55% dos alunos do ensino médio público do Ceará têm sono insuficiente, aponta estudo

mais os alunos dos períodos integral, matutino e noturno em comparação àqueles que estudam à tarde. A pesquisa entrevistou 11.525 estudantes do ensino médio de 123 escolas públicas de Fortaleza, no período de abril a outubro de 2015. Conciliar os estudos com atividade remunerada é um dos fatores que explicam a baixa duração do sono para 63% dos alunos entrevistados

Laura Mattos: Grupos de WhatsApp de mães e a difícil comunicação entre escolas e famílias

mensagens de toda sorte, até uma dizendo que a escola levava todos os alunos para lá anualmente, sem autorização dos pais, para doutriná-los contra a propriedade privada. Histórias assim não são raras por aí. Além dos grupos de cada sala, são comuns aqueles maiores, que reúnem mães (há pais também, mas são minoria) de diferentes anos escolares. No Santa Maria

9 coisas que todo gestor precisa saber sobre setembro amarelo e prevenção do suicídio

Giusti, psiquiatra da Infância e Adolescência do Hospital das Clínicas de São Paulo (FMUSP), muitas escolas não estão preparadas para discutir sobre o tema, se isentando na hora de observar e tomar atitudes em relação ao problema. A especialista aponta que um ambiente onde as metas são difíceis de serem alcançadas e onde os conflitos escolares não são resolvidos

Novas práticas ajudam a inovar métodos de ensino de educadores

trocas de ideias entre professores, coordenadores, diretores, estudantes e interessados nas novidades do universo escolar é objetivo dos fóruns e palestras promovidos pelo Instituto em diferentes regiões do Brasil. Neste ano, já aconteceram edições no Rio de Janeiro e em Vitória, e o próximo Fórum Edify, com o tema Novos Olhares para a Educação, será no dia 21

Como o conselho de classe pode ajudar na aprendizagem

e democrático pode ajudar, e muito, no levantamento de possíveis soluções para um melhor aproveitamento escolar e recuperação de quem, até então, não tem apresentado boas notas. Joice Lamb é coordenadora pedagógica na Rede Municipal de Nova Hamburgo (RS) e Educadora Nota 10. Segundo ela, o primeiro passo para se estruturar um bom conselho é desenvolver

Quatro municípios do Espírito Santo querem escolas cívico-militares

está a contribuição para a melhoria do ambiente dos profissionais de educação e para a redução dos índices de violência, da evasão, da repetência e do abandono escolar. O modelo de excelência vai abranger as áreas: didático-pedagógica: com atividades de supervisão escolar e psicopedagogia para melhorar o processo de ensino-aprendizagem preservando as atribuições exclusivas

Os entraves para a continuidade do Novo Mais Educação

As escolas atendidas pelo Novo Mais Educação (NME) não têm recebido as verbas necessárias para a continuidade do programa, que visa ampliar a jornada escolar dos estudantes. Além do NME, nenhum outro programa de apoio à educação integral nos anos Fundamental e Médio recebeu recursos neste primeiro semestre. Leia + "Não se faz educação integral em tempos

Colégio da Capital tem o 2º melhor IDEB do Brasil

a 10, são calculados a cada dois anos. Eles avaliam os períodos iniciais e finais do ensino fundamental e do ensino médio. Para compor o Ideb, O MEC leva em consideração as notas dos estudantes na prova do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e os índices de fluxo, compilados pelo Censo Escolar. O próximo resultado do Ideb sairá no ano de 2020

Inep envia questionários eletrônicos para os gestores educacionais

fundamental e da 3ª série do ensino médio, continuam os questionários em papel. Perfil e recursos – Os diretores de escolas de 5º e 9º anos do ensino fundamental e da 3ª e 4ª séries do ensino médio, cujos estudantes farão as provas do Saeb, fornecerão dados sobre o perfil e a experiência dos gestores escolares, as atividades desenvolvidas, os recursos disponíveis

Alunos de colégios paulistanos contam por que gostam de suas escolas

Professores divertidos, ensino bilíngue e atividades extracurriculares são algumas das razões listadas por alunos que gostam de suas escolas. Seis jovens descrevem aqui atividades que consideram destaque. ‘As provas me fazem estudar todos os dias’ As duas ou três provas por semana que teria no Colégio Etapa a partir do ensino fundamental 2 a princípio

