Educação integral: potências e desafios da BNCC

a expansão ou justaposição de turnos, uma vez que a política de educação integral não se resume a uma ampliação no tempo de permanência na escola. Para que a integralidade aconteça, é preciso que a intencionalidade das práticas pedagógicas seja transformada, notadamente através de três princípios: a visão do estudante, o desenvolvimento pleno e a integração

Tecnologia na educação vai além de oferecer uma ferramenta

Evolução tecnológica tem possibilitado práticas pedagógicas personalizadas, inclusivas e interativas. Educadores alertam sobre o que de fato é inovação e players do mercado dão suas considerações Laura Rachid, Transformação digital ocorre quando há inovação no processo de ensino e aprendizagem. Porém, em tempos pandêmicos que exigem novas práticas

Educação inclusiva e formação docente - olhares e perspectivas que se entrelaçam

para atender à demanda da educação básica e em cumprimento às legislações vigentes, com especificidade, a educação especial/inclusiva. Na Oitava Live do dia 16/07/2021 teremos: ESPECTRO AUTISTA/PRÁTICAS TECNOLÓGICAS E AUDIOVISUAIS: UM BINÔMIO SINGULAR NO DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO ENSINO – APRENDIZAGEM com as pesquisadoras Luzia Cristina de Araújo

Tecnologia na educação vai além de oferecer uma ferramenta

Evolução tecnológica tem possibilitado práticas pedagógicas personalizadas, inclusivas e interativas. Educadores alertam sobre o que de fato é inovação e players do mercado dão suas considerações Transformação digital ocorre quando há inovação no processo de ensino e aprendizagem. Porém, em tempos pandêmicos que exigem novas práticas pedagógicas

Ministérios defendem ensino domiciliar para crianças com deficiência

uso da modalidade. A pasta tornou pública essa posição no dia 14 de maio, quando foi realizada uma audiência pública na Câmara que teve como tema a educação inclusiva na ótica do ensino domiciliar. Na ocasião, as funcionárias do ministério Nídia Regina Limeira de Sá e Linair Moura Barros defenderam a prática. Na audiência, Nídia disse que o MEC é favorável

O ensino híbrido no cenário da educação especial inclusiva

práticas presenciais e remotas para personalizar o ensino, envolver famílias e profissionais da educação e incrementar as práticas inclusivas.

Pela primeira vez, jovens negras representam Brasil em evento que antecede G20

. Acesso à internet e à informação também estarão na agenda. "Estamos nos esforçando para que as mensagens cheguem a todos os cantos do Brasil e que possam gerar soluções práticas em relação aos jovens invisibilizados na nossa sociedade por tanto tempo", diz a publicitária. Com histórico de engajamento em causas sociais, as jovens se aproximarão de espaços de poder

Alguns parlamentares trazem esperança ao priorizarem a educação

inclusivas são catalisadores decisivos para a efetiva remoção das barreiras que obstruem a participação das pessoas com deficiência na sociedade. Nesse sentido, enxerga o investimento na formação de professores e a disseminação de boas práticas como prioridades para que avancemos no aprimoramento de nossas redes de ensino. Juntamente com outros jovens congressistas

O que rola por aí sobre educação híbrida?

Na videoconferência, um encontro baseado numa roda de conversa, os convidados discutem a respeito da educação híbrida, suas aplicações e desafios. Também refletem sobre o conceito de educação híbrida, como se aproxima e se diferencia do ensino remoto, suas controvérsias, o uso de ferramentas digitais e as atividades práticas que buscam a interação

Escola sem sentido é parte do problema dos 'nem-nem'

profissional. Somos um país tão desigual que o ensino superior é visto como coisa de rico, e o técnico, de pobre, sendo que, na prática, o pobre não termina o ensino médio e não tem acesso a nenhuma dessas duas coisas." A deputada Professora Dorinha também se diz a favor de uma educação mais próxima do ambiente profissional, como forma de reduzir o desinteresse

Ludicidade na educação híbrida

, como a imaginação. Ainda refletem sobre o uso de ferramentas digitais e as atividades práticas que buscam a interação entre estudantes e professores, na intenção de tornar as aulas mais interessantes e usar a educação híbrida como possibilidade de enriquecer a educação presencial. Mediação de Renato Casagrande. Com tradução e intérprete de Libras.

