Como escolas da "Pequena Ucrânia" brasileira lidam com a guerra

serem ministradas em português, por estarem habituados a falar o ucraniano em casa, muitos dos estudantes acabam levando isso para o ambiente escolar. Ela própria filha de ucranianos, por vezes chega a se comunicar no idioma dentro do colégio. Localizada em uma região rural, o colégio fica a aproximadamente 60 quilômetros do centro de Prudentópolis e enfrenta

Cida Bento - Duas facetas do sistema meritocrático

O "sistema meritocrático", que muitas vezes é a principal justificativa das instituições para explicar a ausência de pessoas negras nos cargos de liderança, é construído lentamente ao longo da história do país e começa muito antes do período de inserção no mercado de trabalho. Uma das tantas características do "sistema meritocrático" brasileiro é assegurar

Sobre a trama do poder de evangélicos no Ministério da Educação

necessário mexer nos currículos escolares. Segundo ele, "para que as crianças aprendam matemática e português, e não sexo". Também prometeu banir "os esquerdismos da cartilha". Por isso, o MEC foi amplamente ocupado pela ala ideológica. O MEC teve quatro ministros, cujas passagens foram todas marcadas por polêmicas e irregularidades. Apesar do troca-troca, contudo

A dez dias de deixar o cargo, Doria promete aumentar em 50% escolas de tempo integral

relevância no Brasil com a aprovação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), um documento com diretrizes pedagógicas elaborado entre 2015 e 2018 pelo Ministério da Educação, por governos estaduais, municipais e representantes da sociedade civil. A BNCC determina não só os conteúdos obrigatórios para cada ano escolar como o desenvolvimento de habilidades

Uso de jargões pode levar famílias a questionar a educação socioemocional

da aprendizagem socioemocional é uma das razões para a raiva e mal-entendidos nos Estados Unidos. "O aprendizado socioemocional acontece nas escolas desde antes de existir o termo ‘SEL’ (da sigla em inglês Social and Emotional Learning)", afirma Jim Vetter, especialista no assunto no Centro de Desenvolvimento Educacional que atua na equipe de liderança do SEL4US

Lugar de mulheres é na educação científica – e onde mais elas quiserem

do Centro de Ciências Naturais e Humanas da UFABC (Universidade Federal do ABC) e, por meio do Menina Ciência – Ciência Menina, organiza palestras e atividades práticas destinadas às estudantes em fase escolar. Para ela, o apoio dos pais, professores e familiares no suporte às meninas em suas escolhas é fundamental. "Desde criança eu era motivada a procurar soluções

Seis em cada 10 estudantes pode não ter emprego no futuro

com que ele consiga migrar para diversos ramos, como por exemplo a administração da própria empresa e de uma loja de roupas, da qual é sócio. Outras habilidades, como a organização e a liderança, que ele desenvolvia desde os trabalhos escolares, têm muito peso no sucesso hoje, ele garante. Assim como o mercado de trabalho está em mudança, a educação está em transformação

SP amplia ações dentro das escolas públicas para tentar amparar e proteger alunos trans

na liderança das mortes de pessoas trans: 125. Outros tempos A educadora Juliana, aos 39 anos, afirma que houve avanços na educação em relação aos anos 1990, quando era ela quem sentava na carteira escolar. "Na minha época, não tinha nem respaldo legal. Usar nome social? Jamais. A gente combate o preconceito com informação, é um trabalho de formiguinha. Quando o aluno

Em Sobral, novo Centro Lemann começa formação de lideranças para equidade

socioeconômicas, raciais, emocionais e a inclusão de crianças com deficiência não podem ser negligenciadas, como acontece atualmente. Leia mais: – O que é ser diretor escolar no Brasil? – Quer implantar uma cultura de aprendizagem por projetos? Tudo começa pela liderança escolar – De professor a gestor: como secretarias de educação podem promover a formação de líderes

Laura Mattos - 'Caminhava 1h30 até a escola e, ao chegar, enfrentava bullying por estar sujo e suado', diz jovem

os cadernos pela enxada porque a família passava fome e ouviram dos pais que era "ou estudar ou comer". Luiz tinha 12 anos quando reuniu um grupo para brigar por transporte escolar em Mata Grande, sua cidade, no sertão de Alagoas. Aguentou cara feia de político, mas seguiu adiante, desenvolveu um projeto para dar visibilidade a crianças e jovens de áreas rurais

