Ensino remoto, presencial ou híbrido? Entenda os próximos passos da educação na pandemia

A pandemia do coronavírus e a necessidade inicial do fechamento das escolas forçaram intensas mudanças no setor educacional. A adoção emergencial de um ensino remoto trouxe grandes desafios para os gestores da educação, mas por outro lado permitiu também que fosse adquirido um olhar mais apurado para a real situação das famílias brasileiras. Agora

Estudantes pernambucanos mostram como a educação transforma vidas e cria oportunidades de realizar sonhos

para alunos do 2º ano da escola onde estudou. Nascida em São Vicente Ferrer, na Zona da Mata Norte de Pernambuco, Ana Luiza é oriunda do ensino público. Em 2020, em meio à pandemia da Covid-19 e a salas de aulas vazias, ela concluiu os estudos na Escola de Referência em Ensino Médio (Erem) Professora Benedita de Morais Guerra. Em janeiro deste ano, a jovem prestou

Professor e a incessante busca pela inovação

, a coordenadora do CIEBP pretende falar sobre sua trajetória, suas dores e vivências com a robótica e sucata para mostrar, sobretudo, caminhos aos professores e professoras inovarem dentro de suas estruturas e possibilidades, e também abordar educação 4.0 e cultura maker. Envolvendo surdos no ensino Atualmente "emprestada" também para o Seduc-SP, atuando no Centro

Lei sobre educação de surdos abre debate sobre segregação de alunos

sobre outras possibilidades de legislação das inúmeras culturas surdas. "A lei é clara no aspecto que define o público: uma parcela da população que usa a Língua Brasileira de Sinais. Acredito que o grande questionamento se dá pela comunidade de surdos oralizados, um medo de que essa possa ser a única via de ensino e aprendizagem, anulando todas

Tecnologia e formação docente precisam caminhar juntos

Miranda, em Senador Canedo (GO), a oportunidade de aprender matemática e desenvolver competências para o século XXI, por meio da construção de jogos digitais. Em 2017, o projeto foi ampliado e passou a acontecer também no Ensino Médio do Instituto Federal Goiano, em Ipameri (GO). Segundo Greiton, "com a implementação do Mattics, os alunos começaram a ver sentido

Enem 2021: Pandemia de covid não caiu na prova em 2020, vai entrar agora?

pelos isolamentos sociais, as desigualdades expostas pelo sistema de educação, os impactos no sistema público de saúde e a grave crise econômica. Para ela, essas mudanças podem ser cobradas no exame. "Escolas modificaram a forma de ensino, empresas adotaram o home office —algumas de maneira definitiva—, crises econômicas se instalaram no mundo todo, sistemas de saúde

O tema da redação do próximo Enem

do Ministério da Educação (MEC), revelado pelo repórter Paulo Saldaña, desta Folha, está sendo questionado pelo Ministério Público Federal e pela Câmara. Se essa "comissão" for mesmo criada, irá apenas oficializar a censura que já paira sobre o exame —assim como em diversas áreas da educação e da cultura na gestão Bolsonaro. O ministro da Educação, o pastor Milton

PNLD 2022 vai na contramão dos direitos de aprendizagem na Educação Infantil

), e membro do grupo gestor do Fórum Baiano de Educação Infantil (FBEI). Em um pedido ao Ministério Público Federal e no Tribunal de Contas da União pela impugnação do edital do PNLD 2022, a Associação Brasileira de Alfabetização (Abalf), ao lado de 116 centros de pesquisa de universidades brasileiras, argumenta que o edital contém uma série de "equívocos conceituais

Milton Ribeiro justifica atraso em apuração de fraude do Enade, mas acusa ex-presidente do Inep

O ministro da Educação, pastor Milton Ribeiro, defendeu nesta quarta-feira (4) o fato de ter protelado o envio à PF (Polícia Federal) de uma denúncia de fraude no Enade 2019 envolvendo uma instituição privada de ensino superior. Ele reconheceu que partiu dele a decisão de adiar o envio do caso à esfera criminal. Apesar disso, Ribeiro se contradisse e acusou

Enem e Vestibulares: confira 5 atualidades que podem cair

Olimpíadas e a geopolítica envolvida no evento, as novas páginas no conflito Israel e Palestina e os muitos desdobramentos da pandemia da Covid-19 estão entre as atualidades que podem aparecer nos principais vestibulares do País e no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) neste ano. A projeção é do professor de Geografia do Colégio e Curso Pré-Vestibular

