Governo promulga lei que garante internet gratuita a alunos e professores de escola pública

, a liberação de recursos deverá atender a uma demanda urgente pelo acesso à educação remota. Também vão garantir acesso ao ensino híbrido, em locais onde será possível retomar parte das atividades presenciais nas escolas (leia mais abaixo). Os recursos serão voltados a: alunos da rede pública que sejam de famílias inscritas no Cadastro Único para Programas Sociais

Mães de estudantes com deficiência falam dos desafios no ensino remoto

, contudo, desafios a superar. "Até muito pouco tempo atrás, uma criança com as condições da minha filha nem poderia estar numa escola regular", pontua a mãe, fazendo referência à Constituição de 1988, que passou a estabelecer como princípio a igualdade de condições e permanência na escola e também o atendimento educacional especializado a pessoas com deficiências

Veto de Bolsonaro derrubado: lei de internet gratuita a alunos e professores tenta aliviar defasagem da escola pública no mundo digital

. Este é um dado que mostra a magnitude, a importância da internet para o acesso às aulas no ensino remoto", afirma Lucas Fernandes Hoogerbrugge, gerente de Estratégia Política no Todos Pela Educação. Os esforços para levar internet às escolas A pandemia acelerou um processo de conectividade nas escolas que começou em 1997. Foi o Programa Nacional de Informática

Racismo e infância: enfrentamento à violação nas instituições e o papel do poder público

de Educação Infantil, materiais pedagógicos, de modo que os mesmos contemplem a equidade racial e assim tenham potencial de auxiliar na constituição de ambientes educacionais racionalmente equânimes. O foco do programa é a formação de professores e coordenadores pedagógicos de creches e escolas de educação infantil através de um aplicativo, que, instalado

Por que os jovens não sabem diferenciar fatos de opinião?

nos resultados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), um exame aplicado a cada três anos em dezenas de países participantes. A avaliação permite um comparativo entre sistemas educacionais nas áreas de leitura, matemática e ciências, medindo as habilidades que os alunos dessa faixa etária desenvolveram durante a escolaridade obrigatória. No caso

Soluções completas e integradas fazem a diferença no desempenho dos alunos no ENEM

, acumulando excelentes resultados e, principalmente, ajudando alunos e alunas na busca por seus projetos de vida. Este ano, mais de 7 mil estudantes de escolas parceiras foram aprovados no SISU via ENEM, fazendo do SAS líder nacional em aprovações no programa do Ministério da Educação (MEC). O SAS conquistou também o maior número de aprovações em primeiro lugar

Entendendo Bolsonaro - Boçalidade e incompetência: o raio-X de Paulo Guedes em reunião vazada

os anseios e necessidades da população fazendo uso de uma "categoria social" muito presente em seus discursos: "o pobre". Paulo Guedes: O Estado brasileiro é um Estado quebrado. [...] E ele quebrou no exato momento em que o avanço da medicina... eu não falo nem da pandemia, eu falo do direito à vida. Todo mundo quer viver cem anos, 120, 130. Todo mundo vai procurar

Ausência do MEC na pandemia prejudica educação, critica secretário

e Santa Catarina e os 38,6% de Roraima. "Nós conseguimos agora, aqui, fazer um programa para a compra de computadores para professores e estamos fazendo também para alunos. Mas o Espírito Santo está em uma situação particular: tem classificação nota A no Tesouro desde 2011, vai financeiramente muito bem. E os gestores que receberam estados com um passivo grande

67% dos estudantes de 15 anos do Brasil não sabem diferenciar fatos de opiniões, afirma relatório da OCDE

se as informações são subjetivas ou tendenciosas está fortemente associada ao percentual estimado de acertos no item que se concentra em distinguir fatos de opiniões na avaliação de leitura do Pisa [Programa Internacional de Avaliação de Estudantes, feito a cada três anos]. Em média, nos países da OCDE, 55% dos alunos relataram ter sido treinados na escola sobre

Jornada Bett Online: saúde mental e o socioemocional dos professores

e aprendizagem, além do debate sobre a educação híbrida, uma vez que há falta de conhecimento sobre a modalidade – o que o hoje as escolas oferecem é ensino remoto emergencial. Adriana Martinelli, diretora de conteúdo da Bett Educar, espera que no pós-pandemia as escolas tenham mais clareza de que há vários formatos de aprendizagem, e não apenas o tradicional carteiras

