Como nossa escola está se preparando para o Saeb 2019

Crédito: Getty Images A Escola Municipal Waldir Garcia, em Manaus (AM), vem se preparando ao longo dos anos não só para realização das avaliações externas, mas para que todos aprendam. Não dá para nos preocuparmos apenas no ano em que acontece o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), pois é pouco tempo para obtermos bons resultados na aprendizagem

'Weintraub não se comprometeu com nossas pautas', diz presidente da UNE

, mas que nós não temos condições de contribuir porque a nossa discordância com o projeto é de essência, estrutural. Nós não temos como apresentar medidas, emendas ou modificações. Nós somos contra ele todo. Quais os problemas que você enxerga na condução do Ministério da Educação? O governo quer transformar a educação num instrumento ideológico, querem desmontar

‘Alunos não devem ser apenas repetidores de informações’, diz professor Nelson Pretto

o futuro da educação colocando nas costas do professor a responsabilidade de substituir o Estado, que tem obrigação constitucional de dar acesso ao ensino de qualidade. É muito importante que os docentes usem todos os recursos disponíveis dentro das redes, mas isso não é política pública. Para que o sistema educacional possa avançar, é necessário desenvolver

Clubes de Computação Criativa levam inovação para escolas públicas de Pelotas

. . Especificamente no Lifelong Kindergarten do MIT Media Lab, conhecemos onde surgem projetos disseminados no mundo todo, como o Scratch e o Learning Creative Learning. Um dos grandes momentos, além do contato com pesquisadores do grupo, foi o encontro com Mitchel Resnick. Foi extremamente rico perceber que a aprendizagem criativa, e diversas outras maneira de aplicar

Laura Mattos: Bruna Surfistinha em sala de aula e o fim do Escola sem Partido

da censura adoram proibir, em "respeito às famílias". Pais, políticos e não sei mais quem, todos se acham no direito de dizer o que pode e o que não pode ser discutido em aula, entrar na lista de livros e até na seleção de músicas tocadas nas festas escolares. O cenário não deve mudar com o anunciado fim do Escola sem Partido, que prega a vigilância dos educadores

Robótica na prática: experiências de sucesso mostram como desenvolver competências e criar oportunidades

E para mostrar como isso pode ocorrer na prática, vamos contar a história de dois professores da rede pública de ensino: um que atua no Sul e outro do Nordeste do Brasil. Vamos lá! Na prática 1: robótica para desenvolver competências Em 2014, com recursos do Programa Mais Educação do MEC, a instrutora Márcia Regina Kaminski teve a ideia de colocar de pé o Projeto

As transposições didáticas e o ensino ao alcance do aluno

por tratarem de transformar o trajeto que nos leva à construção científica em outro formato, que possa ser trabalhado pedagogicamente de forma que o aluno tenha uma experiência mais efetiva. Ainda que a nomenclatura pareça nova, essa prática vem sendo aplicada nas escolas já há algum tempo. "O ensino sofre transformações o tempo todo. Por exemplo, para um professor

Em parte das escolas, não há transparência

realidades muito díspares nas escolas. Há quase 700, sem contar creches. Algumas precisam de manutenção, e outras, de reformas parrudas. Em alguns casos, precisamos jogar o prédio no chão e reconstruí-lo. Sei que existe um plano do governo para levantar centenas de milhões em emendas. Mas também vamos enviar um projeto de lei para criar o Fundo da Educação, reservado

Crise de aprendizagem

Quando se olha o panorama da educação básica brasileira, é nítida a existência de uma crise de aprendizagem. Isso não significa que todo o ensino dado às crianças e aos jovens seja de péssima qualidade ou que não tenha havido avanços significativos em determinadas áreas. É preciso reconhecer, no entanto, que há ainda graves problemas de aprendizado

Abandono e evasão escolar: estudante deixa a escola ou a escola se distancia da realidade do aluno?

