EEEFM Vila Nova Colares (ES) – Evasão Escolar

Ramon Sant’ana Barcellos, diretor da E.E.E.F.M. Vila Nova Colares, relata como conseguiu diminuir o alto índice de evasão aumentando o sentimento de pertencimento dos estudantes.

Sandra Evangelista Souza e Claudia Sande - Ensino remoto: percursos, desafios e conquistas

Em Educação, todo e qualquer ano é diferente, cada um, singular: projetos e processos nascem na alma da escola antes mesmo do início das aulas. O período letivo de 2020 estava apenas começando… Os planos já estavam repletos daquele desejo bonito de inspirar, encantar e, sobretudo, ampliar o universo dos estudantes para a transformação de si e do seu entorno,...

Quatro anos do Teto de Gastos: insustentabilidade, pandemia e o Orçamento 2021

Nesta semana, o Teto de Gatos completa quatro anos. Aprovada pelo Congresso Nacional no fim de 2016 (apesar dos protestos), a emenda constitucionalizou por vinte anos os cortes de recursos das políticas sociais e ambientais. Ao mesmo tempo, não fixou limites para as despesas financeiras do governo. Possibilita, dessa forma, a drenagem de recursos públicos p...

EEM Luiz Gonzaga Fonseca Mota (CE) – Desempenho Escolar

Pedro Nogueira, diretor da E.E.M. Governador Luiz Gonzaga Fonseca Mota, revela como a escola melhorou os índices de aprendizagem e de frequência com o projeto de uma olimpíada interdisciplinar entre os estudantes.

EEM Joaquim Valdevino Brito (CE) - Relação Escola-Família

Maria Wilka dos Santos, diretora da E.E.M. Joaquim Valdevino Brito, e Jamile Feijão, psicóloga voluntária na escola, descrevem como a escola vem conseguindo melhorar o envolvimento da comunidade e das famílias nas questões escolares.

EE Eneas Olímpio da Silva (CE) – Protagonismo

Hélcio dos Santos Ferreira, estudante da E.E. Eneas Olímpio da Silva, explica o processo de reativação do grêmio estudantil e de aumento do protagonismo estudantil incentivado pelo corpo docente e pela direção da escola.

Gestão democrática: escuta de estudantes será permanente em escola de SP após experiência de sucesso na pandemia

O desafio que as escolas encontraram com a chegada da pandemia de coronavírus foi enorme. Mas na escola estadual Professor Esli Garcia Diniz, em Arujá (SP), os gestores e educadores puderam contar com uma ajuda muito especial para enfrentar esse momento: a dos estudantes. Leia + A escola pós-pandemia que as juventudes almejam Com toda a expertise da garotada...

EE Eneas Olímpio da Silva (CE) – Ambiente Escolar

Jackson Barbosa Gama, gestor da E.E. Eneas Olímpio da Silva, descreve como melhorou a infraestrutura da escola através do apoio da regional e da comunidade escolar

Antonio Carlos Will Ludwig - O jornal na educação e a prática da cidadania

A vida em sociedade nos dias que correm apresenta algumas peculiaridades marcantes e uma delas diz respeito ao fantástico volume de novas informações e conhecimentos que emergem diariamente, os quais tendem a pôr em xeque e até superar certos saberes antecedentes. Nesse cenário revela-se imprescindível que todas as pessoas acompanhem essa dinâmica para serem...

Sete em cada 10 alunos LGBTI+ do ensino médio não se assumem durante a vida escolar

Sete em cada 10 pessoas LGBTI+ não se sentem seguras para declarar suas identidades de gênero ou orientações sexuais, e três não se entendem como tais, durante a vida escolar no ensino médio. É o que aponta a , levantamento inédito feito pela startup Todxs e lançado nesta segunda-feira, 14, com mais de 15 mil representantes da comunidade, espalhados pelas 27...

Professora da rede municipal na BA recebe prêmio após criar projeto de valorização de raízes afro-brasileiras

A professora Carla Santos Pinheiro, da Escola Municipal do Loteamento Santa Júlia, em Lauro de Freitas, cidade da região metropolitana de Salvador, foi a vencedora na categoria Educação Infantil do prêmio Arte na Escola Cidadã, do Instituto Arte na Escola, com o projeto "Uhuru! Procura-se Representação". O projeto desenvolvido pela baiana trabalha música, te...

