Maia espera recuo do governo sobre MP dos reitores universitários

tem mais necessidade de lei, porque vai editando uma medida provisória atrás da outra, com objetos parecidos, similares, e se tira completamente a relevância do Parlamento brasileiro", criticou. Caso a MP avance, 16 universidades e três institutos federais poderão, até o fim do ano, ter reitores nomeados por Weintraub sem consultar a comunidade acadêmica. Regina Duarte despede

Abraham Weintraub faz o pior o melhor que pode

A medida provisória que dá poderes ao ministro Abraham Weitraub para escolher reitores de universidades federais durante a pandemia sem consultar a comunidade acadêmica tornou-se uma nova derrota do governo Bolsonaro esperando na fila para acontecer. Jurada de morte, a MP será sepultada no Congresso ou no Supremo, o que conseguir organizar o funeral

Em busca da identidade

Depois de trabalhar o respeito à diversidade, escola de Diadema envolveu a comunidade na escolha de um nome condizente com a nova realidade O nome das instituições não é apenas uma alcunha, um título ou uma designação. Ele é impregnado de significado e, por isso, faz parte da imagem do local. Mas o que fazer quando ele pouco representa a identidade

Falta de preparo das escolas para a educação a distância aumenta desigualdades

As desigualdades de acesso às tecnologias como ferramenta de educação curricular são maiores sobretudo nas escolas rurais. De acordo com o estudo, apenas 40% delas possuíam ao menos um computador com acesso à internet. Outras 9%, embora não tivessem computadores, se conectavam por meio de outros dispositivos. No geral, 24% dessas escolas ainda se abriam para a comunidade

Só 14% das escolas públicas acessavam ambiente virtual de aprendizagem antes do COVID-19

de Informação e Coordenação do Ponto BR (NIC.br). Realizada entre os meses de agosto e dezembro de 2019, TIC Educação investiga o acesso, o uso e a apropriação das tecnologias de informação e comunicação (TIC) nas escolas públicas e particulares brasileiras de ensino fundamental e médio, com destaque para o uso pessoal desses recursos pela comunidade escolar

Desafio das aulas virtuais força adaptação de professores e alunos

cadeia de conhecimento a ser desenvolvida. O setor privado já o faz, por quê não o setor público?" Cinco perguntas para David Nogueira, assessor especial da Secretaria de Educação e coordenador do programa Escola em Casa DF O ensino não presencial é o melhor modelo para não deixar o ano letivo parado? Sim. Nós ouvimos a comunidade, elaboramos um plano

Como alunos migrantes estudam em meio à pandemia?

nestas famílias migrantes, constitui um avanço institucional em relação à diversidade cultural e linguística que envolve a comunidade educativa atual", opina Rocio. Entretanto, o desafio de incluir a diversidade linguística e cultural de estudantes migrantes e refugiados ainda é muito grande. Por isso, a assessora do Projeto Canicas selecionou materiais

Pesquisadores veem erros sobre história da África em apostilas de MG

eurocêntrica" com que o material destinado a alunos do 7º ano do Ensino Fundamental discorre sobre o tema "O mundo moderno e a conexão entre sociedades africanas, americanas e europeias", ao longo das semanas de estudo. "As comunidades africanas, asiáticas e americanas foram mencionadas apenas nas três primeiras semanas, considerando-se a relação entre colônia

Fake news e chantagem: a batalha nos tribunais que divide os Weintraub

equiparou a ação à Noite dos Cristais (ele não foi alvo da operação, mas é também investigado no caso). Na triste passagem histórica em questão, ocorrida em 9 de novembro de 1938, nazistas atacaram milhares de judeus na Alemanha, matando 91 e depredando centenas de lojas, edifícios e sinagogas. A comparação absurda gerou protestos da comunidade judaica no Brasil

Desigualdade no Brasil acentuada pela covid-19

da superlotação com, ao menos, três pessoas por dormitório é uma realidade. Somente no Rio de Janeiro, segundo o IBGE, 22,03% de sua população vive nas comunidades. Segundo o Instituto Pereira Passos, em 2018, o Rio tinha 162 bairros e em 139 deles existiam comunidades e, em termos de áreas, as comunidades ocupam cerca de 330 mil metros quadrados. Pelo Censo 2010

Educação e covid-19: cenário para o avanço da privatização?

