Para novo ministro da Educação, quem ‘sabe ler e escrever não vota no PT’

entre o PT e uma alegada necessidade de se contar uma "versão correta da história". "Não queria falar do PT. Esse movimento totalitarista obscurantista busca destruir a história. Se você não conhece a história e de onde você veio, não se conhece. E, quando não se conhece, não tem tanta convicção de lutar pelo que é certo." O ministro também evitou dizer

Novo ministro da Educação diz que professor agredido por aluno tem que chamar a polícia

num escândalo, porque é pessoa má ou sem capacidade intelectual. Ele saiu porque no cronograma de entregas há uma série de atrasos". O novo ministro disse que não pretende tratar agora da proposta de revisão de livros de História em relação ao golpe militar de 1964 que para Vélez foi um ato constitucional. Ele admitiu que houve excessos na ditadura. "Não quero entrar

Ministro defende tirar Bolsa Família de aluno agressor

que tem fé. Mas a fé no lugar da fé e a razão no lugar da razão. Para analisar se tenho condição ou não de assumir algo, vou olhar a história. Será que as pessoas que passaram pelo MEC tinham mais ou menos condições do que eu? Estamos falando de uma coisa séria, um ministério importantíssimo, milhões de pessoas serão afetadas. Como o senhor fez essa análise? Fiz

Cem dias sem MEC, mas a educação não parou

para os parlamentares (de inúmeros partidos), apoiados por diversas instituições, entre elas, o Todos. Trocando em miúdos: se o MEC parou, a Educação não. O que não significa que não há mais tempo para o MEC (re)assumir seu papel central na promoção de melhorias na Educação Básica. Ainda há. Do contrário, perderá, pela primeira vez na história do Brasil democrático

Nova Escola: O MEC precisa de uma injeção de óbvio

de conteúdo. Afinal, um currículo diz quando a revolução francesa precisa ser ensinada, mas não como ela será ensinada. Vai falar dos reis? Do povo? Será uma história linear ou vamos conectar com acontecimentos recentes? Tem um mundo a explorar ai. Por fim, há o método. O debate quente hoje é sobre alfabetização, mas ele não se esgota na língua portuguesa. Há várias

Revisionismo ou Doutrinação?

que está, acredite, a educação já sofrível pode piorar ainda mais. O nosso ainda Ministro da Educação Vélez, simplesmente quer tirar dos livros didáticos a parte da didatura militar. Segundo o ministro, não houve golpe algum, o que aliás, ele sequer fez parte da história, porque sequer é brasileiro. Seria muita imbecilidade fazer tal afirmação e muita estultice querer

Como usar a nota do Enem para entrar na faculdade

. Repertório É imperativo saber história e o que se passa ao redor. Tem que conhecer os assuntos da atualidade e as implicações deles no mundo. Coesão e coerência O estudante tem que dominar esses elementos, sobretudo as conjunções adequadas para transmitir o sentido que quer expressar no texto. Isso faz uma diferença grande. Criticidade É preciso se posicionar

7 ideias para usar a tecnologia na Educação Infantil

e um celular. O roteiro do curta, cenário e personagens podem ser desenvolvidos coletivamente com os estudantes. LEIA MAIS Aprendizagem Criativa: crie histórias em Stop Motion no Instagram 2) Objetos com sucata Resolver problemas com materiais de sucata entre eles garrafa, palitos, massinhas, papeis coloridos, onde os alunos desenvolvem a autonomia para criar e atuar

Análise: Abraham Weintraub precisa acabar com o diversionismo no MEC

de tutela das avaliações educacionais e o desejo de reescrever a história, propondo que os livros didáticos deixassem de nomear como ditadura um regime que caçou direitos políticos, censurou a imprensa e as artes e perseguiu seus opositores, causando indignação até mesmo entre os militares. Sobrou política e faltou gestão ao ex-ministro da Educação. Os principais

Ministro da Educação é demitido após gestão marcada por controvérsias e recuos

do presidente ocorreu dois dias após o então ministro dizer que pretendia revisar livros didáticos sobre o golpe de 1964 e a ditadura militar. Depois, Vélez disse que as mudanças não seriam uma doutrinação. "Mudanças poderiam ser realizadas progressivamente, trazendo uma versão mais ampla da História, e só após passar por uma banca de cientistas da área. Doutrinação

