A nova fronteira da educação

tem a ver com o perfil da cidade: uma megalópole que é referência cultural e financeira na América Latina. Com investimento aproximado de R$ 150 milhões, a escola infantil e de ensino fundamental e médio será instalada no antigo prédio da SulAmérica, no bairro Cidade Jardim, na zona Sul paulistana, numa área de 28 mil metros quadrados. O espaço está em obras e terá

‘Existe um pensamento geral de que o índio deveria deixar de existir’

Foto: Odair Leal/Reuters Grupo de Yanomami, povo que sofreu um massacre no final dos anos 80 A história que atravessa as páginas de “Os Fuzis e as Flechas”, do jornalista Rubens Valente, é a de uma imensa tragédia social e cultural. O livro aborda a relação da ditadura militar com os povos indígenas, um aspecto que mereceu poucos registros até agora

Os danos da terceirização para o sistema de ensino serão permanentes

que a juventude se forme ao seu bel prazer, apenas tendo adquirido competências cognitivas ou práticas descoladas dos seus contextos sociais, políticos, econômicos, culturais, religiosos etc. O competente e brilhante físico Julius Robert Oppenheimer somente depois da morte de milhares adquiriu consciência do poder destrutivo da bomba atômica que ajudou a fabricar

Revista Colombiana de Psicología

A Revista Colombiana de Psicologia é uma publicação semestral do Departamento de Psicologia da Universidade Nacional da Colômbia. Está dirigida a instituições educativas e culturais, psicólogos e estudantes de psicologia ou disciplinas afins. Seu principal objetivo é a divulgação de trabalhos originais e avaliados, que estejam dentro de qualquer área

A escolha da tradição: o campo de possíveis para os estudantes do IFSP

ultrapassar os pais, cultivam um estilo de vida distinto, voltado a investir na aquisição do capital cultural em sua forma mais escolar.

Radio Totopo y sus jóvenes. Instituciones comunitarias y procesos de resistencia

, como, a juventude indígena, os meios comunitários, as leis, os megaprojetos de desenvolvimento e as sofisticadas formas de resistência política e cultural dos zapotecos.

Sentidos da educação atribuídos pelos egressos do PROEJA no Paraná

superior. Os sentidos que atribuem à formação se relacionam à aquisição de capital cultural, valorização pessoal, sociabilização e pertencimento.

Em cena, a escola pelas lentes dos estudantes: caminhos para a pesquisa

Baseia-se em uma pesquisa qualitativa e quantitativa que levantou vídeos postados por alunos do Ensino Médio na web, usando o nome da escola como identificação. A partir dos conceitos de cultura e estudos de recepção de alguns teóricos, indicam-se os sentidos atribuídos pelos jovens à escola. Participaram 18 escolas de uma capital brasileira e sua região

O Projeto Crescer com Arte Pio XII e a política de atendimento ao adolescente em vulnerabilidade social: uma análise à luz da crítica marxista

Enfoca o Projeto Crescer com Arte Pio XII, da cidade de Fortaleza, e articula a atual política de assistência sócio-educacional do adolescente no Brasil às exigências do processo de reprodução do capital em crise, exigências essas que estão devidamente referendadas pelos organismos de defesa do sistema, como o Banco Mundial e a UNESCO.

Memória, tradição oral e a afirmação da identidade étnica

O presente trabalho é parte do estudo realizado no mestrado em educação na Universidade Federal de Mato Grosso, cuja proposta foi fazer uma reflexão sobre a importância da tradição oral na ressignificação da identidade étnica e na educação e reeducação dos homens e das mulheres negras de Vila Bela da Santíssima Trindade, primeira capital colonial de Mato