Dogmas não podem tirar a oportunidade do Novo Fundeb

, nos seus dois sentidos: politics e policy. O Novo Fundeb é a oportunidade que temos para tornar uma política pública de larguíssima escala em um instrumento de financiamento da educação básica que sirva para promover mais equidade e induzir boa gestão e melhores resultados. Nenhuma política educacional deveria ser aprovada sem essas premissas de melhor uso dos recursos

Jeduca 2019 - A escola em tempos de conflito - Parte 2

Neste segundo vídeo sobre o 3º Congresso Internacional de Jornalismo de Educação da Jeduca, diretores e professores de escolas públicas e privadas contam como a polarização política e temas como o Escola Sem Partido afetam o cotidiano das escolas. Convidados: Esther Carvalho (Diretora-geral do Colégio Rio Branco), Luana Tolentino (Professora universitária) ...

Jeduca 2019 - A escola em tempos de conflito - Parte 1

Neste primeiro vídeo sobre o 3º Congresso Internacional de Jornalismo de Educação da Jeduca, diretores e professores de escolas públicas e privadas contam como a polarização política e temas como o Escola Sem Partido afetam o cotidiano das escolas. Convidados: Esther Carvalho (Diretora-geral do Colégio Rio Branco), Luana Tolentino (Professora universitária)...

Materiais pedagógicos acessíveis: Sistema solar interativo

O material é composto por uma maquete interativa do sistema solar, que simula o movimento dos planetas em suas órbitas. O material pode ser utilizado como estratégia pedagógica para diversas habilidades da BNCC.

O combate à homo e transfobia nas escolas: experiências compartilhadas e esforços conjuntos

O fomento e o respeito à diversidade são desafios atuais e imediatos para a gestão escolar Superar estereótipos e preconceitos é um caminho para o acolhimento de toda a comunidade escolar O diálogo aliado a esforços conjuntos podem transformar o ambiente escolar O tema da diversidade sexual e de gênero na educação brasileira está em um camp...

Rossieli Soares

Em seu 16º episódio, a websérie com ex-ministros da Educação do Brasil entrevista Rossieli Soares que foi Ministro da Educação durante o governo de Michel Temer, de 06/04/2018 a 31/12/2018. Entre os temas abordados neste depoimento estão a reforma do ensino médio, a PEC do teto de gastos e a transição entre os governos Temer e Bolsonaro. A entrevista faz pa...

Entrevista com Ex-Ministros da Educação - Rossieli Soares

Rossieli Soares da Silva foi Ministro da Educação durante o governo de Michel Temer, de 06/04/2018 a 31/12/2018. Entre os temas abordados neste depoimento estão a reforma do ensino médio, a PEC do teto de gastos e a transição entre os governos Temer e Bolsonaro.

Desigualdade de gênero: a mácula do século 21

No texto, a autora aponta que a desigualdade de gênero é, infelizmente, um fenômeno global e ainda levará muitos anos para que seja superada, de acordo com os indicadores apontados por pesquisas do campo. E ainda indica que para avançar e romper a assimetria entre homens e mulheres é necessária uma mudança cultural e que a Educação possui papel central ness...

Dispositivo de avaliação educacional do Ceará: a (in)visibilidade dos estudantes com deficiência

Este artigo aborda o paradoxo da inclusão escolar na política de avaliação da Educação Básica do Ceará, cujos indicadores de proficiência no Ensino Fundamental se destacam, apesar da existência de um dispositivo normativo em seu sistema que deduz do cálculo da avaliação o desempenho dos estudantes com deficiência, implicando na “exclusão interna” no sistema...

Violência e não violência: imagens e representações de jovens do Ensino Médio

O artigo aborda como os jovens compreendem violência e não violência através do uso de fotografias produzidas por eles. Analisou-se o uso das fotografias como recurso de transformação, podendo ser utilizadas para retratar o que os alunos pensam, sentem e avaliam sobre a temática proposta, bem como para possibilitar o diálogo e a reflexão crítica. As análise...

