Análise de imprensa - Maio de 2018

pela IstoÉ. A revista cita estudo do economista Ricardo Paes de Barros, do Instituto Ayrton Senna e do Insper, a partir de uma simulação para medir o impacto que o ensino em tempo integral em todas as escolas brasileiras interferiria na posição do Brasil no ranking do PISA. A resposta, segundo a revista, foi surpreendente: o país sairia das últimas posições

Escolas querem rever benefícios de professor

. Sérgio Firpo, professor do Insper e especialista em Economia da Educação, lembra que “a maioria das privadas, na verdade, compete com as públicas”. “A mudança nos direitos aumenta as discrepâncias dentro da rede privada. A mensalidade dos filhos, por exemplo, consome uma fração importante do salário do professor.”

Governo recua e suspende projeto com empresas contra evasão escolar em SP

Interamericano de Desenvolvimento (BID), que contratou o Insper para a realização de uma pesquisa com coleta de dados da rede. A previsão era de dar início às ações do projeto vencedor no segundo semestre de 2018, fim da gestão Alckmin. O "teto" de gastos do projeto não poderia ultrapassar R$ 17,8 milhões. A consulta pública foi disponibilizada entre os dias 23

Análise de imprensa – Março de 2018

. Reforma do Ensino Médio O professor do Insper e da FEA – USP, Naércio Menezes Filho, questionou se todas as escolas públicas terão condições de oferecer diferentes trajetórias para os alunos como quer a reforma do Ensino Médio proposta pelo Governo Federal. “Será que é uma mudança na direção correta? A reforma conseguirá melhorar a educação no Brasil

6 respostas inovadoras para desafios apontados no Censo Escolar

por um período de desenvolvimento que é marcado por muitas mudanças físicas, psíquicas, emocionais e sociais, que muitas vezes não são compreendidas pela escola. Em contrapartida, a realidade escolar e o currículo também passam a ficar cada vez mais distantes do universo do aluno. Uma pesquisa do Insper, liderada pelo economista Ricardo Paes de Barros, aponta 14 fatores

Comportamento entra no currículo de instituições

e a Plano CDE, os jovens se sentem sem preparo para falar em público e até para enviar e-mails formais. O mercado se queixa. Isso já levou instituições a inserir habilidades socioemocionais em seus currículos. São os casos da medicina do hospital Albert Einstein, da engenharia do Insper e das graduações da Kroton. A nova base comum curricular também contempla

Estudo sugere propostas para reduzir desigualdade nas universidades

público gratuito”, destaca Sérgio Firpo, economista do Insper. Dá para comparar a situação com uma prova de atletismo em que os alunos que veem das escolas particulares largam em vantagem. Muito à frente dos estudantes de escolas públicas. O final dessa prova é fácil de prever. Segundo o Banco Mundial, em 2015, 65% dos estudantes das federais pertenciam à faixa

9 em cada 10 brasileiros acham que estão entre metade mais pobre do país

, diz o economista Naércio Menezes Filho, coordenador do Centro de Políticas Públicas do Insper. "As pessoas não têm ideia de quanta gente vive com tão pouco. Quem ganha R$ 3.000 por mês, claro, não se acha rico. Existe aquela visão de que rico é o milionário. Na novela, eles têm empregados." Os "milionários" a quem ele se refere representam apenas 1

Seminário em São Paulo debate desafios e oportunidades da educação integral

escolar de jovens no Brasil Elaborada em parceria entre a Fundação BRAVA, Insper e Instituto Ayrton Senna, plataforma traz dados sobre motivações dos jovens para abandonarem os estudos. FTD e Google unem esforços para levar mais tecnologia às salas de aula Conteúdos didáticos e pedagógicos da editora serão disponibilizados em plataformas Google, facilitando

PRISCILA CRUZ: Uma grande oportunidade para a educação

); MARIZA ABREU (consultora legislativa da Câmara dos Deputados e secretária estadual de Educação do Rio Grande do Sul); NAÉRCIO MENEZES FILHO (professor do Insper e da Universidade de São Paulo, economista especialista em políticas públicas); URSULA PERES (professora da USP e especialista em gestão de políticas públicas e finanças públicas) PARTICIPAÇÃO

