O que os alunos esperam da reforma do Ensino Médio

já ter escolhido a área que seguirão entre Linguagens e suas tecnologias, Matemática e suas tecnologias, Ciências da Natureza e suas tecnologias, Ciências humanas e sociais aplicadas, ou Formação técnica e profissional. A estudante Camila Odete Silva, 17, de Alagoas, afirma que a princípio a Reforma do Ensino Médio parecia positiva, impressão desfeita após

Escolas diversificam currículo com aulas de rock, marcenaria e até debate

e, como vivemos uma época de ausência de diálogo, aceitamos a sugestão." A pedagogia valoriza a possibilidade de que os alunos montem grades mais personalizadas. "Mas é preciso que as aulas extras dialoguem com as curriculares. E elas são grandes oportunidades de passar valores como a solidariedade e o trabalho em grupo", afirma Silvana Marques, coordenadora do setor

Gestão Escolar

que aquilo que se espera realmente aconteça. Desconfio que, de maneira geral, o caminho que nós, gestores, encontramos para implantar a democracia na escola passa por aquilo que é previsto na legislação e por outros mecanismos que instituímos a fim de superar dificuldades específicas das nossas realidades. Na escola em que eu trabalho, nós viramos o jogo a partir da compreensão

Professora adota currículo sobre igualdade de gênero em áreas rurais

na elaboração do currículo. Há pessoas do Instituto Promundo e a própria ONU Mulheres têm nos apoiado nessa formação técnica para que os professores consigam compreender os conceitos, os conteúdos”, explicou. Segundo Amanda, muitas vezes os professores relatam dificuldades em levar o currículo para a sala de aula, por não terem respaldo da gestão escolar. Há ainda

A vez do professor

contexto, há que se registrar o belíssimo trabalho de mobilização do Movimento pela Base. A sua implementação passa pela formação do professor, e aí reside, a meu ver, o grande desafio. As universidades precisam repensar urgentemente o modo como estão formando os nossos professores, tanto a chamada formação inicial quanto a continuada. O que se observa

Ano de eleições: você vota pela Educação?

da Agência Pública de notícias, que costuma checar se o que os candidatos falam é verídico. A Agência Lupa faz um trabalho semelhante. Fique de olho nos assuntos que você pode cobrar nos planos de governo dos candidatos: - Investimento em aprimoramento da infraestrutura escolar: destaque para bibliotecas, laboratórios de ciência e informática e instalações adequadas

Instituto Conceição Moura chega ao GIFE apostando em valorização cultural, meio ambiente e educação

que viu em artesãs locais a possibilidade de tornar o trabalho delas em arte. Além disso, o Instituto também realiza, em parceria com o Sebrae, oficinas de formação para que os artesãos possam entender de negócios, de design dos produtos e precificação ”. Também são promovidos festivais de música e cinema, além de uma escola de música, a “Flor de Mandacaru

Escolas novas já pagam até R$ 20 mil para atrair professor

, do empresário Chaim Zaher, e já tem unidades em Ribeirão Preto e Salvador. Quem cuida da nova escola é a filha de Zaher, Thamila. "Fomos aos países referências em educação para descobrir qual o fator de sucesso numa escola inovadora. A resposta foi a formação do corpo pedagógico." O colégio então pôs headhunters em busca dos "melhores do mercado". "O que mais me motivou

Escola pública brasileira fica em 2º lugar em desafio internacional

que já teve todo o reconhecimento que poderia ter sobre inovação e, no entanto, não é uma instituição de formação de professores. Existe um desperdício com tudo o que o Amorim conquista porque é um empenho voluntário e individual de sua equipe. Institucionalmente, ela não é olhada como uma potência para transformação sistema da educação”, afirma. - Assista

Pátria em busca de educação

do mercado de trabalho. A baixa qualidade do ensino tem mantido o Brasil na retaguarda quando comparado a outros países que adotam há anos novas técnicas de ensino, com uma abordagem mais ampla em competências que facilitam a inserção das novas gerações nos processos de informatização. São conhecidos os resultados do país no levantamento internacional do Pisa/OCDE

