Atividade física melhora aprendizagem, saúde e bem-estar

o processo educacional”, menciona. No entanto, além da melhora do desempenho acadêmico, o assistente de projetos do PNUD diz que o movimento deve ser reconhecido com um sentido próprio. “A capacidade de se mover vai gerar um desenvolvimento para a pessoa, mesmo que seja fora da sala de aula.” Entre os ganhos, além do desempenho cognitivo, o relatório aponta

­Uma Educação orientada para as diferenças

tradicional de sala de aula, caracterizado por fileiras de estudantes sentados diante de um professor a quem é delegada a missão de transmitir o conteúdo e, posteriormente, verificar se o mesmo foi absorvido por meio de provas. Como todo modelo, o DUA é imperfeito por definição. No entanto, representa uma interessante ferramenta para que as equipes pedagógicas

Metade das crianças autistas no Rio está fora da escola, diz pesquisa

diagnosticados com transtorno do especto autista. Uma pesquisa feita em 13 centros de Atenção Psicossocial Infanto-Juvenil (CAPSi) na Região Metropolitana do Rio revela que 48% dos autistas de 4 a 17 anos estão fora das salas de aula. Ainda de acordo com o estudo, publicado recentemente na "Revista Saúde e Sociedade", da Universidade de São Paulo (USP), há mais usuários

Colégios apostam em trabalho preventivo para minimizar casos de bullying entre estudantes

Mundial de Combate ao Bullying, em 20 de outubro, uma tragédia chamou a atenção das pessoas para o tema. Em Goiânia, um jovem de apenas 14 anos atirou em seus colegas dentro da sala de aula. Dois morreram na hora e outros quatro foram feridos. Segundo as primeiras investigações, o rapaz teria agido assim porque era vítima de bullying. Algumas escolas têm percebido

Projetos mostram desafios da inclusão de pessoas com deficiência na escola

em sala de aula apresenta dificuldades inesperadas. — Há muitos anos, eu estudei inglês com uma pessoa que tinha deficiência visual, e não sabia como ajudar — afirma a professora. — Depois de muito tempo, essa oficina deu uma introdução de como os métodos de aprendizagem são diferentes. Alunos com deficiência visual, por exemplo, usam computadores e celulares

Decisão do STF sobre ensino religioso pode desorganizar gestão das escolas

de sua crença. Em 2011, a Agência Brasil publicou uma série de matérias retratando o desafio das escolas brasileiras de oferecer um ensino religioso que respeite as diversas crenças. O especial Escolas de Fé: a Religião na Sala de Aula foi vencedor do Prêmio Andifes de Jornalismo 2012, na categoria educação básica. Edição: Valéria Aguiar Compartilhar: Facebook Google

Seminário de Práticas Educativas

no cotidiano escolar, bem como de pesquisas nas diferentes áreas da educação. Os 54 trabalhos apresentados foram agrupados em salas de acordo com o enfoque principal. Assim, foram debatidos, entre outros temas: práticas inclusivas, educação para a cidadania, uso de tecnologias para atender às inteligências múltiplas, desafios curriculares e interdisciplinaridade

Por que estudantes com deficiência ainda são excluídos das escolas?

da qualidade do ensino brasileiro. “A educação, de modo geral, precisa de novas estratégias para sanar problemas recorrentes, como a falta de conexão da sala de aula com a vida e o alto índice do fracasso escolar. Não é algo específico da educação inclusiva. Entendemos que o desafio do atendimento integrado para os alunos com deficiência, que passa pela interação

Estágios e parcerias: a importância da prática na formação inicial de professores

com a professora dos jovens e adultos dessa instituição, ela colocou as problemáticas e necessidades de sua atuação, além de ensinar os estudantes de Pedagogia sobre materiais adaptativos que funcionam em sala de aula. A partir de uma demanda trazida da realidade, os futuros professores elaboraram jogos e materiais para os alunos do CIEJA/Perus. Veja, a seguir, o registro

Seis professores que acreditam em seus alunos

o que aconteceu comigo. A minha realidade e a de meus alunos são muito parecidas. A escola onde leciono, por exemplo, está localizada em uma área próxima ao bairro Parada de Lucas (RJ), local onde há muito confronto entre policiais e traficantes. O entorno do colégio é dominado por milicianos, isso prejudica a frequência dos estudantes nas aulas. Eu vim de uma realidade

