PALAVRA-CHAVE BUSCADA
4272 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Debatendo o futuro - Congresso Internacional da Educação
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
O artigo analisa as pautas discutidas no Congresso Internacional da Educação. A principal razão da existência da IE é a temática da educação. Essa temática é recorrente e, ao mesmo tempo, sempre nova, o que permite abordá-la desde múltiplas perspectivas. Assim, o artigo busca para expor, esquematicamente, o pano de fundo em que se desenhou o Congresso da IE,...
Homofobia e educação sexual na escola - Percepções de homossexuais no Ensino Médio
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
O artigo analisa os dados obtidos por meio de entrevistas semiestruturadas que problematizam a homofobia na escola e os indícios heteronormativos em aulas de educação sexual. Observa-se a trajetória escolar de jovens gays submetidos à injúria ou a omissão pedagógica de estudantes e educadores/as, em um espaço social - a escola - que deveria promover o rec...
Gênero e diversidade sexual na escola - A CNTE apóia os movimentos sociais
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
Posicionamento da Confederação Nacional dos Trabalhadores sobre os debates na temática de Sexualidade e Gênero no Plano Nacional de Educação.
Políticas de educação sexual integral
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, nosso interesse é apresentar alguns dos pontos desafiadores e polêmicos em elação às experiências de recontextualização da educação sexual integral (ESI), em particular no nível secundário e em relação aos saberes que são colocados em jogo, às práticas cotidianas que são modificadas e aos corpos docentes de professoras e professores habilitados...
Diversidade na escola: gênero e sexualidade
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
Pretendendo contribuir e participar do debate sobre gênero e sexualidade, com atenção especial aos profissionais e estudantes das escolas públicas de educação básica, o comitê editorial da revista Retratos da Escola entrevistou Constantina Xavier Filha ,Maria de Fátima Bezerra e Isis Tavares Neves.
Infância e gênero - Memorial de pesquisas
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
O artigo traz para o debate as pesquisas em educação, entre 2008 e 2012, que envolveram profissionais da educação infantil em cidades de Mato Grosso do Sul, sobre temáticas de gênero e diversidade sexual, que tinham o objetivo de contribuir com a formação inicial e continuada de graduandas/os de licenciatura em pedagogia.
Retratos da Escola - Volume 09; Número 16
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
A revista Retratos da Escola (publicação semestral da Escola de Formação da CNTE – ESFORCE) propõe-se a examinar a Educação Básica e o protagonismo da ação pedagógica no âmbito da construção da profissionalização dos trabalhadores em educação, divulgando e disseminando o conhecimento produzido e estimulando inovações na Educação Básica. Nesta edição, o tema ...
Feminização e “natureza” do trabalho docente - Breve reflexão em dois tempos
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
O texto problematiza a ideia de uma concepção fixa de natureza do trabalho docente. Para tanto, primeiramente discorre sobre alguns estudos que influenciaram as análises sobre trabalho docente no Brasil, para em seguida discutir qual seria a natureza de um trabalho que foi associado à condição feminina, processo qualificado de feminização da docência. Finalm...
Corpo, gênero e sexualidades - problematizando estereótipos
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
O artigo tem como objetivo revisitar as abordagens de corpo, gênero e sexualidade, problematizando estereótipos na formação de professores a partir da perspectiva dos estudos pós-críticos, ao mostrar a resistência à sua inclusão no campo da educação e ao desconstruí-los a partir de novas significações.
Corpos marcados pela deficiência: O ‘fora do lugar’ de muitos alunos
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
Este artigo busca refletir acerca de uma pesquisa com mães de alunos com diagnóstico de Síndrome de Down, que convivem no contexto de uma escola regular, e sobre seu posicionamento quanto à escolarização dos filhos. Na problematização das falas, focalizamos um movimento que nos permite vislumbrar que esses “corpos” estão dentro da escola, mas ‘fora do lugar’...