A Casa-Grande surta quando o filho do porteiro vence

Começo pontuando que tive toda a minha formação em escola pública, com notas que geralmente oscilavam entre 8 e 9. Em 2013, fiz o Enem e garanti uma nota que possibilitou a minha inscrição no Prouni (Programa Universidade para Todos). Exigia-se, naquele ano, nota mínima de 450 e avaliação maior que zero na redação. Além de todo o processo burocrático, ainda

A Educação perde mais uma vez

com os estudantes "mais velhos". Alternativas foram propostas ao MEC pelas entidades representativas do setor, como por exemplo a seleção dos bolsitas ProUni por meio de processo seletivo pelas próprias instituições de ensino superior (IES), fazendo com que evitasse maiores prejuízos e, principalmente, garantisse uma maior adesão ao Programa. Contudo, foi injustificadamente

Plataforma Nosso Ensino Médio leva proposta flexível à formação de gestores e professores

Em fase de implementação, o Novo Ensino Médio demanda de gestores uma série de mudanças nos programas de formação de professores. A partir de agora, essa etapa de ensino terá uma parte comum e obrigatória para todos os estudantes e outra flexível, em que eles poderão escolher se aprofundar no que têm mais interesse. Um jeito de permitir que os jovens vivam

8 lições após um ano de ensino remoto na pandemia

a atenção dos pesquisadores a demora na apresentação de um plano depois do fechamento das escolas. Em média, as capitais levaram 43 dias, e os Estados, 34. Também faltou supervisão para verificar se alunos estavam de fato acompanhando as aulas e houve pouca oferta de formas de acesso, dando aparelhos ou a conexão de internet para que os estudantes conseguissem

Estudo mapeia desafios para inserir jovens da periferia no mercado

Racismo estrutural, evasão escolar, crise laboral e lacuna digital. Essas são as quatro frentes de combate apontadas pelo estudo "Desafios e oportunidades para a inclusão produtiva dos jovens-potência na cidade de São Paulo", feito pelo programa Global Opportunity Youth Network (Goyn), liderado pelo Instituto Aspen, em parceria com a Accenture Brasil

Crianças com deficiência só têm atendimento educacional especializado em uma a cada cinco escolas públicas

. — Eles nem entendem as atividades. Então, não estão fazendo as aulas remotas — conta Cátia, moradora de Sepetiba, Zona Oeste do Rio. Em 2019, 29.980 escolas municipais e estaduais do país possuíam AEE. No ano passado, o número caiu para 28.867 de um total de 138.816 colégios. Por outro lado, a quantidade de alunos com deficiência incluídos em turmas regulares cresceu

'Professores estavam comigo na pior fase da vida'; leia relato de jovem sobre educação na pandemia

), que criou o concurso em 2002 junto com o Itaú Social. O programa envolve, além da premiação, diversos cursos de formação para educadores. A edição de 2019 teve 42 mil escolas participantes. A Folha fez apenas correções gramaticais nos textos. Eles relatam situações similares de insegurança e incertezas, e a angústia de viver em um mundo sob a ameaça permanente

Governo usa "familia" para combater o que chama de "ideologia de gênero"

e Direitos Humanos, iniciou seu discurso em tom de orgulho, dizendo que Bolsonaro se comprometeu em não permitir que a "ideologia de gênero" fosse promovida. De acordo com ela, a estratégia é atuar por meio dos programas direcionados a "fortalecer a família". Como estamos fazendo? Em primeiro lugar, com um projeto que se chama 'Famílias Fortes'. É um programa

Escolas2030: Práticas inovadoras de educação estão ao alcance de todos

. Com isso, tínhamos altos níveis de reprovação e, como consequência, uma evasão escolar altíssima. Perdíamos as crianças para os sinais de trânsito," conta Lúcia Santos, diretora da Waldir Garcia. Com a transição para um modelo de ensino mais humanizado a partir de 2015, o cenário é outro. A escola é uma das organizações pólo do programa Escolas2030, que busca desenvolver

Desigualdade, fome e precarização: ‘É impossível separar Guedes e Bolsonaro’, diz economista

para os desafios impostos pela pandemia, o governo Bolsonaro vem "passando a boiada" também na economia, destruído políticas públicas importantes. Ela cita o caso da suspensão dos recursos do Programa Nacional de Alimentação Escolar. Sob a alegação de que as escolas estão fechadas, o governo federal cortou recursos que servem para estimular a produção de alimentos