Material escolar: os primeiros economizam mais

Na primeira vez que Rafaela Torres, 41, teve que comprar material escolar, recebeu uma planilha enorme da mãe, que citava as papelarias mais baratas para que ela conseguisse economizar. E lá foi a dona de casa a cinco estabelecimentos. Passado um tempo, ela percebeu que tinha muito trabalho com isso e nem sempre valia a economia, por conta da gasolina. Rafaela

É a educação, gente!

da distribuição de renda. Ela não decorre de seu aumento, mas da distribuição da educação entre todos; para que todos tenham acesso aos empregos e às atividades que propiciam a renda. Sem distribuição de educação, não há distribuição de renda, porque sem educação o trabalho livre é uma ilusão, mantendo-se, portanto, a estrutura distributiva característica de sistemas

Gestão escolar e os processos de inclusão na escola comum: um estudo comparado internacional

Esta pesquisa é um estudo comparado internacional e tem por objetivo analisar aspectos do trabalho do diretor escolar que considere a perspectiva inclusiva de alunos público-alvo da Educação Especial matriculados em escolas de ensino comum localizadas nos municípios de Vitória-BR e Xalapa-MEX. Os dados apontam a necessidade de superar a fragmentação

Gestão escolar democrática: elementos para uma política de desenvolvimento profissional dos diretores da rede estadual do Rio Grande do Sul

Esta pesquisa põe foco nos diretores das escolas estaduais do Rio Grande do Sul, investigando formação, condições de trabalho e práticas de gestão democrática, a partir da questão: "quais elementos ganham visibilidade a partir do questionário contextual do SAEB (2015)?". Os resultados apontam que há uma configuração favorável que demonstra haver

“Gestão militar” da escola pública em Goiás: um estudo de caso da implementação de um Colégio Estadual da Polícia Militar de Goiás em Aparecida de Goiânia

O trabalho aborda o processo de implementação de Colégios Estaduais da Polícia Militar em Goiás a partir de 1999. O problema da pesquisa se relacionao aos desdobramentos deste modelo de “Gestão Militar” para a formação dos sujeitos, qualidade da educação e participação das famílias no processo de acompanhamento da vida escolar dos alunos. Analisam

Educação, formação e pesquisa na era digital: reflexões e práticas em ambientes virtuais de aprendizagem

a formação inicial e continuada de professores em relação ao trabalho com as tecnologias digitais no contexto escolar, da educação básica ao ensino superior.

Formação a distância para gestores da educação básica: olhares sobre uma experiência no Rio Grande do Sul

Neste livro, estão dispostos “fundamentos e trajetórias”, “desafios e superações” sobre a formação a distância para gestores da Educação Básica. Objetiva-se discutir soluções democráticas para garantir o direito à educação em seu cotidiano, a partir do seu lugar de trabalho, mas sem descuidar da perspectiva de alternativas para os problemas nacionais

Educação em debate: um panorama abrangente e plural sobre os desafios da área para 2019-2022 em 46 artigos

fortalece a pluralidade de ideias que sempre pautou o trabalho do movimento e da Editora Moderna.

Formação de professores para o trabalho com a educação das relações étnico-raciais

O trabalho de pesquisa teve por objetivo analisar aspectos de um currículo de formação inicial de professoras da Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental, tendo como foco a formação docente para o trabalho com a Educação das relações étnico-raciais. Trata-se de um estudo de caso cujo lócus de investigação foi a Universidade Federal de Minas

Desafios e possibilidades para o desenvolvimento estratégico da Educação Profissional Técnica no Brasil e sua articulação com o Ensino Médio

O estudo realizado aborda a relação histórica entre educação e trabalho no Brasil, retomando o processo de desenvolvimento da Educação Profissional Técnica e destacando os principais desafios dessa modalidade de educação no Brasil. Apresentam-se experiências internacionais voltadas à preparação para o trabalho e à formação profissional na escolaridade