A tecnologia como aliada da equidade na educação

Educação inclusiva é fundamental para promover uma sociedade mais justa, e a tecnologia é uma ferramenta poderosa para esse fim Foto: iStock/skynesher Mais um ano letivo se inicia e é momento de celebração de muitas famílias e crianças. Mas isso não é realidade para todos. A educação é um direito fundamental e um dos pilares para o desenvolvimento

Recreio sem celular na escola ganha mais brincadeiras analógicas

como resistência à barbárie: reflexões a partir da visão de Bernard Charlot ———————————————— Em Juiz de Fora, MG, o recreio do Colégio Stella Matutina mantém a prática de disponibilizar materiais de educação física, permitindo que as brincadeiras se desenvolvam conforme o imaginário das crianças. Rodrigo Mendonça, diretor-geral da instituição, ressalta a importância

Calor na escola: 2,5 milhões de crianças estudam em locais 3°C mais quentes que as cidades

fraca na sala de aula. Só tem dois ventiladores por classe e nem sempre funcionam. Todos os pais comentam [do calor], mas nunca fizemos uma reclamação formal, porque no geral a escola é boa", diz Márcia. Professoras relatam experiências traumáticas com o calor em escolas Marta* é professora de educação física e conta que já desmaiou por causa do calor durante

Inclusão também vai para a universidade

que valoriza a diversidade e assegura a plena participação de todos. A disciplina foi desenhada com um conteúdo rico e interdisciplinar, que aborda desde questões práticas até reflexões filosóficas sobre a inclusão. Entre os principais temas trabalhados estão a análise de barreiras à inclusão —sejam físicas, atitudinais, tecnológicas ou pedagógicas— e o estudo

Baixa escolaridade é fator de risco para declínio cognitivo no Brasil

e Equador) e países de alta renda (Uruguai e Chile). No Brasil, foram 9.412 casos analisados, oriundos do Estudo Longitudinal da Saúde dos Idosos Brasileiros (ELSI-Brasil). "A baixa escolaridade foi o maior fator de risco para casos de declínio cognitivo, seguida de sintomas de saúde mental, atividade física, hábitos de fumo, isolamento social, entre outros

Só 1 em cada 3 salas de aula públicas do Brasil é climatizada

de climatização, já que muitas das salas nem sequer possuem ventilador funcionando ou cortina nas janelas para impedir a entrada de sol. Professor de educação física em duas escolas públicas da capital paulista (uma estadual e outra municipal), Francisco Lima Neto conta que não há nem ao menos água gelada nos bebedouros para que os alunos se refresquem. "Não recebemos

Calor nas escolas: 2,5 milhões estudam em locais 3°C mais quentes

fraca na sala de aula. Só tem dois ventiladores por classe e nem sempre funcionam. Todos os pais comentam [do calor], mas nunca fizemos uma reclamação formal, porque no geral a escola é boa", diz Márcia. Professoras relatam experiências traumáticas com o calor em escolas Marta* é professora de educação física e conta que já desmaiou por causa do calor durante

Por que bloquear os recursos do Pé-de-Meia é uma decisão equivocada?

para, direta ou indiretamente, cobrir necessidades de pessoas físicas ou déficits de pessoas jurídicas deverá ser autorizada por lei específica, atender às condições estabelecidas na lei de diretrizes orçamentárias e estar prevista no orçamento ou em seus créditos adicionais." Como iremos mostrar a seguir, todos os procedimentos adotados pelo poder Executivo até

"A rede nunca esteve tão preparada", diz secretária da Educação do RS sobre novo ano letivo

área e até duas áreas? Por exemplo, se um aluno for reprovado em Educação Física, Artes e Português, ele rodou. Porque foram mais de dois componentes na mesma área de conhecimento, de Linguagens.  Mas ele tem a chance de tentar recuperar se, por exemplo, for reprovado em Português e História, porque História é de uma outra área de conhecimento, das Ciências

Famílias de estudantes com deficiência precisam ficar atentas às mudanças na educação especial

inclusivo, seguro e propício ao desenvolvimento integral do estudante com deficiência. Educação de qualidade, acessibilidade física e infraestrutura adaptada, recursos e suporte especializados, presença de professor auxiliar, capacitação de docentes, colaboradores e equipe gestora direcionada e planos de ensino personalizados são alguns dos direitos previstos em lei

