Instituto Vini Jr prepara conteúdo antirracista para escolas do projeto

O Instituto Vini Jr vem preparando um conteúdo de conscientização antirracista para implementar nas escolas que o projeto atende com base nos episódios de racismo sofridos pelo atacante Vinicius Jr na Espanha. O que faz o Instituto Vini Jr? A ONG do atacante do Real Madrid é focada no auxílio ao ensino público. O instituto ajuda escolas públicas

Estudantes propõem soluções para os desafios do país

da Fazenda e Educação (ou seus representantes). Os dois jornais, voltados ao público infantojuvenil, são utilizados em atividades pedagógicas de escolas públicas e particulares do país. Segundo Sthéphanie Habrich, diretora-executiva das publicações, a iniciativa faz parte da proposta dos jornais de levar informações relevantes às crianças e aos adolescentes

Professores iniciantes: como se preparar para a sala de aula?

, no Recife (PE), e integrante do Time de Formadores da NOVA ESCOLA, também faz ressalvas à formação inicial dos professores. "Percebo que a velha ideia de Educação bancária ainda continua em determinadas faculdades e escolas", ressalta. O termo, cunhado pelo educador Paulo Freire, faz referência a uma visão de ensino na qual os alunos são vistos como depositários

Constituição Federal é peça fundamental na educação para a cidadania

convivência, as regras da sua escola, as de casa… É você se colocar nesse contexto social", diz Ana Cláudia Lustosa, coordenadora do Plenarinho. O slogan do projeto é: "O jeito criança de ser cidadão" e reflete a fala de Ana Cláudia. A advogada Ivy Farias relembra o artigo 227 da Constituição Federal de 1988 que, entre seus itens, reforça o caráter prioritário

Secretário da Educação de SP diz que estuda reduzir opções de formação específica do ensino médio

O secretário estadual da Educação, Renato Feder, afirmou na tarde desta terça-feira (14) que pretende consultar professores e estudantes das escolas paulistas sobre a possibilidade de reduzir a quantidade dos chamados "itinerários formativos", que são os conjuntos de disciplinas focando em uma ou mais áreas específicas do conhecimento, e que foram criados

Escolas adotam inteligência artificial para ajudar aluno a escrever redação

por estudantes do 6º ao 9º ano e do ensino médio. O Governo do Espírito Santo também aderiu a essa tecnologia, a partir de parceria com uma startup, a Letrus. Essa mesma tecnologia já foi utilizada em escolas públicas da Paraíba, do Pará, de São Paulo e de Mato Grosso do Sul, por meio de projetos financiados por institutos sociais, e atualmente está presente em escolas

Ensino é mais eficiente quando dialoga com o perfil geracional do aluno

está o Minecraft, jogo eletrônico por meio do qual é possível criar mundos tridimensionais diversos e que faz parte do dia a dia dos estudantes. Um dos projetos desenvolvidos em Física com os alunos foi a estruturação de um átomo – o que, até então, era reproduzido por meio de maquetes físicas. Em outra ocasião, o professor aliou dois interesses dos adolescentes

Professora cria trilha de gamificação para ensinar período Neolítico

Identificar os processos de formação dos povos e compreender a ideia de Estado são habilidades de história previstas na BNCC (Base Nacional Comum Curricular) para o 5º ano, mas que, para mim, como professora, eram desafiadoras, pelo fato de o lapso temporal ser muito distante da realidade dos alunos e pela complexidade das diversas ordenações sociais

De educação básica à saúde, caciques de aldeias no interior de SP narram desafios para garantia de direitos

Cercados por enredos de massacres, genocídios e ataques, olhar para a história dos povos indígenas é uma tarefa necessária. No Dia Nacional da Luta dos Povos Indígenas, o g1 relembra o trabalho de resistência e preservação das tradições nas aldeias de Avaí e Arco-Íris, no interior de São Paulo. Em 2023, o Brasil viu a maior reserva indígena em extensão

Bem-vindos de volta à escola, pais

Fim das férias é o "credo que delícia" dos pais, que passam a ter o apoio da escola no cuidado com os filhos ao mesmo tempo em que precisam sustentar uma rotina que faz lembrar controle de tráfego aéreo. Deixar filhos na escola implica num ato de fé e confiança nos professores, nos diretores, nos funcionários, nas demais crianças e nos próprios filhos. Será

