Por que o Novo Mais Educação não dialoga com a educação integral

”. O Novo Mais Educação não faz nenhuma menção a estas questões. “Desaparece o cerne da educação, que são os sujeitos, saberes e territórios”, afirma a professora Lucia Álvares Pedreira, da Universidade do Estado da Bahia. Para Patricia Mendonça, essa reestruturação do programa reflete um retrocesso da sociedade brasileira como um todo. “Trata-se de uma visão

Polêmicas educacionais partem de ‘gente que detesta a educação’, diz ex-ministro

tremenda contra certas populações. No nosso caso, basicamente negros, indígenas e seus descendentes, e também em relação a mulheres. A segunda constatação é que, continuando como está, você não vai reparar. Precisa se fazer algum tipo de intervenção. No Brasil, chamamos de cotas. Nos Estados Unidos, há políticas diferentes. Eu gosto muito da de Harvard, que faz

Tendência é Enem ficar mais difícil e não incluir itinerários, diz especialista

para cursos de universidade no Brasil inteiro, e trazer um cara para a USP que, na verdade, não iria prestar vestibular () porque mora lá na Bahia. O governo sempre vai levar em conta o ponto de vista financeiro. É mais barato para as universidades terem um exame feito pelo governo, ao invés de cada uma montar uma fundação e bancar um processo seletivo próprio

Sociologia e o mundo das leis: racismo, desigualdades e violência

do Estado da Bahia, em 2002, a Universidade de Brasília, em 2003, a UFSCar, em 2006, por exemplo, e foram objeto de muita polêmica, décadas de polêmica. Em 2009, uma ação direta de inconstitucionalidade (ADIN) movida pelo Partido Democratas (DEM) ameaçou acabar com tais iniciativas. Em abril de 2012, a ADIN foi rejeitada com voto unânime do colegiado do STF

Sexualidade ainda pode ser considerado um crime?

, em São Francisco, nos Estados Unidos. Momento que desencadeou um estudo da comunidade LGBT no Brasil e considerado um dos marcos do Movimento Homossexual Brasileiro. Ver as imagens João Antonio Mascarenhas (Creative Commons) Mais “Quem também me ensinou bastante foi o professor Luiz Mott, na Bahia. Essas foram as duas pessoas que me inspiraram. Além disso, também

Marianna Dias é eleita nova presidenta da UNE

Para nova presidenta da UNE, "é preciso restabelecer a democracia e convocar novas eleições para a presidência" São Paulo – A estudante de pedagogia da Universidade do Estado da Bahia (Uneb) Marianna Dias, 25, foi eleita a nova presidenta da União Nacional dos Estudantes (UNE) neste domingo (18) durante a plenária final do 55º Congresso da entidade

Lista de contemplados para cursinho Universidade para Todos é divulgada; veja resultado

Está disponível a lista dos estudantes contemplados para o curso Universidade Para Todos (UPT), que é preparatório para o vestibular e para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). A informação foi divulgada pela Secretaria da Educação do Estado divulgou, nesta quarta-feira (14). A lista está disponível no Portal da Educação (www.educacao.ba.gov.br). São

Inscrições para pré-vestibular Universidade Para Todos são prorrogadas até segunda

A Secretaria da Educação do Estado prorrogou, até a próxima segunda-feira (12), as inscrições para o curso Universidade Para Todos (UPT), que é preparatório para o vestibular e para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Estão sendo ofertadas 16.400 vagas para Salvador e mais 228 localidades da Bahia, nos 27 Territórios de Identidade. A ação

Anais - III Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica - Diferença e desigualdade no cotidiano escolar

O Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica é promovido pelo Grupo de Pesquisa Docência, Narrativas e Diversidade na Educação Básica – DIVERSO, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade, na Universidade do Estado da Bahia. O evento tem o objetivo de refletir acerca da docência articulada aos atuais desafios

Com ajuda de projeto, aluna de escola pública chega à Nasa

A estudante Noemi Vergopolan Rocha, 26, gosta de se descrever como uma pessoa dedicada. Há quatro anos, ela saiu de Curitiba, onde morava com os pais, e pisou pela primeira vez nos Estados Unidos para fazer um intercâmbio que, em seguida, a levaria a um estágio na Nasa (Agência Espacial Norte-Americana), na Califórnia. Há dez dias, ela participou

