O melhor da escola é o professor, avaliam estudantes

habilidades artísticas e culturais e preparar para relações humanas e lidar com emoções. Quando avaliam o jeito de aprender, as abordagens tradicionais (aulas teóricas e estudar sozinho) ainda são preferidas pela maioria dos participantes, mas metodologias centradas em relações (trabalho em grupo e interagindo com a comunidade) também se destacam. Para um quarto

Como a escola pode criar uma parceria transformadora com a comunidade

Audiência pública reúne docentes, funcionários e comunidade local na Escola Municipal Waldir Garcia, no Amazonas Crédito Acervo pessoal A Escola Municipal Professor Waldir Garcia foi inaugurada no dia 4 de outubro de 1986, com o nome de "Centro Comunitário Manoel Ribeiro", atendendo às solicitações feitas pela comunidade, através da sua representante

Preparatório gratuito para o Enem oferece 3 mil vagas no AP; veja como se inscrever

em uma das 3 mil vagas para o "Todos a Caminho do Sucesso" devem se inscrever no site da Secretaria de Estado da Educação (Seed). FAÇA SUA INSCRIÇÃO O curso é destinado para o estudante matriculado na 3ª série do ensino médio regular ou na 2ª etapa da Educação de Jovens e Adultos (EJA) da rede estadual de ensino. Os estudantes treineiros e comunidade em geral

Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão?

: Paulo H. Carvalho/Agência Brasília) Boa receptividade Um argumento que pesa a favor da militarização são bons resultados alcançados pelas escolas que seguem o modelo. Esse é, segundo gestores, o principal fator que o torna bem aceito entre as famílias e comunidades no entorno das escolas. "Temos 60 escolas funcionando no modelo cívico-militar em Goiás

Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão?

: Paulo H. Carvalho/Agência Brasília) Boa receptividade Um argumento que pesa a favor da militarização são bons resultados alcançados pelas escolas que seguem o modelo. Esse é, segundo gestores, o principal fator que o torna bem aceito entre as famílias e comunidades no entorno das escolas. "Temos 60 escolas funcionando no modelo cívico-militar em Goiás

Os impactos do corte de vagas de tempo integral em Minas Gerais

a convivência democrática e uma nova forma de pensar o território e seu desenvolvimento sustentável", defende Macaé, uma das idealizadoras da iniciativa. Cecilia, que foi coordenadora do programa, conta que percebeu, a partir da expansão das vagas de educação integral, uma maior proximidade com a comunidade. "A educação integral permite que a comunidade veja que ali

Secretário de Educação de São Paulo descarta militarização da escola de Suzano

o que ele (jovem) quer para que a gente possa dar mais orientação e que os estudos sejam dirigidos para os sonhos deles", explicou Soares. O secretário disse que a ideia de militarização nas escolas será amadurecida se houver interesse de alguma comunidade escolar - em conjunto com diretores, professores e pais. Rossieli Soares avaliou negativamente a intenção do MEC

'As pessoas não acham que alguém como eu possa ser inteligente': a vida dos alunos da periferia na USP

na maneira de falar, de se portar. Ela diz sentir que os colegas não têm a mesma carga de resistência a críticas, o que torna difícil se comunicar. Aluna do 3º ano de direito, a estudante Rafaella Ueda, de 20 anos - que cresceu na comunidade do Calux, em São Bernardo do Campo - diz que encontra a mesma dificuldade. "Com meus amigos eu sou muito objetiva, falo

Inovação para garantir o direito à educação

", explica. Outro exemplo são as tutorias, que acontecem uma vez por semana com o intuito de fomentar o vínculo entre educadores, educandos e comunidade. "É uma escolha de olhar para as relações antes dos conteúdos. Meu papel como professora tutora é olhar de perto o desenvolvimento de cada estudante, os caminhos que querem trilhar e apoiá-los." Atividade de Robótica

BNCC na prática #2 2019| relação comunidade - escola

O ciclo de webinars A BNCC NA PRÁTICA debate os diversos desafios que as escolas públicas e privadas têm encontrado na implantação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Neste episódio da 1ª temporada, Helena Singer falou sobre a relação escola - comunidade, comentando tópicos relevantes sobre o tema.

