Como estimular o cérebro das crianças para que elas aprendam mais?

, também é importante pensar no que estamos falando, um jornalista, por exemplo, deve passar uma boa parte do tempo no computador. Mas ele tem um trabalho com muito estímulo intelectual. Se você está num joguinho de computador, com pouco estímulo intelectual, o cérebro se acostuma com isso e aí que vem o problema. Então quer dizer que, se o computador for usado

Censo Demográfico pretende visitar 900 mil casas em MS a partir desta segunda; saiba como identificar recenseadores

diretamente por telefone, por meio do Centro de Entrevista Telefônica Assistida por Computador (Cetac). Além da aplicação de questionário, a abordagem telefônica pode abranger a supervisão da coleta e a atualização cadastral do informante, dependendo da pesquisa. Ao fazer contato por telefone, o entrevistador deve se identificar, indicando nome, matrícula ou RG

Diploma de curso superior é essencial para sucesso nas carreiras de tecnologia

automatizados", cita Miriam Gusmão. Inserção no mercado de trabalho Mestre em Engenharia Elétrica e da Computação, o professor da PUC Goiás, Alexandre Ribeiro, explica que não adianta gostar de computador para gostar de computação. Segundo a sua experiência, o desafio da tecnologia é encontrar solução para o problema dos outros. Ele reforça que existe uma grande demanda

Sem escola há 18 anos, geração indígena tem aula sob árvore no sertão de AL

surge: onde preparar a merenda e guardar o material, como os computadores e televisão enviados pelo governo do estado? "O governo dá os materiais, só que, como a gente não tem o prédio, o que podemos fazer com eles? Muitos estão se perdendo. Por exemplo: foram enviados mais de dez computadores, que estão guardados, não tem onde colocar. A merenda é feita

Número de inscritos no Enem 2022 no ES é menor que no ano anterior

, para que a prova digital seja difundida, antes é preciso que os governos invistam em políticas de inclusão digital, especialmente com a universalização de serviços de internet de alta velocidade. "A [versão] digital requer internet de boa qualidade, requer um bom computador, requer ferramentas tecnológicas que ainda não são acessíveis a maior parte dos nossos estudantes

Em qual estágio está a tecnologia na sua escola?

. "Quando os computadores chegaram às escolas, nossa intenção era educar para o uso das tecnologias. Hoje usamos as tecnologias para educar", diz a educadora Anna Penido, diretora do Centro Lemann de Liderança para Equidade na Educação. As ferramentas tecnológicas podem promover equidade e qualidade na educação, transformando a maneira como se ensina. "A tecnologia não substitui

Do metaverso ao tiktok: tecnologia fica a serviço do saber

e cerca de 230 mil alunos acessaram as aulas. — Ter computador em casa hoje ainda é um privilégio que não chega a muitos alunos da escola pública. Enquanto essa realidade não é possível para todos, o AprendeZap funciona como uma alternativa acessível, por não demandar uso de um segundo aplicativo que iria requerer acesso à internet e memória no celular. O WhatsApp

‘Pandemia revelou que milhões de pessoas no mundo vivem em exclusão digital’, diz Amy Webb

não é investimento prioritário. Parece que os governos federais têm a expectativa de que os municípios ou os pais assumam esse papel, o que é ridículo. A única maneira de resolver esse problema no futuro é tornar a conectividade gratuita ou muito barata e disponível em toda parte. Os computadores, celulares, óculos ou qualquer outro disponível vêm

O futuro em pauta

o arrefecimento da crise sanitária. "A conectividade tem que ser gratuita ou muito barata em toda a parte. Depois é que se fará investimentos para disponibilização de aparelhos como óculos digitais e computadores", disse. Num painel bastante aguardado, debateram a educação antirracista a professora e coordenadora do grupo de pesquisa Coletivo Angela Davis, Angela

Capacidade de educar vai depender de conectividade

. Não entendo por que nos EUA e no Brasil a educação não é investimento prioritário. Parece que os governos federais têm a expectativa de que os municípios ou os pais assumam esse papel, o que é ridículo. A única maneira de resolver esse problema no futuro é tornar a conectividade gratuita ou muito barata e disponível em toda parte. Os computadores, celulares