Menos telas e mais saúde nas escolas

a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio, representa um avanço na proteção de crianças e adolescentes frente aos riscos do uso descontrolado das tecnologias digitais. Desde 2016, a Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP) divulga documentos científicos alertando para os impactos negativos do consumo excessivo de telas e mídias sociais

Menos sociologia, filosofia e geografia: ciências humanas perdem 35% da carga horária no Ensino Médio de SP

para 133,3 horas totais. O governador de São Paulo, Tarcísio de Freitas, e o secretário estadual de Educação, Renato Feder, em 23 de junho de 2023. Foto: Fernando Nascimento/Governo de São Paulo Outras áreas do conhecimento também sofreram redução de carga horária no mesmo período. Ciências da Natureza (Química, Física e Biologia) perdeu 13,5%; Matemática, 11,1

Fuvest vai fazer simulado de novo formato de redação com diferentes gêneros textuais

de novos componentes curriculares no vestibular. A partir da próxima edição, conteúdos de filosofia, sociologia, educação física e artes passam a ser formalmente exigidos nas questões. Esses conteúdos já são previstos no currículo escolar do ensino médio, mas, até então, não eram formalmente exigidos na Fuvest. A reformulação do conteúdo programático do vestibular

Mudanças promovidas pela gestão Tarcísio deixam professores sem aulas e levam a busca de emprego fora de SP

, que aumentou de 45 para 50 minutos neste ano. Na prática, isso fez com que cada dia passasse a ter seis aulas em vez de sete. O professor de educação física Lucas Barrozo, de Valinhos, está na rede estadual há quatro anos, e diz que a alteração impactou a disponibilidade de aulas para sua disciplina. Ele cogita começar a trabalhar como personal trainer caso não

Não deu no Sisu? Veja outras formas de ingressar em uma faculdade pública em Minas

); Políticas Públicas e Gestão Social; Educação Física (Licenciatura); Educação Física (Bacharelado); Engenharia de Alimentos; Engenharia Florestal; Engenharia Geológica; Engenharia Mecânica; Engenharia Química; Farmácia; Fisioterapia; Geografia; História; Letras; Medicina; Nutrição; Odontologia; Pedagogia; Química; Sistemas de Informação; Turismo; e Zootecnia. Cidade

Merenda escolar mais saudável

com a doença nesse período superou R$ 1,54 bilhão. O controle de ultraprocessados na rede pública de ensino beneficia famílias mais pobres, que têm acesso precário a alimentos frescos, como frutas e verduras, e a espaços para atividades físicas. A medida deve ser aliada à educação alimentar nas escolas e vigilância sobre as informações nos rótulos dos produtos

Abepar alerta: banalização da violência entre jovens precisa ser interrompida’

Agressão violenta física ou verbal com a intenção de intimidar é uma prática antiga, que traz consequências graves às vítimas, dependendo da intensidade com que acontece. O chamado bullying é um problema crônico e antigo, o que não justifica qualquer tentativa de banaliza-lo. Ele traz sofrimento, isolamento e consequências emocionais, que muitas vezes

Com celular proibido, escola do ES cria solução própria para cantina

e crédito. A cantina ainda disponibiliza um site onde os pais podem fazer a encomenda da alimentação por esse caminho", complementa o diretor. VEJA TAMBÉM: Uso de celular em escolas pode levar até a suspensão de alunos no ES A Lei 15.100/25, sancionada pelo presidente Lula (PT) em 13 de janeiro, proíbe a utilização dos aparelhos em turmas da educação básica

Petição contra veto a celular nas escolas atinge 1,5 milhão de assinaturas em uma semana

de celular em sala de aula' O texto reconhece que o uso excessivo de telas tem impactos significativos na saúde mental e física e no desenvolvimento social, mas que a proibição total é "uma resposta comum" e que ignora o potencial de aprendizado da tecnologia. Além de criticar a falta de infraestrutura das escolas que terão de implementar a proibição sem recursos

Petição contra veto a celular nas escolas atinge 1,5 milhão de assinaturas em uma semana

tem impactos significativos na saúde mental e física e no desenvolvimento social, mas que a proibição total é "uma resposta comum" e que ignora o potencial de aprendizado da tecnologia. Além de criticar a falta de infraestrutura das escolas que terão de implementar a proibição sem recursos para enfrentar os problemas decorrentes da proibição. A petição propõe