Érica Fraga: Governos acordam para a importância de envolver pais com escolas

educacionais é a elevada evasão escolar na adolescência, como ressalta Nalini: "A escola tem salas um pouco ociosas e os barezinhos das imediações estão cheios". Com a assessoria do Insper Metricis e do BID, o governo de São Paulo identificou que a aproximação dos pais com as escolas é uma das medidas que podem ajudar a reverter o problema. O Estado

Estudo alerta sobre evasão escolar de jovens no Brasil

público de forma clara, tem como primeiro assunto o estudo “Políticas públicas para a redução do abandono e evasão escolar de jovens”, liderado pelo economista Ricardo Paes de Barros e organizado pelo Instituto Ayrton Senna, Instituto Unibanco, Insper e pela Fundação BRAVA. Segundo Marina Gattás, coordenadora de projetos da Fundação BRAVA, a ideia de criar

SP pagará a entidade que cumprir meta e evitar evasão no ensino médio

do projeto, com participação do BID (Banco Interamericano de Desenvolvimento) e do Insper Metricis, é aumentar a aprovação e a conclusão no ensino médio –e a consequente queda da evasão. "A educação está anacrônica. O jovem pressente isso e foge. Buscamos alternativas para esse fracasso", diz José Renato Nalini, secretário de Educação de São Paulo. TAXA DE CONCLUSÃO

A primeira infância é a solução contra desigualdade

, apresentados durante o VII Simpósio Internacional de Desenvolvimento da Primeira Infância, em Fortaleza. O evento foi realizado pela Fundação, em parceria com a Universidade Harvard, com a Faculdade de Medicina da USP e o Insper – juntos, os institutos compõem o Núcleo Ciência pela Infância (NCPI). EXAME foi convidada a acompanhar a divulgação dos resultados. Cada vez

De pior a pior

que não efetuaram a matrícula, abandonaram os estudos ou foram reprovados. Segundo a pesquisa, pouco mais da metade dos estudantes conseguirá concluir o ensino médio com apenas um ano de atraso. Ao explicar detalhes do relatório, Ricardo Paes de Barros, economista-chefe do Instituto Ayrton Senna e professor do Insper, responsável por conduzir a pesquisa, destacou

Érica Fraga: Atiramos para todos os lados e seguimos errando no ensino médio

Um estudo divulgado nesta semana atribui estatísticas sólidas a uma de nossas maiores catástrofes: o afastamento dos jovens da escola. A pesquisa conduzida por Ricardo Paes de Barros, economista-chefe do Instituto Ayrton Senna e professor do Insper, revela que o número de brasileiros de 15 a 17 anos —faixa etária compatível com o ensino médio— soma 10,3

O custo de jovens fora da escola para o país pode chegar a R$ 98 bilhões

de jovens entre 15 e 17 anos fora da escola. As informações são do estudo liderado por Ricardo Paes de Barros, economista-chefe do Instituto Ayrton Senna e professor do Insper, em parceria com o Instituto Unibanco e a Fundação Brava. O estudo cruzou dados coletados pela OCDE (Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico), pela Unesco e o PNAD

Um em cada quatro jovens vão abandonar os estudos até o final do ano

A cada ano, quase três milhões de jovens abandonam a escola no Brasil. É o que apontou o estudo Políticas Públicas para Redução do Abandono e Evasão Escolar de Jovens, elaborado pelo Ensino Superior em Negócios, Direito e Engenharia (Insper) e divulgado hoje (17). Ao final deste ano, um em cada quatro jovens entre 15 e 17 anos de idade vão abandonar

Manter jovem fora da escola é mais caro para sociedade que educá-lo, aponta estudo

, 700 mil abandonam a escola antes do fim do ano; 1,2 milhão são reprovados por faltas ou mau desempenho, acumulando mais atrasos na aprendizagem. O retrato, classificado pelos pesquisadores como "tragédia silenciosa", está traçado na pesquisa "Políticas Públicas para Redução do Abandono e Evasão Escolar de jovens", trabalho conjunto do Insper, Fundação Brava

Com evasão escolar empacada, país levaria 200 anos para incluir jovens

um custo estimado de R$ 7 bilhões por ano para o país. "Trata-se de um enorme desperdício de recursos, uma vez que esse gasto precisará ser realizado novamente no ano seguinte quando esses mesmos jovens, caso não evadam, retornarem à escola para cursar a mesma série", aponta o estudo, organizado pelo Insper, Fundação Brava, Instituto Ayrton Senna e Instituto