Digital veio para ficar no ensino, diz pesquisa TIC Educação

atividades educacionais; 84%, computador portátil; 44%, computador de mesa, e 11%, tablet. Um a cada quatro professores não tinha um dispositivo exclusivo e precisava compartilhá-lo com outras pessoas da mesma casa. Considerados apenas os professores de áreas rurais, 12% utilizaram apenas o celular. As tecnologias seguem e seguirão sendo usadas para aprendizagem

Justiça determina que o governo paulista explique falta de professores no Ensino Médio

na rede estadual se deu majoritariamente à distância, via Centro de Mídias de Educação de São Paulo, a mesma plataforma utilizada no momento em que as escolas se encontravam fechadas pelo avanço da pandemia da Covid-19. A oferta, no entanto, desconsiderou a realidade dos estudantes de falta de acesso a smartphones e computadores, por exemplo. Um dos postulantes

Para 93% dos professores, defasagem na aprendizagem é principal problema deixado pela pandemia

das tecnologias", afirma Daniela Costa, coordenadora da pesquisa. Assista ao lançamento do estudo: Retorno presencial Mesmo na volta à escola, uma porcentagem alta de professores mostra a necessidade de ampliação do número de computadores por aluno (82% dos respondentes dizem que o número insuficiente dificulta muito o trabalho), bem como a melhora da conexão de internet

Desigualdade está na raiz dos problemas do país, analisam participantes do Festival LED

educacional do país. Na mesa "Tecnologias digitais e analógicas: aprendendo com o melhor dos dois mundos", foi ressaltada a importância, ainda que seja um longo caminho, de as escolas aliarem "o giz, a lousa, o celular e o computador" para uma educação híbrida e eficaz, fundada na fusão do analógico e do digital. — Há um grande desafio para que os professores pensem

Uso do metaverso nas universidades deve se popularizar em pouco tempo

Quando o computador surgiu, poucos imaginavam aulas ou cursos inteiros online, com cada aluno acompanhando a exposição a partir de casa, como acontece hoje. O ceticismo em relação à difusão do metaverso como instrumento e plataforma de ensino é parecido. Mas a redução dos custos e a percepção das vantagens que o metaverso traz deve popularizar

'Ter computador em casa hoje ainda é um privilégio que não chega a muitos alunos da escola pública', diz Kelly Baptista, criadora do AprendiZap

1 de 1 Acesso à internet é tema de debate sobre inclusão escolar no Festival LED, no Museu de Arte do Rio (MAR) — Foto: Márcio Alves Acesso à internet é tema de debate sobre inclusão escolar no Festival LED, no Museu de Arte do Rio (MAR) — Foto: Márcio Alves Aliar o giz e a lousa, considerados tecnologias analógicas, ao celular e computador, na esfera

O Futuro se Equilibra #018 – Quando o estudante vira trabalhador

tem dinheiro para a comida, tem dinheiro para um celular ou computador? Acaba que as coisas ficam muito ligadas. Para muitos jovens e adolescentes, a solução para resolver os problemas na família é abandonar os estudos e procurar um emprego. De acordo com a pesquisa Juventudes e a pandemia, 4 a cada 10 jovens que trabalharam durante a pandemia tiveram renda vinda

Como a pandemia impactou o sono dos jovens, fase em que o cérebro ainda está em formação

ainda mais importante da rotina com o isolamento social. Segundo a pesquisa da Fiocruz, 70% dos entrevistados passaram a ficar mais de quatro horas por dia em frente ao computador, tablet ou celular. — São pessoas que estão numa fase de construção de redes de socialização, o que não pôde acontecer de forma física, apenas digital. Então, eles acabaram se tornando

O que é o FNDE? Entenda em infográfico como funciona o fundo envolvido na prisão de Milton Ribeiro

de suas redes de educação. Uma escola precisa de computadores novos? Um bairro não tem creches em número suficiente? Os professores de determinada região desejam um curso de formação continuada? É por esse programa que essas demandas vão ser registradas. Tudo deve estar documentado, como a justificativa, a estimativa do investimento necessário, o mapa do terreno onde

Claudia Costin- A educação do futuro e a OCDE

—ou seja, estar apto a manter-se continuamente aprendendo e mesmo se reinventando profissionalmente—, o letramento digital —que envolve bem mais do que saber usar computadores— e as chamadas competências socioemocionais, em particular a abertura ao novo e à autorregulação. Mencionou também a grande escassez de habilidades para algumas profissões, muitas delas no campo