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Pedagogia De(s)colonial: o currículo em perspectiva antirracista
- 06/07/2020
- CEDOC
- Vídeo
A videoconferência é a 4ª e última mesa-redonda do II Ciclo de Debates Linguagem, Colonialidade, Interseccionalidades: perspectivas antirracistas na Educação, organizado pelo Grupo de Estudos Discurso, Identidades, Raça e Gênero. Mediado por Maria Edleuza da Silva, discute-se a construção da autorrepresentação discursiva, as representações acerca do negro n...
Para ser inclusivo, Enem pós-pandemia precisa ir além da mudança de data
- 06/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
da faculdade, mas pelo menos terão mais tempo para se preparar." Ela também defende a realização do Enem 2021. "Para esse momento, se conseguir aplicar dois no ano, é interessante. Dá mais tempo para aquele que não conseguiu se preparar." A gerente de ensino médio considera que o Enem se tornou uma "prova de resistência". "Deveria cobrar conhecimentos gerais, português
História dos Feminismos - parte 3
- 05/07/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo História dos Feminismos é parte integrante do curso "Feminismos - algumas verdades inconvenientes" da plataforma Lúmina de cursos online da SEAD/UFRGS e produzido pelo NAPEAD - produção multimídia para a Educação. Apresentado por Joanna Burigo, nesta terceira parte discute-se as ondas do feminismos em uma perspectiva histórica dos movimentos dos dir...
História dos Feminismos - parte 4
- 05/07/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo História dos Feminismos é parte integrante do curso "Feminismos - algumas verdades inconvenientes" da plataforma Lúmina de cursos online da SEAD/UFRGS e produzido pelo NAPEAD - produção multimídia para a Educação. Apresentado por Joanna Burigo, nesta quarta e última parte discute-se a terceira onda do feminismo junto aos estudos teóricos e departame...
Protocolos sobre educação inclusiva durante a pandemia | Um sobrevoo por 23 países
- 03/07/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo "Protocolos sobre educação Inclusiva durante a pandemia" apresenta um webinário realizado pelo Instituto Rodrigo Mendes para apresentar um estudo envolvendo 23 países e organismos internacionais para compor um protocolo de educação inclusiva durante o período de isolamento social que vise o retorno das aulas presenciais após pandemia por Covid-19. ...
LIVE | Por um ensino médio transformador: propostas práticas
- 02/07/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo apresenta uma live realizada pela Fundação Santillana para discutir o Ensino Médio brasileiro e juventudes, especificamente como a legislação que modificou o Ensino Médio brasileiro precisa ser compreendida e apropriada pelas juventudes. As transformações necessárias da Educação são debatidas à luz de mudanças na relação da escola com o desenvolvime...
Educação, fundamento do País
- 02/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
perdendo tempo, sem uma política educacional minimamente responsável. É preciso mudar o patamar de exigência para a escolha do novo ministro da Educação. Não basta que o currículo Lattes do indicado seja veraz. Não basta que o indicado agrade a um setor do governo. Não basta que não cometa erros crassos de português ou não insulte outros países e etnias. Há
Alfabetização e letramento na BNCC: em defesa dos direitos de aprendizagem da leitura e escrita
- 02/07/2020
- CEDOC
- Vídeo
Esse vídeo foi realizado pelo Grupo de Estudos, Extensão e Pesquisa Interdisciplinares em Linguagem e Sociedade (GEPILIS) da UNILAB para discutir a temática “Alfabetização e Letramento na BNCC: em defesa dos direitos de aprendizagem da leitura e escrita”. A palestrante aborda e problematiza o acesso aos direitos de aprendizagem da linguagem escrita e da lei...
TF - Porvir/Cieb - Ensino Híbrido
- 07/2020
- CEDOC
- Áudio
Neste podcast, Julci Rocha, gestora do Centro de Mídias de São Paulo, e Lúcia Dellagnelo, diretora-presidente do CIEB, refletem acerca do ensino híbrido e como esta abordagem pode ser importante na retomada das aulas após tempos de pandemia e suspensão das aulas. As educadoras ainda fazerm reflexões importantes sobre o período de aulas remotas e recomendaçõ...
Atos de Pesquisa em Educação
- 01/07/2020
- CEDOC
- Texto
A revista Atos de Pesquisa em Educação é de demanda contínua e aceita, para publicação, artigos científicos, relatos de experiências pedagógicas, entrevistas e resenhas na área da Educação. É uma publicação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Blumenau. Nesta edição, foram publicados quinze artigos, um relato de experiência pedagógica...