Evento on-line promove debate gratuito sobre educação e cultura digital

" é uma das bases da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A ideia é colocar nos currículos escolares o ensino e a aprendizagem necessários para uma navegação segura, que permita ao estudante buscar informações corretas e se expressar usando as mais variadas tecnologias. "O encontro discutirá a cultura digital no currículo escolar por meio de sugestões práticas", explica

Qual a pertinência de pensarmos na inclusão no campo da Educação Matemática?

, ou seja, pensar na inclusão de grupos marcados pelos diversos processos excludentes que emergiram ao longo dos anos em nosso país. Mas qual a pertinência de pensarmos na inclusão no campo da Educação Matemática? De acordo com o que apontamos aqui, uma prática docente do professor que ensina matemática com uma perspectiva inclusiva demanda uma abordagem pautada

Educação híbrida na prática

Na videoconferência, os convidados discutem a respeito da educação híbrida, suas aplicações e desafios. Também refletem sobre o uso de ferramentas digitais com atividades práticas e que buscam a interação entre estudantes e professores, na intenção de tornar as aulas mais interessantes e usar a educação híbrida como possibilidade de enriquecer a educação

BNCC na pandemia: ajuda ou atrapalha? - Por Maria Antonia Goulart e Natacha Costa

não se converta em uma "carta de boas intenções", a coerência entre objetivos e práticas é essencial. Deste modo, se o desenvolvimento de competências é colocado como horizonte formativo, o currículo deve refletir não apenas quais conteúdos e habilidades devem ser trabalhados, mas também as metodologias, espaços, tempos, recursos materiais, agentes e formas

Dorival, sua escola inclusiva e o ingresso no ensino superior

de Geoprocessamento, do Instituto Federal do Piauí. O caso de Dorival, que tem transtorno do espectro do autismo, é mais um dos centenas de exemplos de boas práticas de educação inclusiva que temos acompanhado em todas as regiões do Brasil. Alguns elementos aparentam ser comuns a tais práticas. Em primeiro lugar, as políticas públicas vigentes no respectivo município

Jornada Bett Online: saúde mental e o socioemocional dos professores

de conteúdo. Outro ponto que será destaque é olhar para a educação de forma mais inclusiva e voltada a práticas que abracem a diversidade como por exemplo, adotar uma agenda antirracista. O olhar integral A diretora tem propriedade para falar em inovação, uma vez que possui mais de 25 anos de experiência na área educacional e no desenvolvimento de estratégias

Coordenação pedagógica: Educação Infantil de qualidade depende de formação continuada em brincadeiras

, em parceira com o Itaú Social, composto por "cards" com propostas lúdicas, vídeos curtos, sugestões e dicas de brincadeiras que podem ser enviados para as famílias, e "cards" para os educadores, com informações técnicas. 2. Caderno Brincar – Volume 2, editado por Nova Escola, retrata o projeto de formação sobre práticas de brincadeiras inclusivas realizado

Crianças com deficiência só têm atendimento educacional especializado em uma a cada cinco escolas públicas

não tinha versão com acessibilidade. — Toda escola devia ter o AEE. Esse atendimento trabalha com aquilo que, num ambiente escolar, está sendo uma barreira ao aprendizado das crianças — afirma Maria Teresa Mantoan, coordenadora do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino e Diferença (Leped), da Unicamp. Na prática, crianças ficam sem atendimento

[Aula 22] Educação 4.0 na perspectiva inclusiva

Esta é a vigésima segunda aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, discute-se acerca do que é chamada "Educação 4.0", que aponta para as possibilidades de acesso à informação, aos conteúdos curriculares e...