Foto: Getty Images O abandono e a evasão escolar são temas frequentes na Educação. Os números dão ideia do tamanho do problema. Em 2018, cerca de quatro em cada dez brasileiros de 19 anos não concluíram o Ensino Médio, conforme divulgado pelo movimento Todos pela Educação, com base na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (PnadC), do IBGE

Plataforma deverá unificar acesso a inscrição de Enem, Sisu e Fies

O Ministério da Educação (MEC) anunciou nesta segunda-feira, 29, um plano para migrar para uma só plataforma, do governo federal, o acesso a serviços da pasta como inscrições no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e no Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). Segundo o MEC, o plano faz parte de uma estratégia de todo o governo. > Enem terá aplicação

Recife abre postos de trabalho para pais de alunos de escolas municipais e moradores do entorno de unidades de saúde

da diária paga aos trabalhadores é de R$ 50. Todos os beneficiados devem ser pessoas de baixa renda e desempregadas. Para as vagas nas unidades de saúde, elas precisam ser inscritas no Cadastro Único para Programas Sociais (CadÚnico), do governo federal. Para as oportunidades na rede de ensino, é necessário estar cadastrado no Bolsa Escola Municipal ou no Bolsa

Maria Inês Fini: os jovens já disseram que não querem o Enem digital

: Mariana Pekin Quando vocês elaboraram o Enem, você imaginou que ele iria tomar a proporção que tem hoje, de ter milhões de inscritos todo ano? Tinha certeza absoluta. Esse era o projeto desde o início? Não. O projeto desde o início era fazer uma política pública que pudesse mapear, ao final da escolaridade básica, o que de fato os alunos dominavam como estrutura

Com mentoria online, plataforma apoia implementação da BNCC e do Novo Ensino Médio

de forma colaborativa e encontrar as melhores soluções possíveis para fazer com que essas transições aconteçam", diz consultora no Tellus e líder no projeto. Levantamos tantas questões relacionadas à prática pedagógica. Foi surpreende a visão crítica da criança sobre a falta de interatividade e o excesso de proibições Na Secretaria da Educação do Estado da Bahia

MPF diz que escolas militarizadas não podem definir corte de cabelo ou impedir namoro de aluno

que permite que policiais militares trabalhem em escolas públicas. E afirmou que investir em educação é investir na "autoridade do professor". Procurada, a assessoria de imprensa do MEC informou que o projeto de escolas cívico-militares ainda está sendo elaborado e vai ser divulgado até o fim do ano. A defesa das escolas militares é feita por Bolsonaro desde

Workshop reúne professores para a criação de projetos pedagógicos

da análise e da discussão de um projeto verdadeiro, cada grupo teve o desafio de escolher um objetivo e criar o seu projeto para uma classe de alunos, com suas características e questões a serem resolvidas. Mão na massa O workshop foi permeado pela vivência dos 4 Cs na educação — Conviver/Colaborar, Comunicar, Criar e Criticar. Depois da definição do tema

MPF diz que escolas militarizadas não podem definir corte de cabelo ou impedir namoro de aluno

que permite que policiais militares trabalhem em escolas públicas. E afirmou que investir em educação é investir na "autoridade do professor". Procurada, a assessoria de imprensa do MEC informou que o projeto de escolas cívico-militares ainda está sendo elaborado e vai ser divulgado até o fim do ano. A defesa das escolas militares é feita por Bolsonaro desde

Professores que aprendem: caminhos para uma formação continuada mais efetiva

mais claros. Cabe às redes estaduais e municipais e o Ministério da Educação colocarem mais atenção nesse ponto fundamental para a melhoria da formação dos professores e, consequentemente, para a qualidade da Educação oferecida a nossas crianças e nossos jovens. * Ivan Gontijo é coordenador de projetos do Todos Pela Educação e professor de matemática. Referências

Fim da estabilidade de servidores públicos: como PL poderá afetar os professores?

Nacional, quais serão os impactos dessa medida na vida dos professores? A pedido de NOVA ESCOLA, a presidente da Comissão Especial de Direito Constitucional da Ordem dos Advogados de São Paulo (OAB-SP), Luciana Andrea Accorsi Berardi, analisou o Projeto de Lei para verificar pontos que possam afetar a carreira dos profissionais da Educação. O que prevê o PL 116

Favela Hacker leva aprendizagem criativa a escola pública do RJ

O post Favela Hacker leva aprendizagem criativa a escola pública do RJ apareceu primeiro em PORVIR. Fui capturada pela produção cultural que envolve a educação. Tudo que eu faço na vida está ligado a escola. Quando era adolescente participei de um projeto de bairro-escola em Nova Iguaçu de educação inovadora que envolvia a cidade como um todo. Era a escola