25 concursos com salários de até R$ 21,3 mil

à contratação de profissionais temporários para a realização do Censo Agropecuário 2017. A oferta é de 24.984 vagas, distribuídas entre todos os Estados brasileiros, para as funções de Agente Censitário Municipal (1.272) e Agente Censitário Supervisor (4.867), ambas de Nível Médio e com duração de contrato de 7 meses; e Recenseador (18.845), de Nível Fundamental

26 concursos públicos com salários de até R$ 24 mil

Joaquim Marques, nº 702, Centro, Sooretama - ES, durante o horário das 8h às 11h e das 13h às 17h. A Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes) está com inscrições abertas para o concurso público que visa a contratar nove professores do magistério superior, com salário mensal de até R$ 9.570,41, conforme a titulação. Os interessados podem se inscrever até 29

O que os EUA podem ensinar ao Brasil sobre a implantação da base curricular

a 55% em 2015, mas ainda abaixo do nível anterior ao Common Core. Diversos pesquisadores procuram descobrir se os novos currículos têm dado certo nos Estados Unidos. Em janeiro, Morgan Polikoff, da Universidade do Sul da Califórnia, disse ser essa uma "pergunta de US$ 1 milhão". Após rever os trabalhos acadêmicos disponíveis, não chegou a uma conclusão. Outras

Conheça os convidados do seminário sobre inovação educativa

e Gestão Social pela Universidade Federal da Bahia. Há mais de 20 anos, está à frente de iniciativas sociais voltadas para a melhoria da qualidade da educação pública e, desde 2007, acumula os cargos de diretora executiva e presidente do Instituto Chapada de Educação e Pesquisa (ICEP). Foi vencedora do Prêmio Empreendedor Social 2012. - Divulgação Juçara Vieira

MEC e FNDE liberam mais de R$ 110 milhões para prefeituras baianas

Anúncio aconteceu durante o FNDE em Ação em Vitória da Conquista Nesta quinta-feira, 27, o ministro da Educação, Mendonça Filho, e o presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), Silvio Pinheiro, fizeram o anúncio da liberação de mais de R$ 110 milhões para prefeituras do Estado da Bahia. Deste montante, R$ 13 milhões serão destinados

VII Redescobrindo a Caatinga tem inscrições abertas para palestras e minicursos em Petrolina, PE

), Universidade do Estado da Bahia (Uneb), A Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa), além de instituições privadas. Confira a programação completa: 26/04 (Quarta-feira) 18:30 – Abertura Coral do Prof. Alan Barbosa – Prof. do IF Sertão – Campus Petrolina; 19:30 – Mesa Redonda 1. Dr. Prof. Paulo Ramos (UNIVASF ) – Educação Ambiental no Bioma Caatinga; 2.Dra

Norma Neide: Trajetória e memória da Rede UNEB 2000

Entrevista com Norma Neide, professora da Universidade do Estado da Bahia - Uneb. Norma foi a idealizadora do Programa Rede UNEB 2000, programa de formação de professores da Educação Básica. Defensora do direito dos estudantes em aprender, Norma sugere que os professores não desistam de pesquisar sobre as dificuldades de seus alunos.

Educação que transforma - Norma Neide: Trajetória e memória da Rede UNEB 2000

Entrevista com Norma Neide, professora da Universidade do Estado da Bahia - Uneb. Norma foi a idealizadora do Programa Rede UNEB 2000, programa de formação de professores da Educação Básica. Defensora do direito dos estudantes em aprender, Norma sugere que os professores não desistam de pesquisar sobre as dificuldades de seus alunos.

Inclusão e docência: a percepção dos professores sobre o medo e o preconceito no cotidiano escolar

A pesquisa aborda como as relações entre o medo e o preconceito são expressas no cotidiano escolar a partir da percepção das professoras que atuam em escolas regulares com alunos em situação de inclusão e de que maneira essas relações interferem na sua ação profissional.

Preconceito e inclusão: trajetórias de estudantes com deficiência na universidade

Essa pesquisa aborda a relação entre preconceito e inclusão na formação de estudantes com deficiência no contexto universitário. O objetivo principal da pesquisa foi analisar trajetórias de universitários com deficiência para identificar possíveis marcas de preconceito, traduzidas pela discriminação social que predispõe os indivíduos a segregação e/ou margin...