Promessas de campanha, CEUs são entregues e seguem fechados pela pandemia

Muitos moradores do Conjunto Habitacional Barro Branco, na Cidade Tiradentes, zona leste de São Paulo, sabem onde fica o novo CEU (Centro Educacional Unificado) do bairro, que agora leva o nome da engenheira Enedina Alves Marques. Só não sabem que ele está pronto desde agosto. "Não sei se está funcionando, não. Nunca vi aberto", conta a feirante Lucila Dias,...

Promotoria entra com ação para anular indicação de escola para Programa Nacional da Escola Cívico-Militar

A promotora de Justiça, Cristina Palma, entrou com uma ação civil pública contra a prefeitura de Sorocaba para tentar anular, na justiça, a indicação da escola municipal Matheus Maylasky para sediar o Programa Nacional da Escola Cívico-Militar. Na ação, a promotora justifica que a escola tem índices satisfatórios no Índice de Desenvolvimento da Educação Bási...

Fundeb foi desconfigurado e privatizado pela base de Bolsonaro na Câmara, avalia CNTE

São Paulo – A Confederação Nacional dos Trabalhadores da Educação (CNTE) e a Campanha Nacional pelo Direito à Educação avaliam que o Fundeb foi totalmente desconfigurado em Projeto de Lei (PL) 4.372/2020, que o regulamenta. Para as entidades, o texto aprovado na noite desta quinta-feira (10) por 311 votos a 131 é inconstitucional e ameaça o cumprimento do pi...

Escolas em tempo integral realmente ajudam no desenvolvimento dos alunos?

Como o próprio nome indica, as escolas em tempo integral mantém os alunos por mais tempo nas unidades. Além do estudo regular, elas também oferecem projetos experimentais e atividades extra de acordo com o interesse do aluno. Outro objetivo dos alunos ficarem mais tempos nas escolas é direcioná-los, com apoio de professores tutores, a atingirem seus objetivo...

Projeto global quer transformar educação com escolas inovadoras até 2030

Mesmo com o cotidiano escolar tendo sido drasticamente afetado pela pandemia do novo coronavírus em 2020, organizações e educadores de escolas públicas e comunitárias de todo o Brasil avançaram durante o ano na construção de um projeto voltado a desenvolver, disseminar e avaliar boas práticas para a educação de crianças e jovens no país nos próximos dez anos...

Quebrando o gargalo do Enem

Dizem que a vida vai voltar ao normal. E em 2021 o Ministério da Educação pretende começar a implantar o novo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), com duas modificações importantes. A primeira, desde já, é o "Enem seriado", em que os alunos do ensino médio serão avaliados a partir do primeiro ano, com uma nova versão da Prova Brasil. A segunda, a partir de...

Conheça os projetos premiados no Desafio Criativos da Escola 2020

Depois de três meses de uma jornada de missões, o Criativos da Escola, programa do Instituto Alana, apresentou nesta quinta-feira (10) os grupos premiados no Desafio 2020. Por conta da pandemia, a 6ª edição do Desafio Criativos da Escola foi adaptada para que os estudantes pudessem participar de missões, individuais e coletivas, à distância, e propor um plan...

O que sua escola precisa fazer pela educação inclusiva

Garantir a equidade e a qualidade na educação depende que gestores e educadores defendam e adotem os princípios de uma educação inclusiva. Através dela, cada criança é vista como um ser único, e as diferentes formas de se aprender são levadas em consideração. Mas, se hoje ela tem ganhado força e espaço nas escolas de todo o país, em um passado não tão distan...

Escolas públicas que conseguiram inovar para manter o ensino na pandemia são premiadas

O Prêmio Gestão Escolar reconheceu este ano os trabalhos de escolas públicas que inovaram para manter o ensino durante a pandemia. Na zona rural de Londrina, no Paraná, Rafael Vanzo, de 16 anos, acompanha as aulas pelo celular. Assim como em tantas escolas brasileiras, os professores do Colégio Estadual do Patrimônio Regina tiveram que reaprender a ensinar. ...