Fragmentações e permanências - gênero e diversidade na escola
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
O artigo discute as relações de gênero e diversidade sexual na escola, através de pesquisa com professoras do ensino fundamental na faixa etária entre 38 e 62 anos, de uma escola da rede pública estadual de Aracaju (SE), cujos resultados preliminares evidenciam o preconceito, a discriminação, o sofrimento, a angústia e a humilhação às identidades considerada...
Gênero e sexualidade nas práticas educativas
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
Este artigo discute as diversas e divergentes produções de práticas e saberes em torno da construção dos gêneros e das sexualidades, sabendo que não há consenso tampouco tranquilidade neste debate, mas que um olhar atento pode impedir que inúmeras formas de opressão e discriminação se mantenham na sociedade e nas escolas.
Sexualidade e transexualidade - desafios na formação em pedagogia
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
O artigo defende a urgência em refutar a intolerância e a discriminação, abordando reflexões que explicitam a dinâmica de uma disciplina na licenciatura: Conversando sobre a Sexualidade Adolescente. O referido texto reflete o drama de profissionais da educação, inseridas no processo de formação inicial, na discussão da temática sexualidade na adolescência,...
Jovens das classes populares e experiências do uso da internet como recurso de estudo e aprendizagem
- 05/2015
- CEDOC
- Texto
O trabalho aborda as experiências de jovens do terceiro ano do ensino médio de uma escola pública do Distrito Federal com relação ao uso da internet para estudo, no contexto da desigualdade econômica, social e cultural. Objetiva discutir as contradições, relacionando os usos da internet às condições de vida no âmbito econômico e cultural desses jovens em que...
O júri simulado como prática para a educação ambiental crítica
- 04/2015
- CEDOC
- Texto
O artigo propõe e analisa uma prática de júri simulado como recurso pedagógico para a proposta de Educação Ambiental Crítica, aliada à atividade teórica sobre questões legislativas e ambientais. Conclui que há necessidade de conjugar atividades educativas práticas às atividades teóricas no tratamento de questões ambientais complexas, focando-as em problemas ...
As redes sociais na internet e suas apropriações por jovens brasileiros e portugueses em idade escolar
- 04/2015
- CEDOC
- Texto
O fenômeno das redes sociais on-line e a adesão majoritária de jovens dão o tom a esse artigo, que tem duas pesquisas convergentes como base, com alunos brasileiros e alunos portugueses. Discutindo os usos e as apropriações das redes sociais on-line e destacando a atual fase da internet nos contextos pessoal, familiar e escolar, o artigo analisa as questões ...
Agendas da Educação Básica: gestão escolar e qualidade da educação
- 04/2015
- CEDOC
- Texto
O texto discute as estruturas e dinâmicas da gestão escolar e seu vínculo com a qualidade da educação. A pesquisa foi desenvolvida em uma rede pública de Educação Básica de um município do Rio Grande do Sul, ao longo de quatro anos (2010-2014). Os achados da pesquisa problematizam os vínculos entre a gestão escolar e a qualidade da educação, que são de or...
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos - Volume 96; Número 242
- 04/2015
- CEDOC
- Texto
A Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP), publica artigos inéditos, relatos de experiência e resenhas, que contribuam para a construção do conhecimento na área de Educação. Criada em 1944, a revista é editada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira e publicada quadrimestralmente.
O casamento interracial pode reduzir a desigualdade educacional? Uma comparação entre 2002 e 2012
- 03/2015
- CEDOC
- Texto
Em um contexto de desigualdade econômica, a presente tese aborda as relações entre casamento interracial e a desigualdade educacional para as próximas gerações, em estudos que abordam os debates sobre estes dois temas no cenário brasileiro.
Educação
- 2015
- CEDOC
- Texto
Analisa os desafios do Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2023), então recém-aprovado. Considera a instituição da meta de 10% do PIB para investimentos públicos em educação como a principal conquista do projeto, tendo em vista os fortes embates suscitados por essa pauta durante a tramitação legislativa do plano. Em relação aos patamares do gasto público e...