Transformar os professores no problema da educação é errado, diz Fernando Holiday

de aula, o projeto atrapalha o exercício da profissão. Um dos coordenadores do Movimento Brasil Livre, hoje faz licenciatura em história na Universidade Mackenzie, passou a entender como o professor se sente e vê problema em poucos docentes. Quer lecionar, ser secretário da Educação, talvez ministro. Negro e gay, Holiday defende as reivindicações originais

Tabata Amaral: Novo mesmo é não ter rótulos

é grande. Mas, para isso, não precisava ter me candidatado. Os rótulos, ou caixinhas, têm representantes eloquentes e seus líderes nos levaram a uma das eleições mais polarizadas e marcadas pelo ódio da história da nossa democracia. O que é ser progressista, afinal? Para mim, é ser guiado por uma visão humanista mas pragmática do mundo, que comporta a crença

Falta investimento e acesso à Educação Infantil

Ready to Learn: Prioritizing quality early childhood education" (Um mundo pronto para aprender: Priorizando a educação infantil de qualidade, disponível somente em inglês), o primeiro estudo global sobre Educação Infantil na história do Unicef. A organização afirma que crianças matriculadas em pelo menos um ano da Educação Infantil têm maior probabilidade

"MEC tem sido incapaz de tocar políticas públicas"

defendeu que sua pasta poderia alterar progressivamente os livros didáticos para resgatar uma visão "mais ampla da história". Por essa linha de raciocínio, afirma Vélez, não houve golpe militar de 1964 e o que o Brasil viveu foi um "regime democrático de força". Segundo ela, falta a esse MEC um comando e secretariado que unam características técnicas e políticas

Críticas à gestão de Vélez se espalham entre especialistas

escolares pontuou que teria de haver uma mudança na Base Nacional Curricular Comum (BNCC), uma vez que os livros didáticos de história do 9º ano reconhecem que houve uma ditadura civil-militar no país neste período. "Acho que cada governo tem o direito de querer contar a história do seu jeito, mas esse tema não tem relevância neste momento. O MEC deveria se ater

Ação pede à Justiça que proíba livros na escola com 31 de março sem golpe

) e ao uso de tortura, mortes e perseguições políticas durante o regime da ditadura militar de 1964-1985, esse que revisionismo histórico, caracteriza-se como fatos novos possibilitam o aditamento e o conhecimento liminar e de mérito do pedido", afirmou o advogado. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) indica que na disciplina de História, no 9.º ano do fundamental

Vélez não aparece em primeira agenda positiva do MEC

em polêmicas. Mesmo assim, ontem, em entrevista ao Valor Econômico, Vélez afirmou que os livros didáticos podem ser mudados para ensinar que não houve golpe em 1964 nem ditadura militar. A BNCC indica que na disciplina de História, no 9o ano do fundamental, deve ser discutida a "ditadura civil-militar e os processos de resistência".

MEC estuda priorizar a alfabetização no 1º, e não mais no 2º ano do ensino fundamental

é inverso. Os docentes começam com um texto (contos, histórias) ou com uma frase. A partir disso, apresentam as palavras, sílabas, sons e letras. Nesta categoria, entra o método global. Abaixo, veja resumidamente mais informações sobre cada método: - método alfabético: Ele centra a atenção do aluno em unidades menores da língua: as letras do alfabeto. O professor

Vélez diz que livros didáticos vão mudar porque "não houve golpe em 1964"

Ministro da Educação afirma que "haverá mudanças progressivas" para refletir "uma versão da História mais ampla". Para ele, ditadura foi "um regime democrático de força". Historiadores criticam revisionismo.O ministro da Educação, Ricardo Vélez Rodríguez, afirmou nesta quarta-feira (03/04) que, para que as crianças possam ter uma "ideia verídica, real

Mais da metade das escolas de Caxias do Sul enfrentam falta de professores

o início do ano letivo, a escola está sem professor para disciplinas de história, geografia e física, além das turmas iniciais. Estudantes do segundo ano de uma escola foram orientados a ficarem em casa nesta semana. Além da falta de docentes, a escola teve de fechar a biblioteca. "Se um aluno tem qualquer situação, as pessoas do setor precisam fazer atendimento