Tudo sobre o Ensino Híbrido... e muito mais! - Lílian Bacich
- 07/2020
- CEDOC
- Áudio
Neste episódio do podcast dos Parceiros da Educação - Rio de Janeiro, Lílian Bacich fala sobre o Ensino Híbrido, a modalidade que será implantado na rede pública municipal e em diversas escolas privadas pós-quarentena. Para a autora, muito mais do que representar a mera interseção entre os ensinos remoto e presencial, o Ensino Hibrido tem na personalizaçã...
Guia Covid-19: Reabertura das escolas
- 01/07/2020
- CEDOC
- Texto
Este guia tem por objetivo compilar uma série de informações, conceitos, dados e referências confiáveis sobre a reabertura de escolas segura e garantidora de direitos no quadro do contexto da pandemia do coronavírus (covid-19) e orientar as comunidades escolares, as famílias e os profissionais da educação sobre como atuar para além da ação individual. O Gui...
Ferramentas de gestão para a escola: um relato de experiência com a análise Swot
- 01/07/2020
- CEDOC
- Texto
Este artigo tem por objetivo analisar como uma ferramenta de gestão pode dar pistas sobre a eficiência da avaliação da aprendizagem em uma gestão escolar democrática e de que forma se constitui no cotidiano da escola. Diante da análise, os resultados apontam uma evidente contradição vivida na escola sobre o que se quer, o que se faz e o cotidiano da gestão...
Live: Tecnologia como aliada na Educação
- 01/07/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo apresenta uma live realizada pelo Instituto Península para discutir sobre o tema “Tecnologia como aliada na Educação”. Participam da discussão: Jayse Ferreira (professor das redes públicas de Pernambuco e Paraíba) e Marcelo Tas (jornalista, escritor, apresentador e entusiasta de tecnologia). Mediação de Ana Maria Diniz (presidente do Conselho do IP ...
Live: Professores como líderes inspiradores o tempo todo
- 01/07/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo apresenta uma live realizada pelo Instituto Península para discutir sobre “Como buscar inspiração para enfrentar os desafios da Educação impostos pela pandemia?”. Os convidados debatem estratégias de liderança e inspiração para educadores de todas as idades. Mediação de João Paulo Diniz (empresário e conselheiro do IP).
#15 Ensino Híbrido, sala de aula invertida e tecnologia na Educação - com Gustavo Hoffmann
- 07/2020
- CEDOC
- Áudio
O podcast Sala de Professor recebe professores, educadores e alunos para conversar sobre o dia a dia da educação. Neste episódio, Gustavo Hoffmann defendeu que o Ensino Híbrido pode ser o futuro da educação e apresenta os desafios dessa modalidade de ensino para alunos e professores. Ainda destacou que a tecnologia está reduzindo a carga horária do professo...
Tornar-se selvagem
- 07/2020
- CEDOC
- Texto
No artigo, Jerá Guarani reflete sobre os desafios da atual situação do planeta e que a ideia de aprender sobre autonomia e soberania alimentar com os Guarani Mbya e outras comunidades indígenas é interessante e pode trazer valiosos insights para lidar com os desafios ambientais e de segurança alimentar que enfrentamos atualmente. Com ilustrações de Carolina...
Piseagrama 14
- 07/2020
- CEDOC
- Texto
Piseagrama é uma plataforma editorial sem fins lucrativos dedicada a inventar confluências, catalisar ideias urgentes e reunir pessoas para pensar outros mundos possíveis em aliança com coletivos urbanos, LGBTQIA+, afro e indígenas. A revista ainda realiza ações de interesse público como curadorias, organização de seminários e ciclos de debates, micro-exp...
Folha na Sala - Secretário responde a perguntas de professores sobre volta às escolas em São Paulo
- 30/06/2020
- CEDOC
- Áudio
Rossieli Soares, Secretário de Educação do estado de São Paulo, conta detalhes do plano de reabertura das escolas e responde as dúvidas enviadas por professores e alunos. Anunciada para o dia 8 de setembro de 2020, a volta às salas de aula somente deverá acontecer se uma série de medidas na área da saúde forem cumpridas e deve ser feito de maneira gradual, ...
Ideias - Branquitude e antirracismo
- 30/06/2020
- CEDOC
- Vídeo
A videoconferência foi realizada pelo Sesc São Paulo com o objetivo de refletir sobre conceitos e práticas envolvidos na discussão das relações étnico-raciais brasileiras, em específico, aqueles nos quais a discussão centraliza o lugar do branco nas relações, a partir de teorias sociais sobre branquitude, educação antirracista e os reflexos na produção e di...