MEC planeja R$ 800 mi para pacto de alfabetização com aposta na atuação dos estados

do programa com formulação de material e formações. Houve registros de instituições com problemas nessa atuação, e outras com maior sucesso. Como incentivo financeiro, o MEC planeja alterações no Fundeb (principal mecanismo de financiamento da educação básica) para que desempenho e equidade na alfabetização sejam critérios para repasse de recursos. Também há planos

Os desafios do PLP 235/19 para garantir a universalização da Educação no Brasil

, que somente a lida diária permite enxergar. A estrutura material necessária para a consecução dos objetivos propostos pelo SNE também precisará de maior detalhamento. Financiamento de recursos e insumos deverão ter suas fontes ainda mais explicitadas, e as atribuições de cada ente mais bem definidas. Este investimento estrutural é fundamental para tornar a escola

Lições para a educação tiradas da pandemia

de Norte a Sul do país. "A pesquisa observou um conjunto de estratégias de melhor desempenho no enfrentamento da crise sanitária, que de maneira geral eram semelhantes apesar do momento de baixa coordenação nacional", explica Patricia Mota Guedes, superintendente do Itaú Social. O relatório foca questões gerenciais e não envolve a disponibilidade de recursos

Mães relatam as dores e vitórias da trajetória pela educação inclusiva

a legislação seja avançada, houve um desmonte nos últimos anos com diminuição de repasse de recursos para infraestrutura e formação de professores. "O decreto nº 10.502/2020 [revogado pelo presidente Lula] tinha um discurso segregacionista [ao prever escolas apenas para pessoas com deficiência]. Mas a gente está até hoje lidando com audiências públicas no Congresso

Escola em Tempo Integral: MEC anuncia política de expansão da jornada

e financeira aos estados e municípios e tem como ponto de partida a adesão ao mecanismo de fomento financeiro para a criação de matrículas em tempo integral. Ver essa foto no Instagram Uma publicação compartilhada por Ministério da Educação | MEC (@mineducacao) "A adesão ao Programa e o recebimento dos recursos não solucionam, contudo, o complexo desafio de organização

Como a inteligência artificial pode ajudar a escola?

também depende da estrutura e dos recursos que o colégio dispõe para tal finalidade. No entanto, uma coisa é certa: as escolas precisam reformular as grades curriculares e pensar em maneiras de aproveitar o melhor que a IA oferece. É o que pensa Paulo Blikstein, professor de Design de Tecnologias de Aprendizagem na Universidade de Columbia, nos Estados Unidos

Tecnologia pode ser aliada da educação, mas uso traz desafios

e, quando você mexe com cultura, você tira as pessoas da zona de conforto", explica. O processo é gradual À época da implementação, os professores receberam tablets durante as férias para se acostumarem à nova tecnologia. A ferramenta também passou a ser material didático obrigatório para os alunos dos anos finais do ensino fundamental — primeiro para os do 6º ano

Prêmio Educador Transformador anuncia vencedores da edição 2023 na Bett Brasil

, raciocinar, resolver problemas e aprender sobre diferentes assuntos em atividades lúdicas feitas com materiais recicláveis. Categoria Ensino Fundamental – Anos Iniciais Vencedora: Cláudia Janaína Carneiro, de Campina Grande (PB) Projeto: O protagonismo infantil na efetivação da Agenda 2030 – Estudos sobre sustentabilidade O projeto propõe uma aprendizagem prática

Saúde mental é primordial na luta contra exclusão social nas universidades

. Tenho acompanhado a discussão levantada por meu colega de UFPE, Prof. Érico Andrade Marques de Oliveira (Filósofo, Psicanalista e Presidente da Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia), sobre a distribuição de recursos na pós-graduação. Em artigo publicado em 16 de abril (Folha de S. Paulo), ele questiona como pessoas com dificuldades psíquicas ou com algum grau

Linha do tempo: história da inteligência artificial na educação

avanço em computação e hardware realizado no mesmo período, segundo Rosa Maria. "Máquinas e processadores mais velozes e potentes, com arquiteturas diferentes, permitiram o avanço da IA. Modelos matemáticos lógicos que já existiam eram muito difíceis de serem implementados computacionalmente, por conta de tempo e de recursos. E a evolução tanto da computação

