Ceará é inspiração para a educação do Espírito Santo

importadas do Ceará será um sistema de bonifação em dinheiro para as escolas que tiverem os maiores avanços no Ideb. Essas instituições terão, em contrapartida, que “apadrinhar” aquelas escolas com pior rendimento nas avaliações externas, oferecendo uma espécie de consultoria. O secretário estima que cerca de 80 escolas receberão o prêmio. “Será uma troca

Sistema de informações da educação brasileira busca transparência pública e efetividade para melhoria dos resultados educacionais

a pensar: por que fazer avaliações como a Prova Brasil? Não é necessário fazer uma avaliação censitária para realizar um diagnóstico. Esse tipo de exame só faz sentido se os resultados forem usados para gerenciar os sistemas, o que revela uma determinada orientação da política educacional”, analisa Romualdo Portela, da Feusp. Em contrapartida, constata-se um baixo

RN terá pacto contra analfabetismo

para alfabetização em parceria com instituições de ensino superior públicos do Estado. Essa iniciativa deve ser financiada a partir de um programa do governo Federal, o Brasil Alfabetizado. Neste caso, o governo do Estado também deve dar uma contrapartida em dinheiro. Por enquanto, o pedido de adesão do Governo do Estado está em análise pelo Governo Federal. Só

No coração do ensino

a pensar: por que fazer avaliações como a Prova Brasil? Não é necessário fazer uma avaliação censitária para realizar um diagnóstico. Esse tipo de exame só faz sentido se os resultados forem usados para gerenciar os sistemas, o que revela uma determinada orientação da política educacional”, analisa Romualdo Portela, da Feusp. Em contrapartida, constata-se um baixo

Paraíba tem 2ª maior redução da distorção 'idade-série' no ensino fundamental

relacionado ao ensino fundamental, a Paraíba foi um dos seis estados brasileiros a conseguir atingir a meta de conclusão entre alunos do ensino fundamental em 2015, com 71,3% dos alunos. Em contrapartida, o estado registrou a quarta maior taxa de abandono escolar no ensino fundamental no país. De acordo com o estudo do TPE, 4,2% dos alunos abandonaram a escola

Alagoas aumentou número de jovens nas escolas em 2015, aponta estudo

entre 15 e 17 anos, representando um total de 64.177 jovens fora da sala de aula no ano de 2015. O estado também registrou uma diminuição no número de alunos entre 4 e 6 anos. Em 2014, estavam matriculados 87.950 estudantes e, em 2015, o valor foi de apenas 75.495. Em contrapartida, o número de jovens entre 15 e 17 anos foi de 76,2% (156.766) em 2014 para 83

RN ganha sete novos centros de educação profissional

Governo do Estado entrou com a contrapartida de R$ 1,2 milhão para a parte de infraestrutura de obras (Foto: Assecom/Governo do RN) O Rio Grande do Norte acaba de ganhar sete Centros de Educação Profissional. As unidades de Natal (Planalto), Nova Parnamirim, São Gonçalo do Amarante, Alto do Rodrigues, Mossoró, Extremoz e Ceará-Mirim começaram a funcionar

Gestão Democrática em Escolas de Tempo Integral: um olhar sobre as ações de gestores escolares

. Em contrapartida, percebe-se que muitos traços de uma gestão não democrática se mantêm e que há pouca participação dos segmentos escolares na gestão das unidades.

Contrapartida do Programa Bolsa Família - na perspectiva dos professores

O artigo analisa a relação entre a frequência escolar do Programa Bolsa Família e o desempenho dos alunos beneficiários na ótica dos professores da rede municipal de ensino, para compreender a influência dessa contrapartida na vida escolar dos alunos por meio de entrevistas com professores de escolas municipais da cidade do Recife, à luz da análise

Políticas compensatórias versus emancipatórias: desafios para implementação de programas de geração de renda às famílias em situação de risco

Pesquisa de campo com famílias beneficiadas pelo Programa de Erradicação do Trabalho Infantil de Campinas demonstra que programas de transferência direta de renda com contrapartida de inserção e permanência da criança e do adolescente na escola conseguem realmente garantir maior e melhor nível de desempenho escolar. Por outro lado, programas sociais

A face oculta da transferência de renda para jovens no Brasil

A transferência de renda atrelada à algum tipo de contrapartida do público juvenil - retorno/permanência na escola e/ou participação em atividades socioeducativas/comunitárias, contidas nas políticas recentes dirigidas aos jovens, trazem, sem dúvidas, benefícios relacionados ao acesso à renda, mas também podem conter novas formas de dominação. Nessa

O PROEM e seus vínculos com o BID/BIRD: os motivos financeiros e as razões ideológicas da política educacional paranaense para o Ensino Médio e profissional (1995-1999)

Analisa as propostas educacionais expressas no Programa Expansão, Melhoria e Inovação no Ensino Médio (PROEM) do Paraná, entre 1995 e 1999, considerando seus vínculos com o BID/BIRD e as condicionalidades requeridas para o financiamento externo mediante contrapartida. Postula que o PROEM ignora as condições particulares do mercado de trabalho brasileiro