Universidade ficou mais elitista em uma década com reduções no Enem, Fies e ProUni

ou inferior a um salário mínimo e meio. Na avaliação de Gregório Grisa, doutor em educação pela UFRGS, a tendência é a de que o número de inscritos do Enem volte a subir e que esse fenômeno tenha sido conjuntural. Além disso, ele avalia que a Lei de Cotas — que precisa ser renovada em 2022 — impede uma elitização no longo prazo do ensino superior público. No entanto

Estados e municípios reduziram investimentos em educação em R$ 21 bi em 2020

desnutrição. E, mesmo diante de uma tarefa enorme, o poder público reduziu os investimentos em educação em 2020 na comparação com 2019. É o que mostra o Anuário da Educação - um raio-X do ensino no país. O corte, nos municípios, foi de R$ 10 bilhões e, nos estados, foi de mais de R$ 11 bilhões. A economia também tem a ver com as escolas fechadas. Professores

Procuradoria questiona MEC sobre plano para criar tribunal ideológico do Enem

. Mas o tema perdeu esse ritmo após repercussão negativa. A Defensoria Pública também questionou na Justiça o plano para criar o tribunal ideológico permanente. O Enem é a principal porta de entrada para o ensino superior público. O conteúdo é usado como referência para o que é ensinado nas escolas de ensino médio.

Enem: o que explica menor número de inscritos na prova em mais de uma década

Menor índice de inscritos no Enem em mais de uma década reflete 'aumento do abismo entre ensino público e privado', mas há esforços de professores e ativistas para alimentar a conexão dos jovens com a escola e com o ensino superior: 'você vai conseguir, sim'. Quando falava sobre o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) com seus alunos adolescentes

Novo ensino médio em SP divide especialistas: 'retrocesso para manter pobre como pobre' ou 'protagonismo dos jovens'

O Novo Ensino Médio anunciado no último mês pelo governo de São Paulo para o próximo ano causou cisão entre especialistas em educação: "retrocesso feito para manter pobre como pobre" ou "solução para jovens nem-nem?". Nesta segunda-feira (2), as escolas estaduais retomam as aulas em todo o estado. De um lado, pesquisadores criticam a reforma porque

Governos apostam em bolsas, merenda e até busca ativa de alunos para evitar evasão escolar

na volta às aulas presenciais, previstas para hoje em escolas públicas de todo o País. Para garantir que o maior número possível de alunos compareça, gestões têm investido também em incentivos financeiros vinculados à frequência nas aulas, reforço na alimentação e até bolsa para pais e responsáveis desempregados. Na pandemia, o abandono do ensino tem sido

Recursos Educacionais Digitais e Tecnologia Assistiva para inclusão

A utilização de recursos digitais nas escolas se tornou parte da realidade educacional. No campo educacional, duas soluções são geralmente destinadas ao público estudantil: Recursos Educacionais Digitais (REDs) são produtos e serviços que apoiam tanto os processos de ensino e aprendizagem como a gestão pedagógica das escolas. Já os recursos de Tecnologia

Volta às aulas: estamos prontos?

por isto que a necessidade de abertura das escolas se faz urgente. Os desafios são – e serão – muitos, não haverá certo ou errado, mas existe um caminho possível que é o de garantir às crianças e adolescentes o direito à educação. Uma ferramenta de transformação e redução das desigualdades sociais que é consenso no mundo todo por especialistas e instituições ligadas ao ensino. Disto

Volta às aulas: estamos prontos?

e instituições ligadas ao ensino. Disto, não há dúvida. Os prejuízos deste tempo bruto por qual passamos – e continuamos vivendo – já são visíveis e quantificáveis, e o obstáculo é estrondoso num país que tem 47 milhões de estudantes, 80% deles matriculados na rede pública. Destes, 52% não voltou à escola até agora. Um ano e meio de pandemia e 52% dos alunos não

A maratona da educação começa hoje

anos as melhores escolas de ensino médio americanas. Encontraram estudantes pouco engajados com o tradicional "combo" de aulas expositivas e testes de múltipla escolha. As atividades que mais motivavam os estudantes eram coletivas, muitas delas fora da sala de aula, como educação física e artes, que contribuíam com o maior engajamento dos estudantes no conjunto