Os caminhos para falar de Educação Midiática na aula

online para apoiar o planejamento pedagógico em 2022 Segurança online deve estar no topo da lista de tarefas da liderança escolar 5 razões para incentivar os estudantes a usar a Wikipedia Combatendo as fake news Muitos Diários de Inovação (seção do Porvir escrita por professores de todo o país) nos presenteiam com bons exemplos de como trabalhar os principais

Brasil não oferece condições para desenvolvimento integral dos jovens

: são 47,8 milhões de jovens. Isso significa que existe uma janela de oportunidades única para investir neste grupo de pessoas. O cenário social, agravado pela pandemia, mostra que os desafios a serem enfrentados são inúmeros: desemprego, evasão escolar e falta de perspectiva são algumas das questões fundamentais para eles. Os "sem-sem" -- sem estudo

MEC lança curso voltado para capacitação de diretores

O Ministério da Educação está disponibilizando um curso gratuito para aperfeiçoamento da gestão escolar para diretores da Rede Pública de Ensino Básico. A capacitação já obteve mais de 30 mil inscritos e conta com 80 horas de conteúdo distribuídas entre quatro módulos. O curso está disponível virtualmente no Avamec, o Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC

Diretores apontam práticas da Base Nacional Comum que já resolvem desafios atuais

S Este conteúdo faz parte da Série Liderança Escolar Felipi Vidal Fraga conhece bem cada canto da Escola Estadual de Ensino Médio André Leão Puente, em Canoas (RS). E por diferentes ângulos. Formado em letras, ali ministrou aulas de língua portuguesa e literatura entre 2009 e 2018. Candidatou-se à vaga de diretor por chapa única e assumiu o cargo em 2019

Melhora da educação no Brasil passa por empenho político, diz Priscila Cruz

A melhora da educação brasileira passa por uma pressão maior da sociedade e um engajamento de famílias e professores, mas, para Priscila Cruz, presidente-executiva da ONG Todos Pela Educação, o processo começa pela política, e demanda empenho. "Tem um início, que é os prefeitos, governadores e as lideranças públicas como um todo tomarem uma decisão

Dez escolas indígenas estão sem aulas por impasse que dura quatro meses sobre edital de contratação de professores pelo estado, no Ceará

seja resolvida, dentro da perspectiva legal. "Neste ano, a gente teve uma seleção de professores indígenas, para todas as escolas, que ao nosso olhar, enquanto Tremembé, estava ferindo os nossos princípios. Primeiro porque a gente compreende a importância das lideranças nesse processo e, como diz a Seduc, é preciso seguir uma legislação, que impede que quem esteja dentro

Censo Escolar mostra 650 mil crianças de 0 a 5 fora da escola. O que isso significa?

, professores, lideranças escolares e famílias discutem o impacto do período em que crianças de escolas públicas e privadas estavam longe da escola. E tudo isso em um contexto de horários apertados, sobrecarga de trabalho, envio de atividades por WhatsApp e isolamento social que trouxe implicações para o desenvolvimento da criança. Além disso, foi necessário construir

Projetos buscam dar acesso e visibilidade a transexuais no mercado de trabalho

. Com a mesma sede de mudar os bastidores e cargos de liderança no mundo corporativo, a cantora e agora empresária Raquel Virgínia, de 33 anos, lançou no ano passado a Nhaí, que já atuou em 15 empresas dos mais diferentes ramos, prestando consultoria e impulsionando a diversidade nesses espaços. "Sempre estive na frente das câmeras, mas quando olhava os bastidores não

Sobral (CE): o papel da formação continuada na cidade referência em Educação

tudo sozinha, outras áreas como saúde, cultura e assistência social são necessárias para garantir melhores condições". Segundo Rogers Mendes, gestor do programa de formação de lideranças educacionais do Centro Lemann, a centralidade no pedagógico é premissa básica na hora de estruturar capacitações de gestores escolares. "Para garantir que cada estudante

Marco para la gestión y el liderazgo educativo local: desarrollando prácticas de liderazgo intermedio en el territorio

Este relatório apresenta o desenvolvimento do Marco para a gestão e liderança educacional local: desenvolvendo práticas de liderança intermediária no território. Ele constitui uma das contribuições dos líderes educacionais para o fortalecimento das capacidades de liderança no sistema educacional. Busca-se desenvolver novas habilidades de liderança e abrir