Juventude e escola: violência e princípios de justiça em escolares de Ensino Médio

O artigo aborda as percepções de justiça e injustiça no espaço escolar, com ênfase nos princípios de justiça. Analisaram-se as realidades dos escolares do Ensino Médio de Brasil e Portugal para tratar de conceitos como juventudes, democracia e justiça. Confirmou-se a tese de que a escola é um lugar propício para resolver conflitos de maneira não violenta, e...

O movimento feminista no Brasil e a redemocratização

Bila Sorj, socióloga e pioneira em estudos de gênero, comenta a segunda onda do feminismo no mundo e sua entrada no Brasil. Fala como o movimento feminista no Brasil influenciou e foi influenciado pela redemocratização do país e faz um balanço da Constituição de 1988 para o avanço dos direitos das mulheres.

As mudanças do movimento: feminismo negro e sexualidade

Bila Sorj, socióloga e pioneira em estudos de gênero, explica as mudanças do movimento feminismo na atualidade, tratando de temas como feminismo negro e sexualidade. A pesquisadora também fala sobre as questões de gênero e a democracia.

Curso Juventudes e Educação, Identidades e Direitos - Aula Juventudes: concepções, demandas e políticas públicas

Palestra de Regina Novaes durante o Curso Juventudes e Educação: Identidades e Direitos. Uma iniciativa do Instituto Unibanco em parceria com a Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (Flacso Brasil).

Coleção foca periferia e trajetórias escolares

Curadoria mostra periferia como lugar de potência. A agenda política do mundo social dominado por representações das periferias – e de seus moradores – está baseada em estigmas que impedem uma apreensão global e complexa sobre as realidades sociais, econômicas, políticas, ambientais e culturais desses territórios. Para além desse limite, todavia, apostamo...

Juventudes e Participação: escola precisa conhecer as expectativas dos estudantes

e aumentando o desafio de garantir a equidade para todos os estudantes do Brasil. Para começar, indicamos o vídeo Juventudes: concepções, demandas e políticas públicas da cientista social Regina Novaes, gravado durante o curso Juventudes e educação: identidades e direitos, realizado pelo Instituto Unibanco em 2018. Nele, a pesquisadora aborda as diferentes concepções

Planejamento escolar

de diversas temáticas nas disciplinas do currículo escolar; e o comprometimento com o respeito à diversidade dos estudantes - seus pertencimentos sociais, étnico-raciais, de gênero e orientação sexual e a perspectiva da inclusão -, enfrentando os preconceitos e as hostilidades no ambiente escolar, fortalecendo uma cultura de altas expectativas e a equidade na escola

Ex-pastor diz que Ensino Religioso não precisa ser ‘chato’ #EP4

A série de reportagens “O calvário do Ensino Religioso” aborda suas implicações nas escolas públicas brasileiras. Neste episódio, o professor e ex-pastor Serjão Fonseca conta como, apesar de oficialmente o estado adotar o modelo confessional, ele diz que faz questão de tratar a sala de aula como um lugar plural. Ele defende a importância da disciplina como ...

Professora candomblecista enfrentou coro de 'macumbeira' #EP3

A série “O calvário do Ensino Religioso” aborda as implicações religiosas nas escolas públicas brasileiras. A disciplina está situada no centro da discórdia entre três correntes: a que defende o ensino de religiões variadas, a que apoia o modelo confessional e permite que os professores preguem um dogma, e a que vê como inconstitucional o ensino religioso n...

Catequista e professora: Ensino Religioso é ‘aprendizado para a vida’ #EP5

A série de reportagens “O calvário do Ensino Religioso” aborda suas implicações nas escolas públicas brasileiras. Neste episódio, Letícia Marques Bessa da Silva conta como prepara suas aulas de ensino religioso para alunos do Colégio Estadual Minas Gerais, em Duque de Caxias, considerando a diversidade de alunos, uma realidade bem diferente da que ela encon...