MEC inaugura escola de ensino médio em Joinville

16/5/2017 - TERÇA-FEIRA - Do MEC - Como parte do programa federal de fomento ao ensino médio em tempo integral, o ministro da Educação, Mendonça Filho, participou na segunda-feira, 15, em Joinville (SC), da inauguração da Escola Estadual Governador Luiz Henrique da Silveira, que teve investimento de R$ 9,7 milhões do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educ...

12 retrocessos em 12 meses de Temer

Beto Barata / PR Temer: governo de retrocessos Na última semana completou-se um ano da consumação do golpe parlamentar no Brasil. Foi tempo suficiente para as máscaras caírem. Eduardo Cunha, o comandante da operação, está preso há mais de seis meses em Curitiba. Uma leva de ministros caiu por denúncias de corrupção, a começar por Jucá, o homem

Olimpíada Brasileira de Robótica: inscrições vão até 20 de maio

em Curitiba. Em 2016, em todo o Brasil, 2,9 mil equipes se inscreveram na modalidade prática da OBR. Apenas na regional de São Carlos, em 2016, foram 184 equipes inscritas. No ano anterior, 200 equipes disputaram a modalidade prática e, em 2014, quando a cidade sediou pela primeira vez a etapa regional da OBR, houve 99 equipes participantes. Na edição de 2017

Como estudar de graça no Japão (e sem falar japonês fluente)

variar entre 3 e 5 mil reais mensais. As candidaturas devem ser feitas através dos consulados ou embaixadas do Japão no Brasil (localizados nas cidades de São Paulo, Belém, Recife, Curitiba, Brasília, Rio de Janeiro, Manaus e Porto Alegre) ou através de recomendação das universidades japonesas. Os pré-requisitos variam para cada modalidade, mas brasileiros

Educação a distância vive bom momento com a expansão do número de matriculados

-graduação, o aumento foi de 50%. Benhur Gaio, reitor do Centro Universitário Internacional Uninter, de Curitiba (PR), concorda que o preço mais baixo incentiva o aluno a se matricular na EAD. Na instituição, o aluno da Engenharia da Computação, por exemplo, paga R$ 590 no curso a distância e R$ 905 no presencial. Em Administração, os valores são R$ 298 e R$ 720

O Papel do Aluno e tutor Na Educação a Distância

Luiza. Educação a Distância. 4.ed. Campinas: Editores Associados, 2006. 115p. DECRETO Nº 5.622/2005. Disponível em http://www2.camara.leg.br/legin/fed/decret/2005/decreto-5622-19-dezembro-2005-539654-normaatualizada-pe.html. Acesso em 18/10/2015. FARIA, Adriano Antônio; LOPES, Luís Fernando. O que é quem da EaD: história e fundamentos. Curitiba: InterSaberes

Após 3 meses do início do ano letivo, alunos da rede estadual do Paraná estão sem livros escolares

, em Curitiba, precisam se desdobrar nas aulas de matemática. Para cinco turmas do 2º ano do Ensino Médio, que juntas têm 190 alunos, a escola tem apenas 70 livros da disciplina – ou seja, faltam 120 livros. A situação se repete em outras matérias e com alunos de diferentes anos. A solução é compartilhar ou planejar as aulas sem a ajuda dos livros. “Atrapalha bastante

Escolas particulares alertam pais sobre riscos do jogo da Baleia Azul

é considerado crime pelo artigo 122 do Código Penal. De acordo o governo, a orientação foi dada pelo ministro Osmar Serraglio, que decidiu atender pedidos do prefeito de Curitiba, Rafael Greca, e de quatro deputados federais. Segundo a pasta, ao menos três mortes suspeitas são investigadas pelas autoridades locais de Belo Horizonte (MG), Pará de Minas (MG), Arcoverde

Greca diz que prefeitura vai trabalhar para prevenir a 'praga moderna' que é o 'Jogo da Baleia Azul'

O prefeito de Curitiba, Rafael Greca (PMN), disse nesta quarta-feira (19) que equipes das secretarias de Saúde e Educação estão trabalhando para prevenir e combater a "praga moderna" que é o jogo Baleia Azul, cujo objetivo final é o suicídio. "As secretarias de Estado e do município de Educação, e as de Estado e do município da Saúde, vão trabalhar

'Não cedam a ameaças', diz secretário de Segurança sobre o jogo Baleia Azul

. "Deixamos bem claro que podem existir ameaças aos jovens que entram no jogo, mas que não existe esse risco. Quem está por trás disso são jovens e adolescentes, por meio da internet. Então, não cedam a ameaças”, disse Mesquita. Curitiba registrou cinco tentativas de suicídio de adolescentes na madrugada de terça-feira (18), de acordo com a prefeitura. Também