Seis professores que acreditam em seus alunos

, isso prejudica a frequência dos estudantes nas aulas. Eu vim de uma realidade parecida, de uma família muito pobre e se não tivessem acreditado em mim, eu não teria chegado até aqui. Faço questão de retribuir isso me dedicando aos meus alunos, pois sei de suas vivências e dessas histórias cruéis que vivem. É meu papel e minha missão como educadora tirar o melhor

Alunos do Santo Agostinho defendem ensino de gênero e sexualidade

à abordagem aproxima-se até mesmo da censura", conclui a carta. Entenda a polêmica No início do mês, 128 pais de alunos do Colégio Santo Agostinho produziram uma notificação extrajudicial exigindo que conteúdos relacionados a gênero e sexualidade sejam proibidos em sala de aula. O principal argumento dos tutores é de que a discussão de temas como homossexualidade

Ensino superior a distância avança e valores caem

mais velho, e nas grandes cidades. "Sou o vovô da sala", diverte-se Joary Carlos Antunes, de 58 anos, que cursa Análise de Sistemas em EAD na Cruzeiro do Sul. Antunes trabalha no setor de vendas e já tinha começado duas faculdades, sem conseguir levar adiante. "Se estava em um cliente no fim da tarde do outro lado da cidade, perdia as aulas. O formato EAD veio

Ensino superior a distância avança e valores caem

-reitor de EAD do grupo Cruzeiro do Sul. Além de crescer em total de polos, passará a ofertar cursos que ainda não tinha em seu cardápio EAD, como Nutrição, Arquitetura e Licenciatura em Educação Inclusiva. Jovem e no interior. O perfil do aluno do EAD tem se aproximado cada vez mais com o perfil do presencial, e o contexto atual pode atrair ainda mais alunos

Bullying: o que faço quando meu filho é o agressor?

à discriminação contra os LGBT nos currículos escolares? > Minha filha de 13 anos escuta termos pejorativos diariamente de colegas em sala de aula. A escola pode punir esses garotos por isso?

Audiência debate contrapontos à censura proposta pelo Escola sem Partido

reflexões críticas. Estas sofreram perseguições por parte de um vereador desta Casa", disse, em referência a Fernando Holliday (DEM), ligado ao Movimento Brasil Livre (MBL). Ele chegou a entrar em escolas e constranger professores durante as aulas, alegando cobrar um ensino sem posicionamento político. A audiência Escolas Sem Censura e a Educação que Queremos reuniu

Como a Educação Integral relaciona-se com os Objetivos de Desenvolvimento da ONU?

. As crianças que não estão na escola são mais vulneráveis a diversos tipos de exploração. Garantir educação integral, políticas de saúde e cultura, alimentação na escola, bom currículo, professores bem formados, entre outros pontos, amplia as oportunidades dos alunos. É sabido que as questões de saúde tiram muitas crianças da sala de aula. Uma escola sem infraestrutura

Em Taboão, coordenadores pedagógicos da rede municipal de ensino participam de capacitação em educação especial -

municipal de ensino de Taboão da Serra. A oficina, que tem como foco orientar a prática em sala de aula junto a esses alunos com deficiência, vai tratar de temas como a conceituação sobre as deficiências, suas causas e comprometimentos; bem como de estratégias para promover a inclusão dessas crianças no processo de alfabetização, garantindo um bom aprendizado

Educação Inclusiva garante acesso de todos os alunos

e Inclusão (Nai) - este último coordenado por psicopedagogas e por um braillista. Para atender os 21 alunos e 22 profissionais com algum tipo de deficiência, o reitor Jaime Romero afirma que a Unileão, além de piso podotátil e braille nas portas dos principais locais de acesso, possui recursos como teclados em braille e locais reservados para PCDs em salas de aula

Projeto leva alunos com deficiência a visitarem o Centro Cultural João Fona

Superar limitações. Foi o que motivou um grupo de professores a deixar o ambiente escolar e ter uma aula inovadora com 51 estudantes que apresentam algum tipo de deficiência. Eles visitaram o Centro Cultural João Fona, em Santarém, no Pará. Os alunos integram o projeto EJA Inclusiva - Educação de Jovens e Adultos, da escola municipal Princesa Isabel