Ministério da Educação prepara mudanças em livros didáticos para incluir mais diversidade

de trabalho para pensarmos material didático, por exemplo. As crianças negras não se encontram no livro didático, ele não tem representatividade — disse Anielle à Agência Brasil. Publicado em fevereiro de 2021, o último edital do programa de livros didáticos feito sob Bolsonaro foi duramente criticado por educadores e entidades do setor, que apontaram a retirada

Turmas do ensino médio criam e aplicam jogos antibullying em escolas do RJ

Formulários e compartilhadas nos grupos das turmas do colégio no WhatsApp. Ao todo, recebemos 100 formulários preenchidos. Com o material em mãos, as turmas fizeram o estudo dos dados, identificando que o bullying é um grave problema e faz parte da vida da maioria dos alunos da escola. Em seguida, pedi para que fizessem um relatório. Esse material foi digitado no Word

Escolas de Goiânia passam a usar detectores de metal em mochilas de alunos

, segundo Bessa, as instituições de ensino receberam R$ 376 mil —cada uma conseguiu R$ 1.000 para a compra dos equipamentos. O recurso foi encaminhado às unidades na última quarta-feira (26). Agora, os alunos do 5º ao 9º anos podem voltar a usar mochilas, que estavam proibidas nas escolas desde o dia 18 de abril. AdChoices ADVERTISING O secretário disse que adotou

Lula planeja antecipar dinheiro do Fundeb para impulsionar matrículas em tempo integral

Parte da estratégia federal para aumentar as matrículas em tempo integral no Brasil será a antecipação dos recursos do Fundeb (principal mecanismo de financiamento da educação básica) para que estados e municípios que aumentem esse tipo de vagas. O MEC (Ministério da Educação) ainda terá uma linha de financiamento para fomentar essa ampliação e negocia

Somente 0,24% do dinheiro para infraestrutura de escolas cívico-militares foi efetivamente gasto

$ 245.841,66 saíram efetivamente dos cofres. Orçamento - Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares Ano Valores Empenhados Valores Pagos 2020 R$ 14.999.196,74 R$ 0 2021 R$ 46.483.638,22 R$ 0 2022 R$ 36.905.305,31 R$ 245.841,66 Fonte: SBE/FNDE deslize para ver o conteúdo Bandas e fanfarras Secretarias estaduais atribuíram o baixo uso dos recursos a problemas

Inovação, tecnologia e atividades ‘mão na massa’ ajudam a revolucionar salas de aula

", conta Debora, ao lembrar sua primeira incursão como gestora. A professora se refere ao projeto que realizava na Escola Municipal Ary Parreiras, na zona sul de São Paulo, em que aproveitava o lixo coletado nas redondezas para construção de robôs e materiais eletrônicos. Assim conseguia resolver o problema do acúmulo de lixo no bairro – mais de uma tonelada

O líder é indispensável para haver gestão escolar efetiva

São muitos os recursos necessários para uma escola funcionar. Infraestrutura física, merenda, livros, material escolar, transporte, segurança, professores, funcionários —a lista é longa. Somados, esses fatores levam à aprendizagem dos alunos e a escola a cumprir sua função social de formar plenamente os indivíduos e prepará-los para o exercício da cidadania

Mídia em sala de aula não é sinônimo de educação midiática

para a aprendizagem curricular, comprometem-se com estratégias pedagógicas mais sofisticadas, que propõem a exploração de conteúdos de fontes, formatos e linguagens variadas (94%), o desenvolvimento de habilidades a partir de recursos digitais (92%), produção de conteúdo crítico (91%) e conhecimento acerca dos processos de produção das mídias (90%). Esses objetivos vão além

Quadro numérico: uma ferramenta para a alfabetização matemática

Atividade de quadro numérico realizada em formação de professores. Foto: Acervo pessoal da autora Em uma das nossas primeiras conversas por aqui, ao abordar materiais que facilitam a alfabetização matemática, apontamos o quadro numérico como um desses recursos. Realmente ele está sempre na grande maioria das salas de aula, mas sabemos que, muitas vezes

Escolas enfrentam falta de recursos e equipe para ensino de história africana, diz pesquisa

". Na capital baiana, ela atua em um dos núcleos que apoia ações de professores. "Tenho percebido que o maior desafio é fazer a formação continuada. Enquanto a gente tiver material para trabalhar e o professor não souber como fazer, a gente não avança." O cotidiano de Lorena reflete as preocupações com o tema entre as secretarias que participaram da pesquisa. No Brasil