Pesquisa e Planejamento Econômico (PPE)

Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação visa divulgar pesquisas, levantamentos, estudos, discussões e outros trabalhos críticos no campo da educação, concentrando-se nas questões de avaliação e políticas públicas e enfatizando as experiências e perspectivas brasileiras.

Infraestrutura escolar e investimentos públicos em Educação no Brasil: a importância para o desempenho educacional

Neste artigo, visou-se identificar se as infraestruturas das escolas e se os investimentos públicos em Educação contribuem para elevar o desempenho educacional. Os principais resultados mostraram que a implementação de infraestrutura pelo município influencia na qualidade da Educação. De modo geral, o município que carece de mecanismos administrativos volta...

Revista on-line de Política e Gestão Educacional

A Revista Revista on line de Política e Gestão Educacional (RPGE) tem seu foco na Educação, na Política Educacional e na Gestão e trata, nesse âmbito de discussão, de outros temas, como: Ciências da Educação e seus conceitos; Políticas Públicas e Educação Pesquisa e Avaliação; Avaliação Educacional e de Aprendizagem; Inovações Tecnológicas voltadas para a E...

A avaliação educacional nos projetos de curso de licenciaturas: uma pesquisa sobre o estado do conhecimento

Neste artigo, apresentou-se resultados de uma investigação bibliográfica sobre como a avaliação educacional é contemplada nos Projetos Pedagógicos de Cursos de licenciaturas, entre 2009 a 2019. Os resultados apontam que a avaliação educacional aparece de forma pontual nos documentos de curso, como disciplina ou na ementa de outras disciplinas, mas não receb...

Políticas educacionais no cotidiano de gestores escolares da educação básica

O presente artigo tratou da gestão educacional e objetivou investigar como o gestor escolar é mencionado no contexto da Matriz Nacional Comum de Competências do Diretor Escolar, de 2021. Procurou-se identificar o perfil do diretor e, a partir dos dados obtidos, refletir sobre a construção dos conceitos de gestão escolar e gestão democrática presentes nos do...

Podcast | Artigo 205 Ep. 8 – sistema de avaliação: a educação faz prova

Artigo 205 é o podcast semanal do Instituto Unibanco em defesa do direito à educação. Nele, os jornalistas Marta Avancini e Rubem Barros debatem com profissionais da educação como a melhoria das políticas públicas podem garantir que os jovens aprendam com qualidade. Neste episódio, a conversa é sobre as avaliações e indicadores da educação básica e se esses...

Podcast | Chão de escola Ep. 18 – o Novo Ensino Médio

No podcast Chão de escola, uma situação-problema é apresentada por uma/um professora/professor e outros educadores debatem soluções e boas práticas em escolas e espaços de aprendizagem. Os mediadores são Ana Carolina Malvão e Hugo Rosas. Neste episódio, a conversa é sobre o Novo Ensino Médio, assunto que tem motivado muitos debates entre educadores.

Podcast | Artigo 205 Ep. 7 — de onde vem e para onde vai o dinheiro da educação?

Artigo 205 é o podcast semanal do Instituto Unibanco em defesa do direito à educação. Nele, os jornalistas Marta Avancini e Rubem Barros debatem com profissionais da educação como a melhoria das políticas públicas podem garantir que os jovens aprendam com qualidade. Neste episódio, a conversa é sobre as complicações econômicas e sociais impostas pela pandem...

A Educação na Amazônia Legal: diagnóstico e pontos críticos

O relatório “A Educação na Amazônia Legal – Diagnóstico e Pontos Críticos” foi conduzido pelo projeto Amazônia 2030. Os dados são parte de uma nova análise que traça um panorama da educação básica e superior na região. Constatam que o cenário é marcado pelas baixas taxas de escolarização em praticamente toda a jornada educacional: da educação infantil ao en...

Revista Eletrônica de Educação

A Revista Eletrônica de Educação é uma iniciativa do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos. O seu principal objetivo é publicar artigos, ensaios e dossiês sobre temas que contribuam para o desenvolvimento do debate educacional, bem como para a divulgação do conhecimento produzido na área. É voltada a pesquisadores, prof...

