Alunos da rede estadual do Ceará terão a disciplina 'formação para cidadania e controle social'

Estudantes das Escolas de Ensino Médio da rede pública estadual do Ceará terão no currículo escolar partir de 2023 a disciplina eletiva de formação para cidadania e controle social. A disciplina foi elaborado pela Secretaria da Educação (Seduc), Tribunal de Contas do Estado (TCE Ceará) e Instituto Plácido Castelo (IPC). Compartilhe esta notícia no WhatsApp

Educação integral e tempo ampliado no Ensino Médio: quais modelos promovem direitos?

como as políticas educacionais de extensão da jornada e de implementação da concepção de educação integral podem fortalecer ou minar os direitos dos adolescentes. Leia + 27 propostas para um novo Ensino Médio democrático, inclusivo, integral e transformador A primeira experiência contou sobre o trabalho do Complexo Integrado de Educação (CIE) de Porto Seguro, na Bahia

Por que brasileiros que sonham em ser médicos estão indo para a Argentina

Sociais por uma faculdade federal do Paraná, ela resolveu trocar de área e planejou a mudança para a capital da Argentina. Porém, ao contrário de muitos estudantes que têm a ajuda dos pais ou conseguem seguir com a faculdade sem trabalhar, ela precisou fazer jornada dupla e tinha uma rotina estressante, conciliando trabalho e estudos. "Já trabalhei de gerente

Por que brasileiros que sonham em ser médicos estão indo para a Argentina

que têm a ajuda dos pais ou conseguem seguir com a faculdade sem trabalhar, ela precisou fazer jornada dupla e tinha uma rotina estressante, conciliando trabalho e estudos. "Já trabalhei de gerente administrativo em uma assessoria especializada em trâmites para brasileiros e equatorianos virem estudar aqui. Depois, como Inside Sales, em uma startup relacionada ao agro

Por que brasileiros que sonham em ser médicos estão indo para a Argentina

do Paraná, ela resolveu trocar de área e planejou a mudança para a capital da Argentina. Porém, ao contrário de muitos estudantes que têm a ajuda dos pais ou conseguem seguir com a faculdade sem trabalhar, ela precisou fazer jornada dupla e tinha uma rotina estressante, conciliando trabalho e estudos. "Já trabalhei de gerente administrativo em uma assessoria

Da EJA à universidade: histórias de quem voltou a estudar e não parou mais

S Este conteúdo faz parte da Série Desafios e Perspectivas da EJA no Brasil Se a trajetória escolar de milhares de brasileiros pudesse ser representada por um terminal metropolitano que leva viajantes ao futuro, provavelmente a Educação de Jovens e Adultos seria o último ônibus a transportar esperanças para muitos deles. No seu livro "Passageiros da noite

Educação integral não se faz sem intersetorialidade; entenda

Araújo, presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), apontou que são necessários quatro fatores para que a equipe escolar tenha tempo e condições de promover todas essas articulações. Ele começa citando a qualificação da formação inicial de professores, que precisa acontecer presencialmente e pautada pelo olhar para as questões

Racismo de crianças leva pais a exigir diversidade nas escolas de elite

— uma tentativa de amenizar as diferenças de classe social que fatalmente aparecem. Maria Manuela já perguntou à mãe, por exemplo, quando elas poderiam ir à Disney como suas coleguinhas que passam férias no exterior. Diariamente, Manuela sai do Vera Cruz e vai de perua escolar até um CCA (Centro para Crianças e Adolescentes), um contraturno da prefeitura de São Paulo. Lá

Educação integral é chave para enfrentar os atuais desafios do Brasil

é a realização permanente de assembleias populares envolvendo toda a comunidade escolar e a construção coletiva do Projeto Político Pedagógico de cada unidade, que começa, todo ano letivo, com educadores e educadoras percorrendo o entorno de suas escolas para conhecer a realidade com que estão lidando e as potências educativas desse território. "Chamamos

Educação Integral: mais tempo para quê?

complementares são parte integrante do processo pedagógico, referendando a visão de que a aprendizagem é multifatorial e beneficiada pelas múltiplas atividades que acontecem no contexto escolar. Por fim, ainda que preliminares, os dados apresentam que as diferentes formas de ampliação de jornada importam, e também a quantidade de horas total. Jornadas de 8 horas

