de número 138

Enem: Os obstáculos extras dos estudantes na prova de 2021, que tem 2ª etapa neste domingo

de a pandemia criar uma "geração perdida de jovens", forçados a entrar precocemente no mercado profissional em empregos precários e de baixa remuneração, que propiciam poucas oportunidades de ascensão social e que absorvem tempo e energia que poderiam ser dedicados à educação. No Brasil, a pesquisa do Inesc concluiu que mais de um terço (37%) dos alunos do ensino médio

Com banco de questões esgotado e sem coordenadores, Enem 2022 corre risco

aos processos institucionais e de governança do Inep", diz documento interno, ao qual a reportagem teve acesso. Troca de profissionais fragiliza o exame, diz pesquisador Em 2021, o BNI foi alvo de uma tentativa de terceirização, a pedido do próprio presidente do Inep. Documento da Daeb (Diretoria de Avaliação da Educação Básica) solicitava aos coordenadores um estudo

A educação na urgência da reconstrução

. Em parte isso ocorreu como efeito da covid-19, mas a parte maior se deveu à conduta governamental, que cavalgou a pandemia e se apoiou tanto no menosprezo pela educação quanto no apreço pela ideologização dos temas pedagógicos e na incompetência dos ministros encarregados de formular e gerir a política educacional. Deu-se uma perversa combinação de fatores, que põe

Escola invisível para dialogar com o presente e futuro e acolher a todos

para o mercado de trabalho, uma vez que tem como princípios ensinar aos indivíduos valores que serão plantados por eles na sociedade ao deixarem a escola, – já que a prática vai além da vida profissional e acadêmica. Leia: Tecnologaia digital não é ferramenta, mas linguagem Essas afirmações foram feitas hoje, 26, por Alexandre Le Voci Sayad, diretor da ZeitGeist Educação

Lei que garante bolsas para docentes da educação básica é sancionada

, como o Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor) e o Programa de Mestrado Profissional para Professores da Educação Básica (ProEB). "A transformação do projeto em lei significa tranquilidade para milhares de bolsistas. Para a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), é o que faltava para que fechássemos 2021

Repasses da União para merenda escolar caíram 20% em cinco anos, diz estudo

da Fineduca, Nalú Farenzena. As entidades entregaram uma cópia do estudo para a Frente Parlamentar de Segurança Alimentar e Profissional pedindo a revisão dos valores para o Pnae em 2022. O Ministério da Educação foi procurado para comentar a queda nos repasses e a falta de reajuste pela inflação, mas não respondeu.

Pandemia e novos currículos aceleram demanda por avaliar habilidades complexas

(Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas) e à educação profissional. Dentro de cada itinerário são inúmeras as possibilidades de percursos que os estudantes podem fazer, dependendo do que é ofertado na sua escola. Existe até a possibilidade de itinerários integrados. Nesse cenário, ganha força uma pergunta: o que e como avaliar? A pergunta não

Posicionamento sobre o Direito à Educação em Contexto de Pandemia

Ao lado da mobilização de estudantes e famílias, pauta da Campanha Bora pra Escola, consolidamos aqui um conjunto de recomendações, fruto da análise realizada a partir do trabalho de campo de OSCs e profissionais da educação que compõem o Centro de Referências em Educação Integral. Tendo em vista a avaliação de que muitas famílias vêm sofrendo impactos

Novo ensino médio de SP pode ter alunos matriculados em duas escolas

de Mídias e da Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação de São Paulo. Os alunos não poderão fazer todo o itinerário formativo on-line, e o número de horas a distância será abaixo do máximo permitido pela legislação, segundo Siqueira. Para cursos diurnos, o ensino médio terá, a distância, no máximo 10% da carga horária, enquanto a lei

Gabarito do Enem: fim de contrato com empresa terceirizada expõe sistema a risco

cumprimento de procedimentos técnicos nas avaliações. Ele nega as acusações. Até agora, os pedidos não foram assinados pela presidência e os servidores continuam trabalhando. Nas denúncias, eles também afirmaram que havia tentativas de interferências da cúpula do Ministério da Educação (MEC) no conteúdo do Enem. O Estadão revelou semana passada que a presidência

Evidências internacionais: setor produtivo, políticas intersetoriais e Educação Profissional

No webinar "Evidências internacionais: setor produtivo, políticas intersetoriais e Educação Profissional", especialistas refletem sobre esse estudo realizado pela OCDE, a pedido do Itaú Educação e Trabalho e da Fundação Roberto Marinho. No evento, discute-se acerca do futuro da educação no Brasil e também sobre as experiências internacionais de países