Curitiba registra cinco casos de tentativa de suicídio de adolescentes em uma madrugada, diz prefeitura

Curitiba registrou cinco tentativas de suicídio de adolescentes na madrugada desta terça-feira (18), de acordo com a prefeitura. Segundo a Secretaria Municipal de Saúde, os pacientes têm entre 13 e 15 anos. Os casos serão investigados. Conforme nota divulgada pela administração municipal, os adolescentes tinham sinais de ferimentos e ingestão

Cezar Miola: A escola que se pretende fechar tirou nota 6,4 no IDEB, bem acima da média de Porto Alegre (4,8)

do TCE-RS sobre a Educação Infantil, constata-se que Porto Alegre necessita criar cerca de 13 mil vagas (0 a 3 anos: 5.107; 4 a 5 anos: 7.920) para cumprir as metas do PNE. Já numa comparação entre as três capitais da região Sul, Porto Alegre tem a pior situação em termos de taxa de atendimento na Educação Infantil (Florianópolis 77,40%; Curitiba 64,22% e Porto

Estudantes podem concorrer a 10 mil vagas gratuitas em ensino técnico de turismo

, Tubarão, Urubici e Videira Antonina, Curitiba, Foz do Iguaçu, Lapa, Maringá, Morretes, Paranaguá, Ponta Grossa e São José dos Pinhais Alta Floresta, Aripuanã, Barra do Garças, Cáceres, Campo Novo do Parecis, Campo Verde, Canarana, Chapada dos Guimarães, Colíder, Cuiabá, Guaratã do Norte, Jaciara, Juína, Lucas do Rio Verde, Nova Mutum, Nova Xavantina, Poconé

Fórum Estadual Ordinário 2017 da UNDIME-PR

. O evento será no Instituto de Engenharia do Paraná, localizado na capital Curitiba (PR). Podem participar do fórum dirigentes municipais de educação, membros das equipes técnicas das secretarias e departamentos de Educação, prefeitos e assessores jurídicos dos municípios.

O professor/gestor e tecnologias de comunicação e informação: dimensões expostas nas demandas da formação

Esta tese tem por objetivo pesquisar quais dimensões de aprendizagem surgem a partir das demandas de formação dos professores/gestores da rede pública de Ensino Fundamental quanto à apropriação e o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) na escola. Para tal, analisaram-se as realidades das propostas de formação nas cidades Mafra e Barra Velha...

Educação híbrida

Trata-se de um material didático, editado pela Universidade Federal do Paraná, que visa refletir sobre o Ensino Híbrido e seus modelos.

Cooperação intermunicipal: Experiências de Arranjos de Desenvolvimento da Educação no Brasil

O livro faz uma discussão sobre o papel da cooperação na Educação. Essa discussão centrou foco, basicamente, na escola, com duas grandes linhas de pesquisa. Numa primeira, mostrando que o universo escolar depende da colaboração entre atores educacionais e comunidade para seu funcionamento e sucesso. Noutra perspectiva, analisando as escolas como instituiçõ...

A rede municipal de ensino de Curitiba e suas relações com o processo de urbanização: a materialidade do espaço escolar

Este artigo tem como objetivo geral realizar uma análise contextualizada da implantação da rede municipal de ensino público de Curitiba em suas relações com o processo de urbanização, com um olhar voltado para a materialidade dos espaços escolares.

Notas sobre Gestão Escolar e Burocracia: A visão dos Diretores Escolares em Cascavel

O presente artigo é resultado da pesquisa “Organização burocrática e gestão escolar: a perspectiva dos diretores da rede municipal de ensino de Cascavel”, financiada pela Fundação Araucária, que busca compreender a concepção vigente que os diretores da rede municipal de ensino possuem acerca de gestão e sua relação com a burocracia escolar. Para tanto, iden...

A formação dos jovens no contexto do Ensino Médio brasileiro: proposições do Programa Ensino Médio Inovador versus proposições do Projeto Jovem de Futuro

Analisam-se as concepções de formação humana no Programa Ensino Médio Inovador e no Projeto Jovem de Futuro. Em 2011, as duas proposições se uniram, mas com concepções distintas sobre formação. A pesquisa qualitativa concluiu que a concepção predominante no Programa se aproxima da perspectiva voltada à formação integral para todos. No Projeto, a ideologia da...