Direitos precisam ser garantidos em uma EJA cada vez mais jovem

ou deixou a etapa antes mesmo da sua conclusão. Anos mais tarde, alguns retornam ao ensino formal na EJA, que conta com um público cada vez mais jovem: 53% dos matriculados têm 29 anos ou menos. Os dados são da Pnad Contínua (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios) e do Censo Escolar 2021, respectivamente. Para refletir sobre o contexto da EJA no Brasil

Por que e qual Educação Integral agora?

de concepção entre elas. Parece, portanto, consenso (pelo menos no campo democrático) que a ampliação da jornada escolar é uma medida necessária para o direito à educação no Brasil, questão inclusive amparada pelo Plano Nacional de Educação - PNE (2014-2024). Natacha Costa é diretora geral da Associação Cidade Escola Aprendiz desde 2006. Psicóloga formada e licenciada

A escola pública é a máquina que consolidará a democracia no Brasil

do nosso sistema educacional. Em que pese a presença da perspectiva difusa de uma Educação Integral na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1996, que chega a apontar em seu artigo 34, a progressiva ampliação da jornada escolar no ensino fundamental, o tempo ampliado não se constituiu como propósito e perspectiva efetiva para a educação brasileira. Leia

Como financiar o tempo integral nas escolas?

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2022/11/iStock-1176848601.jpgPara dar conta dos desafios atuais da educação, após o retorno presencial das atividades escolares, muitas escolas têm optado por ampliar a jornada letiva dos estudantes. Para tanto, a legislação brasileira já prevê recursos específicos. Leia + Conheça a primeira escola

Entenda: o que motiva e desmotiva o jovem a ser professor

trabalhar na rede pública de ensino na região rural de Maputo, capital do país. Lá... "Na primeira conversa com uma diretora, percebi que os desafios da educação básica são semelhantes aos daqui: preocupação com a defasagem causada pela pandemia, letramento das crianças e evasão escolar", disse. Mas faz uma ressalva: "Diferente do Brasil, lá as escolas não fornecem

Candidato que não vê elo entre educação e economia não ajuda Brasil, diz diretor da OCDE

gasta um dinheiro considerável com educação e os alunos passam longas horas na escola. Mas você sabe que esses recursos nem sempre são usados de forma mais eficaz. Se você vem de uma família rica no Brasil, você sempre encontrará portas abertas, mesmo que não tenha um grande desempenho escolar. Mas se você vem de uma família desfavorecida, só há uma única

Candidato que não vê elo entre educação e economia não ajuda Brasil, diz diretor da OCDE

encontrará portas abertas, mesmo que não tenha um grande desempenho escolar. Mas se você vem de uma família desfavorecida, só há uma única chance em sua vida, e é uma educação de qualidade. Se você perde esse trem, no Brasil não há uma segunda chance. BBC News Brasil - No próximo ano a expectativa é que o governo encontre um quadro fiscal e econômico com dificuldades

Alunos precisam ter aula sobre o futuro, defende futurista

Como os gestores e gestoras podem navegar nas constantes mudanças que ainda vão ocorrer no futuro? Para a futurista, diretora do Teach the Future no Brasil e integrante do board executivo da Federação Mundial de Estudos do Futuro (WFSF) Rosa Alegria, o planejamento pedagógico dos gestores escolares precisa contemplar o ensino do futuro para os seus alunos

Como a escola pode manter um fluxo financeiro saudável

e se manter fiel a ele, ao mesmo tempo que à gestão de fluxo de caixa. Outro ponto a considerar sobre o contexto financeiro das escolas é o relacionamento com a comunidade escolar, essencialmente com as famílias: "É preciso desenvolver relacionamentos que envolvam as famílias e entender o cenário de cada uma, assim como conhecer todos os inadimplentes e buscar

Núcleo de Imprensa Jovem registra nova fase de escola pública em SP

pelo professor Mário Barros e abraçado pela turma, a atividade começou em 2021, mas já mostra seus frutos. O principal deles é o "Folha do Adê", um jornal que traz pautas sobre o que acontece na escola e na região, e que tem como objetivo alcançar toda a comunidade escolar e seu entorno. Além das edições em texto, a turma também atua com vídeos e fotos para as redes