E daí? O Enem não pode parar: concepções de avaliação do MEC durante a pandemia

O artigo tem o objetivo de revelar as concepções de avaliação presentes nos documentos e nas manifestações públicas do MEC relacionadas à publicação, às pressas e em meio à pandemia da covid-19, do edital do Exame Nacional do Ensino Médio, bem como de analisar de que maneira esse caso privilegia a manutenção de uma cultura de provas em que o desempenho se a...

Políticas inovadoras para o ensino médio no Brasil: um estudo de caso do ProEMI

O artigo busca analisar o Programa Ensino Médio Inovador (ProEMI) no estado do Espírito Santo, no período entre 2012 e 2016. O estudo mostra que a implantação do ProEMI deu-se conforme a realidade do sistema educacional e de cada escola e, de acordo com os participantes da pesquisa, os resultados são: o recebimento dos recursos financeiros e sua gestão prop...

Educação Contemporânea - Volume 10: Avaliação / Metodologias

A coletânea de artigos constante neste volume apresenta uma série de estudos sobre educação, desafios e experiências na forma de ensino. O livro reúne uma série de reflexões sobre a avaliação nos diferentes níveis e etapas da educação, com destaque para o capítulo 5 - Novo normal: O processo avaliativo em tempos de pandemia, que propõe analisar as necessári...

Recuperar a Educação, uma agenda urgente

Neste momento, a educação brasileira passa por duas avaliações, o ENEM 2021 e o SAEB 2021, importantes para diagnosticar a defasagem na aprendizagem dos alunos, agravada por quase dois anos de ofertas heterogêneas de ensino híbrido – entenda-se remoto na maior parte do tempo e do país, sem coordenação nacional e sem investimentos adequados por parte do Minis...

Involução na Capes

Primeiro o Inep, agora a Capes. Prossegue a toque de caixa o desmonte de instituições destinadas à formação de jovens brasileiros na gestão do ministro da Educação, Milton Ribeiro. No MEC sob Jair Bolsonaro, até a pós-graduação toma o rumo da pré-história. Repetindo o gesto extremo de coordenadores do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais na...

Esporte no país tem muito pouco em termos de estrutura pública, diz Ana Moser

para o funcionamento do Sinesp e de outras importantes regulamentações do esporte brasileiro, como o Plano Nacional do Desporto. A forma de organizar essas estruturas existe no próprio Brasil, nas áreas da Educação e da Saúde, que têm seus planos, sistemas e conselhos atuando ativamente. Ana defende que, para serem efetivas, as políticas públicas esportivas devem dialogar

Relator faz ajustes na PEC dos Precatórios para facilitar aprovação na CCJ

BRASÍLIA — Relator da Proposta de Emenda à Constituição (PEC) dos Precatórios, o líder do governo no Senado, Fernando Bezerra (MDB-PE), fez novos ajustes ao parecer apresentado à Comissão de Constituição e Justiça (CCJ) do Senado para facilitar a aprovação da matéria no colegiado nesta terça-feira. Embora admita que o resultado deverá ser apertado, o objetiv...

Com a pandemia, vem a reinvenção

Empresas e empreendedores precisaram se adaptar, bem como os projetos contra a fome, de entregas em favelas e na área de educação Por Lourdes Rodrigues, para o Valor — São Paulo 30/11/2021 05h15 · Atualizado "Fazer do limão uma limonada." O ditado popular nunca foi tão acertado como nos últimos quase dois anos, marcados pela pandemia e pela necessidade de em...

Ricardo Henriques - Conselho de Classe | 'Faltam ferramentas digitais que considerem todos os estudantes e sejam inclusivas'

No CBN Podcast "Ricardo Henriques - Conselho de Classe" são abordados os temas mais urgentes para a Educação Pública, com dados, pesquisas e índices oficiais para enriquecer o debate sobre as políticas educacionais no país. Neste epísódio, Henriques fala sobre a importância das tecnologias digitais inclusivas na educação, pois proporcionam acessibilidade e ...