A crise instaurada pela pandemia da covid-19 e o fechamento das escolas resultaram numa corrida para encontrar soluções envolvendo todos os grupos que atuam na educação. Nessa disputa, representantes da filantropia estão à frente ao promover soluções tecnológicas, a despeito das comunidades locais e dos educadores que deveriam ser os grandes protagonistas

Weintraub deve pedir demissão do Ministério da Educação

e sobre a noite dos cristais, que provocaram revolta na comunidade judaica, teriam degradado a capacidade de interlocução política do ministro com o Parlamento. Chefe da Educação, Weintraub não teria vida fácil se tentasse fazer avançar pautas do governo no setor dentro do Congresso, o que teria sido definidor para a decisão do próprio ministro. As fontes ouvidas

Covid-19: comunicação é chave para mitigar abandono

Em 2020, a comunidade internacional enfrenta uma das maiores crises sanitárias dos últimos 100 anos. Declarada como pandemia pela Organização Mundial da Saúde (OMS) em março deste ano, a covid-19 possui altas taxas de contágio e letalidade, e a única forma de contê-la é a adoção de medidas de distanciamento social, fechando os espaços de convivência

Como evitar o aumento do abandono e da evasão no ensino médio após a pandemia

Freitas é professora de história e de Núcleo de Trabalho, Pesquisas e Práticas Sociais (NTPPS) no ensino médio da Escola de Ensino Médio Vereadora Edimar Martins da Cunha na comunidade de Caio Prado, em Itapiúna, no Ceará. A escola está fechada desde o final de março. A professora mantém contato com os alunos durante a quarentena. Passa atividades pelo WhatsApp

Plano de ensino não presencial para rede pública do DF prevê aulas pela TV e entrega de material impresso enquanto durar pandemia

das comunidades escolares, especialmente as Uniebs". Uma portaria deve ser publicada, nos próximos dias, para definir os critérios de atuação no ensino não presencial. No entanto, segundo o governo, os profissionais que estão nos grupos de risco irão atuar "estritamente em atividades remotas". Atividades em casa As teleaulas, transmitidas pelas quatro emissoras

MEC permite incluir atividades a distância no calendário do ano letivo

nas comunidades, desde que estejam integradas ao projeto pedagógico da instituição, para garantir que o atendimento dos direitos de aprendizagem dos estudantes. Nos estados e municípios onde existam conselhos de educação escolar indígenas e quilombolas, estes devem ser consultados e suas deliberações consideradas nos processos de normatização das atividades.

Escola em casa? Por que devemos parar de romantizar o homeschooling

numa sociabilidade maior, em que ela vai conviver com gente diferente, que pensa diferente, com valores diferentes. A escola é o espaço onde a criança terá contato com ideias distintas das de seu círculo familiar", avalia o sociólogo José Ruy Lozano, conselheiro do Core (Comunidade Reinventando a Educação). A modalidade desperta discussões inclusive nos países onde

O que diria o patrono da educação brasileira diante das barbaridades de Abraham Weintraub?

Thomaz Pereira, de 19 anos, mora no Alto José Bonifácio, comunidade da Zona Norte do Recife. É pai, mas está separado e não vive com a filha, Cecília, de 1 ano. Thomaz divide a casa com a mãe e o padrasto, e estava se preparando para fazer o Enem, mas desistiu. Com o início da pandemia do coronavírus, a vida piorou para esse jovem do Recife

Educação escolar quilombola: relatos de experiência docente

Neste artigo, apresenta-se a experiência de formação de professores que atuam em uma escola quilombola em Nordestina, interior da Bahia. Relata-se o processo formativo de professores(as), destacando modos de fazer curriculares em suas relações e tensões com as comunidades quilombolas do entorno. O artigo propõe que as dificuldades no tratamento de questões

Internet não chega a 34% dos alunos da rede pública que fizeram Enem

Nacional pelo Direito à Educação. Segundo ele, mesmo com as cotas haverá prejuízo para quem mais precisa. Em nota, o MEC afirma que mantém diálogo com secretários de Educação e com as "comunidades escolar e acadêmica com o intuito de estabelecer medidas conjuntas para apoiar as redes na manutenção de aulas durante a pandemia".