Claudia Costin: Para vencer a crise de aprendizagem no Brasil

-a mais com a prática. Precisamos também usar melhor o tempo de atividade extraclasse previsto em lei, para uma aprendizagem e um planejamento mais colaborativos entre mestres. E esta formação em serviço deve se dar a partir dos currículos e de pesquisa efetiva sobre como está o aprendizado dos alunos. Outro elemento são as avaliações, que permitirão saber o quanto crianças

Professores vêem exagero de João Doria no recolhimento de apostilas das escolas estaduais

do que com um cálculo político. De acordo com o professor da USP, a retirada do material é um aceno do governador a setores mais conservadores. — Quando se pensa na Base, ela tem um mérito que é não ser lista de discurso de quem ensina, é percurso de atividade de quem aprende. Por isso, é vantajosa uma readequação do materiais escolares quando houver oportunidade de fazer

Promotoria de São Paulo investiga confisco de apostilas por ‘ideologia de gênero’

distribuído na rede de ensino paulista. O ato foi determinado nesta terça, 3, pelo governador de São Paulo, João Doria (PSDB), que indicou, em postagem no Twitter, que o conteúdo fazia apologia à ‘ideologia de gênero’. Fomos alertados de um erro inaceitável no material escolar dos alunos do 8º ano da rede estadual. Solicitei ao Secretário de Educação o imediato

Espero tua (re)volta: estudantes do Ofélia participam de sessão especial e debatem filme com especialistas em educação

e Direitos, do Projeto do Ensino Médio deste ano, do Ofélia. "Nossos estudantes tiveram a oportunidade de discutir com estudantes de outras escolas e universidades, além de especialistas em políticas públicas os caminhos da educação, a educação como direito e a atividade de estudantes enquanto cidadãos que defendem seus direitos", contextualiza Massagardi. Após

Museu da Língua Portuguesa inaugura programa educacional

para o primeiro semestre de 2020, o museu continua sendo restaurado, mas os visitantes puderam fazer atividades como teatro, cinema, "contação" de histórias e "disco-aula" na Estação da Luz. Hoje de manhã, a programação prevê ainda uma visita às instalações do museu, com uma encenação que vai revelar mais sobre o processo de restauração do edifício. LEIA AINDA: Dia

Tudo é política: Jaime Carbonell e a escola democrática e participativa

, participação (ou interferência) dos pais na educação dos filhos e defendeu a autonomia da unidade escolar. Leia a seguir. Luciana: Como a gente pode desenvolver uma política num ambiente escolar, tendo como base a ideia de que toda atividade humana é política? Jaume: Sim, eu creio que tudo é política. Quando falo de política, o faço no sentido genérico. A palavra

Inep inicia a verificação in loco com capacitação em 27 municípios

Nas próximas quatro semanas, servidores do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) visitarão escolas em 27 municípios de 12 estados brasileiros para mais uma verificação in loco do Censo Escolar. A equipe da Diretoria de Estatísticas Educacionais (Deed) realizará atividades para verificar, de maneira amostral, a coleta

Ideb: o que a seleção brasileira de 82 a Beija Flor de 89 podem ensinar sobre sucesso e fracasso escolar

ao "número mágico" do Ideb. Este é o campeonato de uma unidade escolar. Seja na rede pública ou privada a corrida pelo índice pode, por vezes, beirar a insanidade. Enquanto nas redes municipais, estaduais e federais, aquelas unidades escolares com Ideb elevado indicariam uma política pública educacional bem executada, nos colégios e sistemas privados, o índice

Habilidades socioemocionais: foco no protagonismo do aluno

), que as escolas têm até 2020 para implementar programas que contemplem a inteligência emocional. Isto significa trabalhar o autoconhecimento, autocontrole, relacionamento interpessoal, a empatia, entre outros aspectos. Algumas mudanças no contexto escolar devem ser realizadas para atender às novas exigências. Segundo Valéria Veiga, diretora do Colégio Alicerce

BNCC na prática: Como garantir o direito de Conhecer

, explorar e expressar a partir de entrevistas com especialistas. "Conhecer-se e construir sua identidade pessoal, social e cultural, constituindo uma imagem positiva de si e de seus grupos de pertencimento, nas diversas experiências de cuidados, interações, brincadeiras e linguagens vivenciadas na instituição escolar e em seu contexto familiar e comunitário