Apagão docente: jovens se afastam da profissão

um apagão do magistério já faz muitos anos, associado à precarização da formação. É algo para ser enfrentado com absoluta prioridade, pois a qualidade depende de termos bons profissionais", avalia Cesar Callegari, ex-secretário de Educação Básica do MEC e ex-secretário de Educação do município de São Paulo. Falar do possível apagão docente ou de sua existência já

Somos o 2º. país com as maiores taxas de gravidez na adolescência

mães adolescentes e entre as pretas, 13%. Entre os nascidos de mães brancas, 9,2% eram mães adolescentes. Os dados deixam claros os marcadores de desigualdade em gênero, classe e raça, o que não muda quando a gente reduz o olhar e faz o recorte de uma única cidade. É o caso da capital São Paulo. Embora a gravidez na adolescência no município de São Paulo

12 materiais para trabalhar a educação política na escola

" Este foi o tema de debate da Hora do Intervalo de janeiro, que explicou do que se trata a educação política, como ela acontece no cotidiano, e sua importância para formar cidadãos para os direitos humanos e a convivência com as diversidades. Durante a live, Anna Cecília Simões, professora da EMEF Desembargador Amorim Lima, em São Paulo (SP), e Mariana Vilella, advogada

Escolarização precoce afeta a imaginação, alerta Paulo Fochi

, ao contrário, são escolas priorizando o excesso de atividades, com presença de livro didático, investimentos altíssimos em apostilas, quando existe um consenso internacional de que a escolarização precoce causa um grande prejuízo em termos de aprendizagem, no desenvolvimento de criatividade, de pensamento. E quanto à formação inicial? Eu faço parte de um pequeno grupo

Programa de educação para assentados e quilombolas quase some sob Bolsonaro

para o desenvolvimento do campo", diz Fernandes, que também é membro do Conselho Nacional do Pronera. "É um programa que faz uma triangulação de acordos de cooperação entre o Incra, os movimentos e as universidades. Ele constrói políticas de educação para diferentes níveis." Os projetos abrangem a EJA, o nível médio profissionalizante, a graduação, a especialização e o mestrado

"Lula tem pressa", diz Camilo Santana sobre plano para educação

para conversar. Diferenças existem e são salutares. O inadmissível é a falta de diálogo e a intolerância com quem não pensa rigorosamente igual a você. "Estamos discutindo a reformulação do Enem, que deve estar em sintonia com o novo modelo de escola que vem sendo implantado. As mudanças já podem valer em 2024" A reforma do ensino médio já em curso lança as bases

A diversidade na escola como direito

", afirmou, em uma live recente para o jornal Folha de São Paulo. Nesse sentido, ela destaca que a inclusão seja efetiva e faça parte do cotidiano, é fundamental mexer em questões mais profundas e estruturais, como os currículos. O trabalho realizado nos territórios quilombolas é um exemplo do que isso pode representar. É o que busca a Escola Municipal Quilombola

Camilo Santana tem desafio de replicar nacionalmente sucesso do Ceará

-sucedidos modelos de ensino no mundo, da Finlândia à Coreia do Sul, o Ceará não inventou a roda, mas implantou de forma disciplinada e contínua uma cartilha em que os mestres são treinados e prestigiados, as notas dos alunos são monitoradas e experiências exitosas são replicadas dentro da própria rede, onde as escolas se guiam por metas. O prometido foco

Por que direitos humanos devem ser assunto prioritário na escola

e assassinado pela ditadura militar, promovendo que atraiam a atenção da sociedade aos problemas sociais. "Educação e direitos humanos possuem uma relação intrínseca. É necessário que os/as estudantes vivenciem os direitos humanos e seus valores no cotidiano escolar", afirma Crislei, também doutora e mestra em educação pela USP (Universidade de São Paulo). "Formar

O que o novo MEC indica sobre as pautas prioritárias na Educação

e 7 anos que não sabem ler nem escrever na idade certa. A última avaliação feita pelo Saeb (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica) mostra que apenas uma a cada três crianças são alfabetizadas na idade certa. Ou seja, a maioria é analfabeta dentro da própria escola, o que provoca graves repercussões na sequência da vida dessas crianças.", pontuou