6ª Olimpíada Brasileira de Língua Portuguesa - Programa Escrevendo o Futuro

estreitar vínculos com a comunidade e aprofundar o conhecimento sobre a realidade local, contribuindo para o desenvolvimento de sua cidadania. Nesta edição, a premiada escritora mineira Conceição Evaristo é a grande homenageada! Etapas: Lançamento nacional, adesão e inscrições: 20 de fevereiro até 13 de maio Oficinas nas escolas: 20 de fevereiro até 09

Após massacre em Suzano, PM e Guarda Municipal do Alto Tietê revisam procedimentos de segurança nas escolas

debateram ainda como a influência dos jogos da internet sobre os jovens e os casos de bullying contribuem para a violência no ambiente escolar. Os trabalhos serão feitos na comunidade escolar pelo Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (Proerd), da Polícia Militar, nas escolas de combate às drogas e violência. O cabo da Polícia Militar Rodrigo

Rede Municipal de Ensino desenvolve Programa Município Verde Azul em Itupeva

de uma maneira lúdica e criativa, gerando aprendizado desde cedo, visando o futuro do nosso planeta", afirma. Por sua vez, o secretário de Educação, Fabio José de Andrade, ressalta que o projeto está sendo aplicado no coletivo das unidades escolares de Itupeva. "O programa está sendo bem aceito e executado com muito afinco por parte dos alunos, educadores e comunidade

"Não defendemos o homeschooling como melhor sistema. Mas os pais têm que ter esse direito"

tem que considerar que o objetivo primeiro do homeschooling é a Educação de qualidade. A convivência, as pessoas têm de uma forma ou de outra porque ninguém vive em uma bolha. As famílias se relacionam e convivem com outras comunidades na sociedade civil. A responsabilidade de assegurar a convivência familiar e comunitária é prevista em nossa Constituição e no ECA

Militarizar as escolas é a solução para a educação?

somos nós que construímos e refundamos as instituições, elas são como são e, como nos falavam no colégio quando estávamos fora da regra ou quando questionávamos algumas ‘ordens’, ‘aqui é assim, se não gosta, vai pra outro colégio’. Aceite ou deixe. Não tente mudar ou dialogar. E isso é fundamentalmente antidemocrático." Também não convence a comunidade

Mais de mil atingidos por massacre de Suzano, em SP, aguardam apoio psicológico

), uma reunião entre a comissão de pais, a direção da escola e os representantes do governo do estado firmou acordos para melhorar a segurança da Raul Brasil, uma das principais reivindicações da comunidade escolar. A escola se comprometeu a instalar até o dia 3 de maio um portão automático nas duas entradas da escola. A área da secretaria também será isolada das salas

Tabata Amaral: Sejamos sensatos: negociação não é negociata

Em pouco mais de uma semana, participei de debates sobre renovação política, o engajamento de comunidades globais e a educação pública brasileira. Os contextos foram os mais diversos: as conferências aconteceram em Boston, Belém e São Paulo. Ainda assim, alguns temas foram comuns aos três encontros. O Brasil carrega uma agenda velha —na educação

MEC trabalha por avanços na educação escolar indígena

matrículas de estudantes, que contam com 22.590 professores. Para melhorar a qualidade do ensino e ampliar o acesso dessas comunidades, o MEC trabalha na construção de 50 escolas indígenas, sendo que 18 terão suas obras iniciadas em maio. "Celebrar o Dia do Índio é chamar a memória para a atenção destes primeiros nativos da nossa terra", observa o secretário

MEC prepara material para explicar nova política de alfabetização

de alfabetização por meio de ações de cooperação e integração entre famílias e comunidade escolar", segundo o decreto. "As famílias têm que ser chamadas a participar. Queremos toda a perspectiva da família como agente de processo de letramento e elas podem alfabetizar seus filhos. Mas, quais famílias? Com alta escolarização? Famílias que ficam fora o dia inteiro

"O mais importante é não deixar nossa cultura morrer", diz índia tapeba que cursa pedagogia e dá aulas para comunidade, no Ceará

Aprendendo a música da pajé da comunidade, tocando instrumentos e fazendo artesanato. Aliado ao currículo do ensino convencional, é isso que os índios tapebas de Caucaia, na Região Metropolitana de Fortaleza, crescem aprendendo na Escola Indígena da Ponte, situada no município. E é isso que os motiva a trilhar todo o caminho até o ingresso na universidade